【總結】課標要求以我國近現代報刊、影視和互聯網的逐漸普及為例,說明大眾傳播媒體的發(fā)展給人們生活方式帶來的巨大變化。1、你是用哪些方式獲得信息的?2、大眾傳媒在中國是如何發(fā)展的?給中國社會帶來了什么影響?請問:報紙的故鄉(xiāng)在哪?思考:?我國報刊業(yè)發(fā)展經歷了哪幾個階段??請大家閱讀課本內容,整理出我國報刊業(yè)。
2024-11-19 15:32
【總結】精品課件1945年雅爾塔會議上的“三巨頭”精品課件第2課冷戰(zhàn)的開始探究的主要問題1、美蘇冷戰(zhàn)的局面是如何形成的?2、美蘇冷戰(zhàn)局面形成的原因和特點是什么戰(zhàn)后初期美蘇力量對比:經濟軍事政治美國工業(yè)產量占%出口貿易占%黃金儲備占
2024-11-18 14:53
【總結】第一單元重溫知識體系:中國古代儒學思想的演變歷史階段發(fā)展特征重要事件(現象)重要人物春秋戰(zhàn)國秦兩漢(漢武帝后)魏晉隋唐宋明明清之際形成并發(fā)展為“蔚然大宗”遭受沉重打擊確立正統(tǒng)地位面臨嚴峻挑戰(zhàn)理學逐漸成為官方哲學重煥生機百家爭鳴焚書坑儒罷黜百家
2024-11-18 01:17
【總結】對自然界的敬畏和崇拜,使人類創(chuàng)造了神和宗教。對自然界的反思和探究又使人類重新審視自身,洞察宇宙。隨著社會的進步,人類最終發(fā)現人類才是世界的中心和主宰,現世的社會才是人類實現自己價值之所在。在形成這一認識的過程中,西方人文主義思想也逐漸由朦朧稚嫩走向成熟。第二單元西方人文精神的起源及其發(fā)展人文主義——注重人、人性
2024-11-18 14:57
【總結】一.知識體系:古代商業(yè)發(fā)展概況:發(fā)展歷程:影響因素:變化表現:古代城市的發(fā)展:市的變遷表現:城市發(fā)展原因及表現:古代對外貿易:原因:概況:特點:二.重點難點熱點:發(fā)展歷程:影響因素:變化表現:?(1)、商業(yè)興起-----------
2024-11-18 01:19
【總結】【內容標準】列舉新政的主要內容、認識羅斯福新政的特點,探討其在資本主義自我調整機制形成中的作用。“他推翻的先例比任何人都多。他打碎的古老結構比任何人都多。他對美國整個面貌的改變比任何人都要迅猛而激烈?!?這是一位美國記者對一位美國總統(tǒng)的評價,你知道這位總統(tǒng)是誰嗎?在實踐中探索,在探索中創(chuàng)新
2024-11-18 15:04
【總結】外交部副部長喬冠華瀟灑而豪放的大笑,被西方媒體描述為:“震碎了議會大廈的玻璃!”“我知道,1954年在日內瓦會議時福斯特·杜勒斯拒絕同周握手,使他深受侮辱。因此我走完梯級時決心伸出我的手,一邊向他走去。當我們的手相握時,一個時代結束了,另一個時代開始了?!薄赌峥怂苫貞涗?/span>
2025-11-08 04:28
【總結】專題二第2課《中國古代藝術》教學思路與說明一、目標和主題二、教法和學法三、流程和意圖依據一:《課程標準》和《教學指導意見》【省學科指導意見要求】基本要求:概述漢字與繪畫的起源與演變過程;知道王羲之、歐陽詢、顏真卿、柳公權、宋代四大家等書法家;了解中國書畫的基本特征和發(fā)展脈絡。感受中國古代藝術的魅力,培養(yǎng)對民族
2024-11-18 13:37
【總結】2020/12/24有人說,中國到目前為止,一共失去了三次追趕世界的歷史性機遇。第一次,是明清時期,我們第一次被西方落下;第二次是19世紀末,戊戌變法和辛亥革命時期,中國以改革和革命的失敗而錯失良機;第三次是文化大革命期間,中國的內亂和封閉,使中國離世界越來越遠……改革開放以來的中國,正在抓住第四次機遇。所以21世紀的100年,能否趕上世界?
2024-11-17 20:08
【總結】1946年,英國前首相丘吉爾訪問美國,在富爾頓發(fā)表演說,稱蘇聯進行擴張,“一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經降落下來。在這條線的后面,坐落著中歐和東歐古國的都城??所有這些名城及其居民無一不處在蘇聯的勢力范圍之內??”(1)如何理解丘吉爾所說的“鐵幕”?提示:“鐵幕”是指“冷戰(zhàn)”時期將歐洲分為兩個受不同政治影響區(qū)域的界線,
2025-11-08 04:29
【總結】從“中國風”里發(fā)現文學之美萊蕪一中劉富軍學習借鑒提高?《東風破》詞:方文山
2024-11-17 11:31
【總結】一、從《詩經》到唐詩1.《詩經》(1)概況(2)內容風:風土之音;雅:宮廷之音;頌:宗廟之音。精華(3)特點以四言為主,多重章疊句,語言豐富,內容古樸,現實感強。蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方,溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人
【總結】課標要求:了解詩經、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學成就,了解不同時期的文學特色。輝煌燦爛的文學賦漢唐宋元明清先秦《詩經》楚辭詩詞曲小說關雎關關雎鳩,在
【總結】《江南春》杜牧千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。請思考:這首詩反映了什么現象?這種現象對儒學的發(fā)展有什么影響?另類皇帝——梁武帝梁武帝名蕭衍,自幼飽讀儒家經書,一度又信奉道教,經常屈駕拜訪著名道士陶弘景,以至于當時人們將陶稱為“山中宰相”。后梁武帝又“舍道釋
2024-11-17 11:39
【總結】人民版必修3第七單元第4課向“距離”挑戰(zhàn)教學背景教學過程教法學法說課提綱理論依據體會反思以新課程理念為指針,以建構主義理論為依據,通過創(chuàng)設生動活潑的教學情景,引導學生自主探究,從而成為課堂的主體和知識的主動構建者;同時通過積極的體驗和感悟實現情感態(tài)度價值觀目標。一、理
2025-11-08 05:22