【總結(jié)】體積與容積授課教師:東街小學(xué)牛秀花五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(北師大版)體積與容積授課教師:東街小學(xué)牛秀花五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(北師大版)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.通過具體的實(shí)踐活動(dòng),了解體積與容積的含義,初步理解體積與容積的概念;?2.初步學(xué)會(huì)比較不規(guī)則物體體積的方法;
2024-12-11 03:29
【總結(jié)】組合體的體積教學(xué)目標(biāo):1.會(huì)用切割的方法把組合體切割成我們學(xué)過的正方體和長方體。2.會(huì)計(jì)算簡單組合體的體積。3.通過實(shí)際的操作過程,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。教學(xué)重點(diǎn):將組合體切割成幾個(gè)長方體與正方體并計(jì)算簡單組合體的體積。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生如何切割合理。教學(xué)準(zhǔn)
2025-11-09 16:13
【總結(jié)】樹葉的面積教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):能用數(shù)方格的方法估測(cè)出不規(guī)則平面圖形的面積。2.能力目標(biāo):初步體會(huì)“四舍五入”的思想方法。3.情感目標(biāo):讓學(xué)生親身經(jīng)歷估測(cè)活動(dòng)的過程,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)用數(shù)方格的方法估測(cè)不規(guī)則平面圖形的面積。教學(xué)難點(diǎn):會(huì)用“四舍五入”的思想方法處理非滿格的格子。
2025-11-10 14:15
【總結(jié)】年級(jí)課題日期三年級(jí)幾分之幾教學(xué)目標(biāo)1、借助實(shí)物、圖形,直觀認(rèn)識(shí)幾分之幾。2、知道幾個(gè)幾分之一就是幾分之幾,發(fā)展分?jǐn)?shù)的概念。3、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分組成名稱。4、初步感知整體的守恒性(即分割成的所有部分合起來依然是整體。)教材分析教學(xué)重難點(diǎn)理解幾個(gè)幾分之一就是幾分之幾。相關(guān)鏈接
2025-11-10 14:12
【總結(jié)】乘與除教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步掌握兩位數(shù)乘法的計(jì)算方法,加深學(xué)生對(duì)算法的理解。2.能力目標(biāo):能用計(jì)算器對(duì)結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn)。3.情感目標(biāo):在復(fù)習(xí)過程中,使學(xué)生體驗(yàn)分類總結(jié)、歸納整理的方法,培養(yǎng)學(xué)生書寫工整、認(rèn)真計(jì)算的學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)一步提高計(jì)算能力。教學(xué)重點(diǎn):鞏固兩位數(shù)乘三位數(shù)的計(jì)算方法,并能正確熟
【總結(jié)】玩數(shù)圖——單數(shù)和雙數(shù)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.認(rèn)識(shí)單數(shù)和雙數(shù)。2.初步了解單數(shù)和雙數(shù)之間的關(guān)系。過程、能力與方法:培養(yǎng)學(xué)生探求、猜想、驗(yàn)證的科學(xué)精神。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過動(dòng)手操作、小組討論等形式培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的精神。教學(xué)重、難點(diǎn):探求單數(shù)和雙數(shù)之間的關(guān)系。教學(xué)過程:一、認(rèn)識(shí)單數(shù)和雙數(shù)
2025-11-09 19:28
【總結(jié)】14m13m8m4m4m這個(gè)模型好大?。∮美忾L為1cm的小正方體搭成的積木。=+=-算一算這個(gè)組合體的體積是多少?2cm3cm2cm5cm算一算這個(gè)組合體的體積是多少?2cm3cm2cm5cm2cm5cm3cm2cm=+算一算這個(gè)組合體的體
2024-12-11 03:53
【總結(jié)】組合體的體積練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)?,學(xué)會(huì)計(jì)算簡單組合體的體積。?個(gè)基本形體。?。??長方體的體積=長×寬×高V=abh正方體的體積=棱長×棱長×棱長V=3a知識(shí)回顧
【總結(jié)】《體積和容積》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì):一、前測(cè)練習(xí)(一)完成前測(cè)練習(xí)師:同學(xué)們已經(jīng)回家自學(xué)了體積和容積,那么我們先來檢測(cè)下,看看同學(xué)們學(xué)得怎么樣?(二)集體匯報(bào)師:哪位同學(xué)原來為我們訂正去。(學(xué)生匯報(bào)訂正練習(xí))師:對(duì)了上面的題有疑問嗎?生:沒有師:我們來看判斷題,(1)題為什么錯(cuò),說說原因吧?生:雖
2024-11-28 03:48
【總結(jié)】垂線的認(rèn)識(shí)和畫法教學(xué)目標(biāo):21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)知識(shí)技能:1.認(rèn)識(shí)兩條直線的位置關(guān)系,理解互相垂直的意義;2.認(rèn)識(shí)垂線和垂足;3.會(huì)用符號(hào)表示兩條直線互相垂直;4.理解點(diǎn)到直線的距離“的含義。過程方法:學(xué)會(huì)尋找各種適合的工具畫已知直線的垂線,在學(xué)習(xí)畫垂線的過程中,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作和觀察的能力。情
2025-11-09 16:06
【總結(jié)】列方程解決問題教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:在理解題意的基礎(chǔ)上尋找等量關(guān)系,初步掌握列方程解兩、三步計(jì)算的簡單實(shí)際問題的方法。過程與方法,讓學(xué)生學(xué)會(huì)合理設(shè)未知數(shù),使所列的方程較簡單。,發(fā)展學(xué)生思維的靈活性。情感、態(tài)度與價(jià)值觀。,養(yǎng)成仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn),使所列的方程較簡單。。
2025-11-10 14:06
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1.掌握求長方體、正方體體積的方法,會(huì)解決實(shí)際問題。?、分析、比較、判、瀏覽、動(dòng)手操作等能力,培養(yǎng)大家解決實(shí)際問題的能力和實(shí)踐能力。?。哪個(gè)禮盒的體積大?求長方體的體積?1cm3長方形體積=長×寬×高求長方體的體積?×56
【總結(jié)】垂直、交點(diǎn)、互相垂直、垂足等概念的含義,并能用符號(hào)表示兩條直線的垂直關(guān)系。(或線段)是否互相垂直。,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值。。提問:想一想,這些路口是怎么形成的?。3.回憶一下直線有何特點(diǎn)?想象一下這兩條直線會(huì)相交嗎?通過實(shí)踐驗(yàn)證,你有什么發(fā)現(xiàn)?
2025-11-08 00:24
【總結(jié)】東南西北教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別東、西、南、北及其表示的方法。2.知道走一個(gè)路段的含義。能力目標(biāo):1.根據(jù)路線圖,能夠知道目的地。2.根據(jù)目的地,畫出路線圖,培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重、難點(diǎn):識(shí)別東南西北各方向。21世紀(jì)教育
2025-11-10 14:09
【總結(jié)】數(shù)射線(千)教學(xué)三維目標(biāo):知識(shí)與技能:1.千以內(nèi)數(shù)在數(shù)射線上不同的定位、定序。2.讀出數(shù)射線上所在位置上字母所表示的數(shù)。3.會(huì)找一個(gè)數(shù)的左、右鄰數(shù)和該數(shù)相鄰的整十?dāng)?shù)。過程與方法:1.會(huì)進(jìn)行數(shù)的大小比較,總結(jié)比較大小的方法。2.進(jìn)到、退到相鄰的整十?dāng)?shù)、整百數(shù),總結(jié)方法。情感與態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力
2025-11-09 19:26