【總結(jié)】 在接近歷史考試的時(shí)候,我們要做好歷史的練習(xí)。其中歷史試題卷的練習(xí)是一種很不錯(cuò)的選擇!你準(zhǔn)備好了嗎?下面是由小編為你整理的人教版高中歷史選修3宋明理學(xué)課堂檢測(cè)試題,希望能夠幫助到你! 人教版高中歷史選修3宋明理學(xué)課堂檢測(cè)試題 選擇題 近來(lái)有學(xué)者將古代中國(guó)主流思想的演變歷程歸納為仁者愛(ài)人、地獄天堂、三教合一、性理之學(xué)四個(gè)主題。其中“三教合一”大致始于( )
2025-02-10 04:12
【總結(jié)】gkstk精品課件gkstk精品課件學(xué)習(xí)探究同學(xué),你去過(guò)廬山白鹿洞書(shū)院?jiǎn)幔磕闳ミ^(guò)長(zhǎng)沙岳麓書(shū)院?jiǎn)??。。。。。。?shū)院,原是中國(guó)官方藏書(shū)及私人讀書(shū)治學(xué)之所。從唐末至五代,戰(zhàn)亂頻舉,學(xué)校廢毀。學(xué)者多擇名山勝水之地建立書(shū)院,開(kāi)創(chuàng)私人研究學(xué)術(shù)與聚徒講學(xué)的場(chǎng)所。兩宋以來(lái)書(shū)院大盛,名師薈萃,成為半官半民性質(zhì)的地方教育中心,
2025-08-04 09:52
【總結(jié)】[課程標(biāo)準(zhǔn)]列舉宋明理學(xué)的代表人物,說(shuō)明宋明時(shí)期儒學(xué)的發(fā)展。第三課宋明理學(xué)一、三教合一1、魏晉南北朝時(shí)期面臨的挑戰(zhàn)和新發(fā)展第三課宋明理學(xué)一、三教合一1、魏晉南北朝時(shí)期面臨的挑戰(zhàn)佛教盛行,道教也在民間廣為傳播。佛教吸收儒學(xué)精神,漸趨本土化。道教也受儒學(xué)影響,主張“貴儒”又“尊道”
2024-10-09 17:22
【總結(jié)】第4課宋明理學(xué)肥城二中殷濤漢武帝像董仲舒(公元前179—前104)漢代思想家、政治家江南春絕句千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。此詩(shī)反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?道教的產(chǎn)
2025-07-20 10:59
【總結(jié)】一、三教合一?一、三教合一?一、三教合一①佛教盛行?一、三教合一★魏晉南北朝統(tǒng)治階級(jí)對(duì)佛教的扶持;①佛教盛行?一、三教合一★魏晉南北朝統(tǒng)治階級(jí)對(duì)佛教的扶持;★動(dòng)蕩和戰(zhàn)亂時(shí)代,佛教宣揚(yáng)的來(lái)生幸福給予人民精神寄托;①佛教盛行?
2025-08-04 06:56
【總結(jié)】三、宋明理學(xué)列舉宋明理學(xué)的代表人物,說(shuō)明宋明時(shí)期儒學(xué)的發(fā)展。至漢武帝時(shí),儒家思想經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展演變?春秋時(shí)期,應(yīng)運(yùn)而生→戰(zhàn)國(guó)后期,蔚然大宗→秦朝時(shí)候,遭到打擊→西漢初年,逐漸復(fù)蘇→漢武帝時(shí)期,正統(tǒng)思想一、“儒學(xué)的困境與儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動(dòng)”1、儒學(xué)的困境的表現(xiàn):①東漢末年儒學(xué)的權(quán)威性被
2025-07-17 23:35
【總結(jié)】第3課宋明理學(xué)-探理學(xué)之源走理學(xué)之路尋理學(xué)之果探理學(xué)之源一、興起背景:一、為什么會(huì)興起理學(xué)?材料一:唐朝杜牧的《江南春》:“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中?!蹦铣何涞?,三次舍身入寺院為僧。材料二:素懷“隱逸”之志的葛洪,曾在東晉供職近14
2025-08-15 21:13
【總結(jié)】第3課宋明理學(xué)三亞一中肖志剛?通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道,漢武帝“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,確立了儒學(xué)在政治上的統(tǒng)治地位和在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的主流地位,從此儒學(xué)便深入中國(guó)人的骨髓與血液,影響著一代代的中國(guó)人。?歷史的長(zhǎng)河滾滾而流,歷史的車(chē)輪不斷前進(jìn),儒學(xué)的權(quán)威會(huì)不會(huì)受到挑戰(zhàn)呢?答案是肯定的!儒學(xué)的信徒們是如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的呢?儒學(xué)又如何保持
2024-11-23 12:39
【總結(jié)】本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān)學(xué)習(xí)·探究區(qū)反饋·訓(xùn)練區(qū)本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān)學(xué)習(xí)·探究區(qū)反饋·訓(xùn)練區(qū)本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān)學(xué)習(xí)·探究區(qū)反饋·訓(xùn)練區(qū)本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān)學(xué)習(xí)·探究區(qū)反饋·訓(xùn)練區(qū)本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān)學(xué)習(xí)·探究區(qū)反饋·訓(xùn)練區(qū)本學(xué)案欄
2025-06-06 03:31
【總結(jié)】宋明理學(xué)歷史教學(xué)課件宋明理學(xué)歷史教學(xué)課件課件設(shè)計(jì)和運(yùn)用,一定要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容等多方面的客觀(guān)條件,具體問(wèn)題具體對(duì)待。做的得體,會(huì)收到意想不到的好效果,反之,則會(huì)事與愿違,如若枯燥乏味的課件必然會(huì)使學(xué)生失去學(xué)習(xí)興趣,而精心設(shè)計(jì)好一個(gè)課件,因勢(shì)利導(dǎo),就能緊扣學(xué)生的活動(dòng)心理,活躍其思維,增強(qiáng)其學(xué)習(xí)興趣,從而大大提高學(xué)生的積極性。下面是職場(chǎng)范文網(wǎng)小編整
2025-03-07 08:42
【總結(jié)】人民版必修3第七單元第4課向“距離”挑戰(zhàn)教學(xué)背景教學(xué)過(guò)程教法學(xué)法說(shuō)課提綱理論依據(jù)體會(huì)反思以新課程理念為指針,以建構(gòu)主義理論為依據(jù),通過(guò)創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情景,引導(dǎo)學(xué)生自主探究,從而成為課堂的主體和知識(shí)的主動(dòng)構(gòu)建者;同時(shí)通過(guò)積極的體驗(yàn)和感悟?qū)崿F(xiàn)情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標(biāo)。一、理
2024-11-17 05:22
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第22頁(yè)共22頁(yè) 宋明理學(xué)歷史教學(xué)課件 宋明理學(xué)歷史教學(xué)課件課件設(shè)計(jì)和運(yùn)用,一定要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容等多方面的客觀(guān)條件,具體問(wèn)題具體對(duì)待。...
2025-04-15 01:55
【總結(jié)】高中歷史人民版必修三專(zhuān)題一儒學(xué)的興起一、教材分析----教材地位必修Ⅲ中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化近代中國(guó)思想解放的潮流(!)20世紀(jì)以來(lái)中國(guó)重大思想理論成果現(xiàn)代中國(guó)的文化與科技西方人文精神的起源與發(fā)展近代
【總結(jié)】歷史必修三第2課宋明理學(xué)教學(xué)案例一、教學(xué)目標(biāo)與要求:?知識(shí)方面1了解宋明理學(xué)的代表人物及主要思想觀(guān)點(diǎn)。。。能力方面1.結(jié)合教材內(nèi)容的學(xué)習(xí),在教師的指導(dǎo)下搜集相關(guān)資料,加強(qiáng)對(duì)宋明儒學(xué)發(fā)展過(guò)程的認(rèn)識(shí)。,分析宋明理學(xué)與傳統(tǒng)儒學(xué)的異同,要注重同他人尤其是具有不同見(jiàn)解的人合作學(xué)習(xí)和交流,學(xué)會(huì)用觀(guān)察法、比較法、閱讀法等學(xué)習(xí)相關(guān)問(wèn)題。情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)方面1.
2025-05-12 00:18
【總結(jié)】人性的復(fù)蘇課程標(biāo)準(zhǔn)知道薄伽丘等人的主要作品和馬丁路德等人的主要思想;認(rèn)識(shí)文藝復(fù)興和宗教改革時(shí)期人文主義的含義。專(zhuān)題六西方人文精神的起源與發(fā)展二人性的復(fù)蘇指導(dǎo)意見(jiàn)?薄伽丘與《十日談》,但丁與《神曲》,彼特拉克,達(dá)·芬奇與《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》,
2024-11-17 20:07