20xx粵教版語文選修第7課哦，香雪5(編輯修改稿)
2024-12-23 20:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 同一時刻忽然完全靜止了，靜得那樣深沉、真切，好象在默默地向大山訴說著自己的虔誠。 ” 這里的人們質(zhì)樸純潔，生活貧窮落后，封閉保守，就象世外桃源一樣，與世隔絕。 香雪與其他姑娘們都表現(xiàn)了對山外世界裝扮的關注，對美的十分熱烈地向往和追求。 而香雪更注重的是書包、鉛筆盒之類的文化用品，如車廂里的學生書包、自動鉛筆盒，打聽北京的大學、配樂詩朗誦，渴望用一籃子雞蛋換一個班上其他同學都有的鉛筆盒。 香雪為什么會有這種與其他女孩子不同的表現(xiàn)呢？ 因為香雪是她們 全村唯一的初中生 ，文化知識和追求使她與其他姑娘們的問題和物品需求都不一樣，比別人的追求更高，也正是這樣，顯得比別人更勇敢、更突出，原本膽小的她才能成為第一個登上火車，第一個走出這個山村，第一個對山外的世界有了認識的姑娘。 不同的是，鳳嬌忙著看頭飾、手表，和“北京話”做買賣。她注意到的不是婦女頭上的金圈子，就是比指甲油蓋還小的手表?？偸怯秒u蛋、紅棗等土產(chǎn)換回自己喜愛的發(fā)卡、紗巾、甚至花色繁多的尼龍絲襪。 香雪為什么一定要換那個帶磁鐵的塑料泡沫鉛筆盒呢？ 因為她的鎮(zhèn)上的同桌總是把自己那只寬大的塑料泡沫鉛筆盒擺弄得噠噠亂響。香雪后來明白，自己的木制鉛筆盒在她們眼里成了貧窮、落后、封閉的代名詞，她們是瞧不起她的貧窮，是對她和她的小山村的蔑視。香雪的自尊心受到了打擊，她想擁有和鎮(zhèn)上同學一樣的鉛筆盒，在鎮(zhèn)上同學面前掙回她代表臺兒溝的高貴的自尊。 怎樣認識香雪和她追求的鉛筆盒？ 這個 鉛筆盒 不僅是一個實物，它也是一種象征，跟火車一樣， 是文化和知識的象征，是現(xiàn)代文明的象征 。對香雪來說就象黑夜中一盞閃亮的燈，照著她在追求知識、追求文明的道路上勇敢前進。 香雪對鉛筆盒的追求，就是對文明的追求 ，能夠主動追求文明和進步，才是她身上智慧因素的覺醒。 賞析人物形象 1. 香雪與鳳嬌 小說第五段末尾便提到了兩位主要人物：香雪和鳳嬌。她們倆都是對 “ 火車 ”帶來的那個不同的 “ 世界 ” 十分渴盼，帶有一種迫不及待的熱情。而 “ 總是 ” 一詞又使讀者在此感到香雪比鳳嬌顯得更積極主動。 2. 第一次與 “ 北京話 ” 對話和回家路上姑娘們的對話鑒賞 不同的人物話語不同，潛臺詞非常豐富。 鳳嬌說話 大膽直率 ： “ 喲，我們小，你就老了嗎？
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