20xx蘇教版語文選修祭十二郎文4(編輯修改稿)
2024-12-25 13:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ！是夢嗎，是傳送的消息不真實嗎，孟東野的來信、耿蘭的報喪，卻又為什么在我的身邊呢？嗚呼！這是真的了！我哥哥有那么美好的德行竟喪失了后代，你那么純正賢明本當繼承家業(yè)的，竟不能蒙受他的恩澤啊！所謂天公啊，實在讓人難以推測；神明啊，實在讓人難以明白！這真是天理不可推究，壽命不可預知??！ 第二課時 第六段翻譯 雖說這樣，我從今年以來，花白的頭發(fā)有的變成全白了，松動的牙齒有的已經(jīng)脫落了。體質(zhì)一天比一天衰弱，精神一天不如一天。用不了多久，不就跟著你去死了么？如果死后能有知覺，那分離的日子也不會太久了；如果死后沒有知覺，那我也悲傷不了多少時候，而死后不悲傷的日子倒是無窮無盡的。 第七段翻譯 現(xiàn)你的兒子才十歲，我的兒子剛五歲。年少身強的都不能保全，像這樣的孩子，又怎么能希望他們成長立業(yè)呢？嗚呼，悲慟??！嗚呼，悲慟?。? 第八段翻譯 你去年來信說：“近來得了軟腳病，時常發(fā)作得很厲害?！蔽艺f：“這種病，江南人是常有的?！蔽丛鵀槟氵@種病而擔憂。嗚呼！難道你竟然因為這種病而喪失了生命嗎？還是因為有別的疾病而導致喪生呢？ 第九段翻譯 你的信是六月十七日寫的。東野說你是六月二日死的，耿蘭報喪時沒有說日期。大概是東野的使者不知道向你的家人問明日期，而耿蘭報喪竟不知道應該告訴日期？還是東野給我寫信時才去問使者，使者胡亂說個日期應付呢？是這樣呢？還是不是這樣呢？ 第十段譯文 現(xiàn)在我派建中來祭奠你，慰問你的兒子和你的奶媽。他們有糧可以守靈，直到三年喪期結(jié)束，那么就等到喪期完了才接他們來；如果不能守到喪期結(jié)束，就立即接他們來，其余奴婢下人，都讓他們守你的喪期。我盡力給你遷葬，最終一定把你葬到祖先的墓地里，這樣以后才讓奴婢們按他們的意愿或去或留。 第十一段譯文 唉！你患病我不知道時間，你去世我不知道日期；你活著我不能和你在一起生活照顧你，你去世我不能撫摸你的遺體表達我的哀思，入斂時我不能在你的棺木旁，下葬時我不能親臨你的墓穴。我的行為背負了神明，而使你年少夭折。我對上不孝順，對下不慈愛，我既不能照顧你讓你活著，又不能守護著你一直到死。如今一個在天涯，一個在地角，活著時你的影子不能與我的形體相依偎，死后你的魂靈不能和我在夢里相聚會。這實在是我造成的，又能怨恨誰呢！那蒼蒼的上天啊，我的痛苦何時才有盡頭！從今以后，我大概沒有心思活在人世了！我應當在伊水和潁水之畔置幾頃田地，來度過我的晚年，教育我的兒子和你的兒子，期望他們長大成人；撫養(yǎng)我的女兒和你的女兒，等到他們出嫁，我的心愿不過如此罷了！ 第十一段譯文 唉！言語有窮盡之時，而哀痛之情卻是無盡的，這些你是知道了呢？還是不知道呢？啊呀，悲慟?。∠碛眉榔钒?！ 韓愈是古文運動的倡導者，他身體力行，在寫作本文時一改以前祭文死板的駢文形式，破駢為散，通過自由抒寫的散文形式，盡情地傾吐自己心中的悲痛，開了祭文自由抒情的先河，我們應學習韓愈的創(chuàng)新精神和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。 這篇祭文表達了作者怎樣的感情 ? 文章反復抒寫自己對十二郎的懷念與叔侄之間生離死別的哀痛。于縈紆中見深摯，于嗚咽處見沉痛，句句從肺腑流出。 這篇祭文是怎樣把敘事和抒情完美的結(jié)合在一起的？ 總的來說，這篇祭文抒發(fā)生離死別之情，深沉真摯，悲哀凄楚，婉轉(zhuǎn)曲折。這得力于作者將敘事、抒情有機地結(jié)合在一起：以事顯情，融情于事，敘述平?，嵤潞敛挥X得平淡單調(diào)，只覺一片哀情出自肺腑，讀來催人淚下，這是間接抒情。作者感情不斷積蓄，到高潮時，則直接抒情，感情的潮水噴涌而出，令人感動。如課文第
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