【總結(jié)】我愛這土地導學案(一)閱讀下面這首宋詩,然后回答1~2題。夢中作①歐陽修夜涼吹笛千山月,路暗迷人百種花。棋罷不知人換世②,酒闌③無奈客思家?!咀ⅰ竣俦驹娂s作于皇祐元年(1049),當時作者因支持范仲淹新政而被貶謫到潁州。②傳說晉時有一人進山砍柴,見兩童子在下棋,于是置斧旁觀
2024-11-19 15:43
【總結(jié)】孔乙己學習目標、語言、動作描寫來展示人物思想性格的寫法,學習魯迅先生辛辣深刻的語言特色。。,了解作者對腐朽罪惡的封建科舉制度和病態(tài)冷酷的社會的揭露和批判?!裰攸c:。。預習導學,請你幫著補充完整。魯迅(1881—1936),現(xiàn)代偉大文學家、思想家和革命家。原名周
2024-11-19 14:33
【總結(jié)】《獄中書簡(節(jié)選)》導學案一、學習目標:1.把握作者描寫景物的特點,把握描述的順序。.把握作者描寫景物的特點,把握描述的順序。2.學習借景抒情、托物言志的方法,理解文章的主題,體會描述之中作者所蘊.學習借景抒情、托物言志的方法,理解文章的主題,涵的情感。涵的情感。3.體會女革命者的情懷?!菊n文學習】一
2024-11-19 14:32
【總結(jié)】《故土》作者簡介阿赫瑪托娃,她被譽為俄羅斯詩歌天空的月亮。但月光柔美恬靜的色調(diào)并不屬于她的命運!她一生坎坷,晚年方才云開月霽,但在她的詩中卻聽不到自怨自憐,響遏青云的依然是從苦難中升華出來的對祖國的摯愛:“不,既不是異國他鄉(xiāng)的天空下,也不是在他人的卵翼之下,在我人民蒙受不幸的地方,我與我的人民同在?!边@是一首十四行詩,它的前面八行一般
2024-11-24 22:51
【總結(jié)】項鏈一、新知學習目標,把握情節(jié)結(jié)構(gòu),理解本文對資產(chǎn)階級價值觀的批判。,把握人物的性格特征。、作品及其在文學史上的地位和影響。、人物形象、創(chuàng)作背景等要素全方位理解小說,訓練自己的鑒賞評價能力和批判性思維。二、導學組織建議,內(nèi)
2024-11-28 15:58
【總結(jié)】《饑餓藝術(shù)家》導學案一.學習內(nèi)容:《饑餓藝術(shù)家》二.學習目標1、理解小說怪誕的人物和情節(jié)。2、體會作者對不合理社會的揚棄的精神。3、感受小說荒誕的藝術(shù)魅力。同步測控一、語段閱讀閱讀下面的文字,完成1~4題。又過了許多天,表演也總算告終。一天,一個管事發(fā)現(xiàn)籠子,感到詫異,他問仆人們,這
2024-11-19 15:09
【總結(jié)】《日出》導學案學習目標:1、了解作者抓住色彩、形狀的變化進行景物描寫的特點。2、了解作者通過對日出景象的描繪所表達的獨特感受和看法。3、理解日出的象征意義。學習重難點:抓住色彩、形狀的變化進行景物描寫。日出的象征意義。學習時數(shù):兩課時學習過程:(依據(jù)學案通讀課文,進行知識梳理,
2024-11-18 16:28
【總結(jié)】《日歷》第一課時導學案教學目標:知識與能力1、掌握本文字詞,作家作品。2、理解文章用具體可感的事物來表現(xiàn)抽象意義的巧妙構(gòu)思。過程與方法1、在反復的閱讀中,理解體會作者的思想感情。2、朗讀中體會作者將抽象具體化的巧妙構(gòu)思。情感、態(tài)度與價值觀深入體會作者借助對日歷的抒寫表達感知生命、珍惜生命的積極的人生態(tài)度。教學重
【總結(jié)】高等教育出版社中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材網(wǎng)絡(luò)資源中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃教材《語文》基礎(chǔ)模塊(上冊)作者簡介鐵凝,祖籍河北趙縣,1957年9月生于北京,1975年于保定高中畢業(yè)后到河北博野農(nóng)村插隊。1982年發(fā)表短篇小說《哦,香雪》獲當年全國優(yōu)秀短篇小說獎。同年,中篇小說《沒有紐扣的紅襯衫》獲全
2024-11-17 20:08
【總結(jié)】黑羊?qū)W習目標:1、理解文章的內(nèi)容,體會寓言的寓意2、通過精讀與深思,了解誠實人到來前后社會生活的變化,探究原因。3、理解文章的內(nèi)容,體會寓言的寓意,認識文章所反映的社會生活,把握深刻的主題。預習檢測1、解詞家徒四壁:家里只有四面的墻壁,形容十分貧困,
【總結(jié)】科目語文課題《愛蓮說》周敦頤主備人審核人學案類型新授課學案編號學習目標1、借助工具書,結(jié)合注釋,理解文章內(nèi)容。2、學習文中托物言志的手法。3、體會作者潔身自好的生活態(tài)度和保持高尚節(jié)操的愿望。重點:上述目標1、2.難點:上述目標2、3.學法指
2024-11-28 17:46
【總結(jié)】《保修》導學案一、教學目標:1、了解小說的知識,把握小說的故事情節(jié)。2、通過分析故事情節(jié)來把握文章主旨,結(jié)合社會生活實際,體會所蘊含的深刻含義。二、文學常識:鄭也夫,1950年生,現(xiàn)為中國人民大學社會學系教授,博導。主要著作有《走出囚徒困境》、《代價論》、《信任論》。文化大革命當中,北上黑龍江建設(shè)兵團852農(nóng)場務農(nóng),當過農(nóng)民,
【總結(jié)】華羅庚導學案【走進作者】顧邁南,當代作家,新華社女記者,既是科技新聞工作者,也是科普作家。2020年出版的《中國科普名家名作》收錄了顧邁南及她的科普作品?!咀R記積累】署(shǔ)名蘇家駒(jū)扉(fēi)頁?。╠ài)慢吳筱(xiǎo)元一拐一瘸(qué)憐憫(mǐn)停滯(z
2024-11-19 11:29
【總結(jié)】小雅·采薇學案一、學習目標1.對《詩經(jīng)》有一基本的系統(tǒng)了解2.領(lǐng)會詩中戰(zhàn)斗豪情與戍邊憂怨交織的復雜情感3.從本詩中體會《詩經(jīng)》的“起興”及重章疊句的表現(xiàn)手法。二、《詩經(jīng)》簡介1.《詩經(jīng)》概貌我國最早的一部詩歌總集,編成時間約在春秋后期。收錄了從西周初年(約公元前11世紀
2024-11-19 07:34
【總結(jié)】一、語段閱讀閱讀下面的文字,完成1~4題。沁園春雪毛澤東北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅妝素裹,分外妖嬈。江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風流人物,還
2024-11-28 19:13