20xx粵教版語文選修第5課封鎖閱讀練習(編輯修改稿)
2025-01-03 02:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： (1)“但覺無船無月載，不知是水是風行”這兩句表現(xiàn)的是詩人秋月之夜行船大江時的錯覺：在清碧如秋露洗過的夜空之下，行船于大江之上，人飄飄欲仙，似乎沒有船也沒有月，也不知是水流還是風 行，只覺得無所依憑，恍惚若空游一般自由 (逍遙 )。 (2)示例一：寓情于景 (情景交融、融情于景 )。頸聯(lián)選用汀洲、孤鳥、逆浪、老魚等意象描繪了一幅清幽、朦朧而靜謐的長江夜行圖：隔著汀洲的孤鳥仿佛欲與作者一起進入夢鄉(xiāng)，水中逆浪而游的老魚喋喋有聲。它表達了詩人乘船夜游長江觸景而生的孤寂、凄清 (或閑適 )之感。 示例二：寓情于景 (情景交融、融情于景 )。尾聯(lián)選用落月、潮水、漁燈、蓼花等意象描繪了一幅清幽、靜謐且富有生機的長江夜景圖：半夜里皓月沉入西山，江潮又漲起，打魚人家也在拂曉前忙碌起來，那流星般劃過的“漁燈”照明了水 邊的蓼花。它表達了詩人乘船夜游長江的淡淡的喜悅 (怡然 )之情 (或說，表達了詩人乘船夜游長江途中由惆悵轉為喜悅的感情 )。 二、閱讀提升 閱讀下面的文字，完成 6～ 8題。 兒子開會去了 茅 盾 父親心里想到十一年前血染南京路的第二天晚上 ， 母親同她的兩個女朋友從“包圍總商會”立逼“宣布罷市”的群眾大示威回到家里時 ，一把抱住兩歲的孩子，一面興奮地說：“我們一隊里有小學生，馬隊沖開了前排的大人，有好幾個小學生跌倒了，我看見一個 — — 不過十二三歲 ，在馬蹄下滾過，幸而交通隊立刻來救了去。我那時就想到我們的阿向?？墒牵⑾虼罅藭r ，世界總該不是現(xiàn)在這樣了吧？” 以后每有一次示威運動，每有一次看見小學生們參加而挨著皮鞭馬蹄，母親回家來總是抱住她的阿向，沉痛地說著同樣的話語。 最近，她看見了“一二一六”北平的受傷學生的攝影，她喚著阿向說道：“阿向！你看，這一個臂上綁著紗布的，好像比你大不了幾歲呢！唉，他們對小孩子也下毒手！” 然而現(xiàn)在阿向也到了要去參加什么“運動”的時候了呢！十一年前無數(shù)的跟阿向同樣大小的孩子現(xiàn)在大概也同阿向一樣懷著又好奇又熱 烈的心情準備去參加第一次示威。 父親想著，心里覺得有點難過，又有點快慰。 兒子匆匆忙忙地在吃蛋炒飯了。父親覺得他應該對兒子說幾句話，可又覺得要說的太多了，兒子也未必全懂，兒子畢竟是太小了一點。 母親卻先開口了： “開過會倘使去游行，阿向，你還是不要去吧?！? 兒子只管扒飯進嘴里。 “游行可以不去。你的肺病剛好，多走要傷身體的。況且，要是在半路里被沖散了呢？你又不認識路，怎么回來呢？” 父親也說了。但是兒子狡猾地笑了笑，匆匆地把飯吃完，這才很不平似的叫道： “不怕，不怕！不認識路，我會問，會叫車子！” 他伸出手 來 ，又說：“車錢呢？” 父親給他兩張角票，他就走了。母親一直站在后門口看他 走出了巷堂門。 “你不應該先允許他去的！”母親回到客堂里就抱怨起父親來。 “不許他去，以后他可能就瞞過你！” “可是到底太小了！”母親嘆氣說。 父親和母親面對面吃午飯，覺得比往常冷清許多。 “我原先打算和他同去，倘使要游行了，就帶他回來；可是后來一想，一則不免要碰到許多認識的人，二則他也不肯跟我回來的。 ??”母親自言自語地說。 “自然，”父親笑得很響，“他要跟群眾走，怎么肯跟你母親呢！” “他是什么也不懂的，就憑一股血氣，膽又大，你應 該教教他?！? “怎樣教？教什么呢？對他說，要避免無謂的犧牲么？他太小了，不 能理解的?！? 父親說著忽然又很響地笑了，臉上的肌肉卻是繃緊的。 直到吃完飯誰也沒有再提這件事。 吸著香煙踱方步的時候，父親好幾次站住了朝母親瞥一眼，父親的臉上有一層興奮的紅暈。終于，他站在妻的面前說道： “恐怕要到阿向的兒子做了小學生，這類群眾大會才是沒有危險的。中國革命是長期的艱苦的斗爭！” “我們阿向?qū)硪欢ㄊ怯赂业?。如果現(xiàn)在他是二十歲
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