【總結(jié)】1 古詩(shī)二首(北師大版) 教學(xué)目標(biāo): (1)采用靈活多樣的學(xué)習(xí)方法了解詩(shī)意,體會(huì)古詩(shī)的意境; (2)有感情地朗讀古詩(shī)并嘗試背誦古詩(shī); (3)自主探究與合作交流,掌握自學(xué)古詩(shī)的方法。 教...
2025-08-06 00:26
【總結(jié)】1 古詩(shī)二首(北師大版) 教材分析: 本篇課文中所選區(qū)的兩首古詩(shī)分別是唐代著名詩(shī)人杜甫的《房 兵曹胡馬》和唐代著名詩(shī)人李賀的《馬詩(shī)》,這兩首詩(shī)都描寫了 馬,與本單元的課文主題馬聯(lián)系緊密,...
2025-08-05 21:59
【總結(jié)】早晨從中午開(kāi)始(節(jié)選)導(dǎo)學(xué)案基礎(chǔ)自主學(xué)案一、字音辨識(shí)隧道(suì)嗜好(shì)襤褸(lánlǚ)純粹(cuì)顫栗(zhàn)天籟(lài)逶迤(wēiyí)天穹(qiónɡ)二、字形辨認(rèn)沉miǎn(湎)miǎ
2024-11-19 15:42
【總結(jié)】1 古詩(shī)二首(北師大版) 教材分析: 本篇課文中所選區(qū)的兩首古詩(shī)分別是唐代著名詩(shī)人杜甫的?房 兵曹胡馬?和唐代著名詩(shī)人李賀的?馬詩(shī)?,這兩首詩(shī)都描寫了馬, 與本單元的課文主題馬聯(lián)系緊密,...
2024-09-21 22:21
【總結(jié)】草莓,掌握課文中的重點(diǎn)字詞。,把握本文寫作思路,學(xué)習(xí)本文運(yùn)用巧妙聯(lián)想的寫作方法。、珍惜時(shí)間的人生態(tài)度?!裰攸c(diǎn):感受文章構(gòu)思之精,作者的寫法之妙;學(xué)習(xí)運(yùn)用象征的手法表情達(dá)意。。伊瓦什凱維奇(1894—1980),波蘭詩(shī)人、小說(shuō)家、劇作家。出生于烏克蘭一個(gè)農(nóng)民家庭。著有詩(shī)集《另外的生活》《奧林匹克
2024-11-28 19:14
【總結(jié)】1 古詩(shī)二首〔北師大版〕 教學(xué)目標(biāo): 〔1〕采用靈活多樣的學(xué)習(xí)方法了解詩(shī)意,體會(huì)古詩(shī)的意境; 〔2〕有感情地朗讀古詩(shī)并嘗試背誦古詩(shī); 〔3〕自主探究與合作交流,掌握自學(xué)古詩(shī)的方法。 教...
2024-09-23 05:11
【總結(jié)】五年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案授課年級(jí)五年級(jí)學(xué)科語(yǔ)?文主題《古詩(shī)二首》任課教師課型問(wèn)題生成課展示解決課課時(shí)2授課日期教材分析本篇課文中所選區(qū)的兩首古詩(shī)分別是唐代著名詩(shī)人杜甫的《房兵曹胡馬》和唐代著名詩(shī)人李賀的《馬詩(shī)》,這兩首詩(shī)都描寫了馬,與本單元的課文主題“馬”聯(lián)系緊密,但是雖然兩首詩(shī)都描寫了馬,卻有
2025-08-17 14:22
【總結(jié)】第5課外國(guó)詩(shī)二首(二)第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)與探究1.字音(1)給加點(diǎn)的字注音①桅.桿()②祈.求()③笨拙.()④步履.()⑤跛.腳()⑥噓.聲()(2)給多音字注音①?????軋.賬?
2024-11-28 01:24
【總結(jié)】課題:燭之武退秦師課型:新編寫:王娟審核:【教師版】教學(xué)目標(biāo)1、了解《左傳》這部編年體史書(shū)的基本情況及其在中國(guó)文學(xué)史上的地位。2、理解和掌握文中常見(jiàn)的文言實(shí)詞和虛詞的意義和用法。3、學(xué)習(xí)古人國(guó)難當(dāng)
【總結(jié)】《吶喊》自序?qū)W(xué)案●學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識(shí)和能力1.了解魯迅寫作《吶喊》的緣由和思想發(fā)展過(guò)程,2.學(xué)習(xí)圍繞中心按時(shí)間順序組織材料,選擇典型事例說(shuō)明思想發(fā)展過(guò)程的寫法。3.掌握夾敘夾議的寫作方法。二、過(guò)程和方法誦讀、感悟、理解、鑒賞三、情感態(tài)度和價(jià)值觀學(xué)習(xí)魯迅追求真理探索救國(guó)救民道路的革命精神。
2024-11-19 07:34
【總結(jié)】第一課沁園春雪【教學(xué)任務(wù)】主備人單位學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握文中的重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí),整體感知詞的內(nèi)容。2.學(xué)習(xí)本詞寫景、議論、抒情相結(jié)合的寫法。3.品味、欣賞詞中凝練、貼切、富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。4.感受偉人的豪邁與大氣,激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)壯美河山,樹(shù)立偉大抱負(fù)和堅(jiān)定信念的思想情感
2024-11-28 11:00
【總結(jié)】第5課滕王閣序。:對(duì)偶和用典。尤其是本文運(yùn)用的典故與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,巧妙抒發(fā)個(gè)人情感的手法?!皩佟薄肮省薄扒摇薄皵?shù)”等實(shí)詞語(yǔ)的多義用法。,欣賞于古名句;體會(huì)作者懷才不遇而又自勵(lì)志節(jié),憤郁不平而又不甘沉淪的復(fù)雜感情?!峨蹰w序》全稱《秋日登洪府滕王閣餞別序》,又名《滕王閣詩(shī)
2024-11-19 07:33
【總結(jié)】流浪的人在外想念你親愛(ài)的媽媽流浪的腳步走遍天涯沒(méi)有一個(gè)家冬天的風(fēng)啊夾著雪花把我的淚吹下走啊走啊走啊走啊走過(guò)了多少年華春天的小草正在發(fā)芽又是一個(gè)春夏1、知識(shí)目標(biāo):了解詩(shī)文內(nèi)容,把握詩(shī)中人物,體會(huì)作品主題。2、能力目標(biāo):了解比興、重章疊唱等手法的運(yùn)用及其效果,提高對(duì)《詩(shī)經(jīng)》
2024-11-16 21:55
【總結(jié)】詩(shī)經(jīng)·小雅·采薇成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院語(yǔ)文教研室一、《詩(shī)經(jīng)》簡(jiǎn)介?《詩(shī)經(jīng)》概貌我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集,收錄了從西周初年(約前11世紀(jì))到春秋中葉(約前6世紀(jì))約500年間的詩(shī)歌,現(xiàn)存305篇。最早稱《詩(shī)》或《詩(shī)三百》,漢代儒家將其奉為經(jīng)典,稱為《詩(shī)經(jīng)》,列“五經(jīng)”
2025-08-01 14:10
【總結(jié)】《荷花淀——白洋淀紀(jì)事之二》導(dǎo)學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)以簡(jiǎn)潔傳神的對(duì)話和生動(dòng)的細(xì)節(jié)刻畫(huà)人物的手法。2、學(xué)習(xí)本文充滿詩(shī)情畫(huà)意的景物描寫,理解“詩(shī)體小說(shuō)”的特點(diǎn)。3、學(xué)習(xí)白洋淀地區(qū)人民英勇抗日的愛(ài)國(guó)熱忱和革命樂(lè)觀主義精神。二、難點(diǎn)、重點(diǎn)分析通過(guò)細(xì)節(jié)描寫來(lái)表現(xiàn)人物的感情的寫法?!霸?shī)體小說(shuō)”特征的把握三、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)