【總結】《二次函數的圖像和性質(1)》講學案一、學習目標:1、經歷探索二次函數y=x2圖像作法的過程,進一步感受應用圖像發(fā)現函數性質的經驗。2、能夠利用描點法作出函數y=ax2(a≠0)的圖像,能根據圖像初步了解二次函數y=x2的性質。二、知識導學:(一)情景導學:1、回憶研究一次函數和反比例函數的過程,想一想:研究函數的通
2024-12-09 13:13
【總結】o(2)yx二次函數的性質編號課題編寫人姓名班級時間A031二次函數的性質(1)一、課堂練習1、二次函數y=ax2的圖像如圖,該函數的關系式是.如果另一個函數的圖像與該函數關于x軸對稱,那么這個函數的關系式是.2、
2024-12-03 12:55
【總結】二次函數九年級(下冊)初中數學我們學習過的函數有哪幾種?你能分別寫出它們的表達形式嗎?二次函數水滴激起的波紋不斷向外擴展,擴大的圓的周長C、面積S分別與半徑r之間有怎樣的函數關系?這兩個函數表達式有何差異?二次函數用16米長的籬笆圍成矩形的生物園飼養(yǎng)小兔,怎樣圍可使小
2024-11-17 00:41
【總結】第5章二次函數二次函數的圖像和性質第1課時二次函數y=ax2的圖像和性質目標突破總結反思第5章二次函數知識目標二次函數的圖像和性質知識目標1.根據作函數圖像的步驟,能夠用描點法作出二次函數y=ax2的圖像.2.通過對比幾個二次函數圖像(相同點和不同點),理解二次函數
2025-06-17 23:51
【總結】第5章二次函數二次函數的圖像與性質第3課時二次函數y=ax2+bx+c的圖像和性質目標突破總結反思第5章二次函數知識目標二次函數的圖像與性質知識目標1.通過對比二次函數圖像,能夠總結出拋物線y=ax2與y=a(x+h)2+k之間的平移規(guī)律.2.會作函數y=a(
2025-06-17 23:45
【總結】數學教學設計教材:義務教育教科書·數學(九年級下冊)作者:紀強林(連云港市云臺中學)二次函數與一元二次方程(2)教學目標1.能夠利用二次函數的圖像求一元二次方程的近似根,進一步發(fā)展估算能力;2.經歷用圖像法求一元二次方程的近似根的過程,進一步體會數形結合思想;3.通過利用二次函數的圖像估
2024-11-19 00:28
【總結】二次函數的應用課型:新授一、學習目標1、體會二次函數是一類最優(yōu)化問題的數學模型;2、了解數學的應用價值,掌握實際問題中變量之間的二次函數關系,并列出解析式。學習重點:運用二次函數的相關知識解決現實生活中一些有關拋物線的問題學習難點:揭示實際問題中數量變化關系的圖象特征二、情境創(chuàng)設:打高爾夫球時,球的飛行路線可以看成是一條拋物線,如果不考慮空氣的
【總結】二次函數的應用課型:新授學習目標:1、體會二次函數是一類最優(yōu)化問題的數學模型,了解數學的應用價值。2、掌握實際問題中變量之間的二次函數關系,并運用二次函數的知識求出實際問題的最大值、最小值。重點:應用二次函數最值解決實際問題中的最大利潤。難點:能夠正確地應用二次函數最值解決實際問題中的最大利潤.特別是把握好自變
2024-11-28 02:04
【總結】二次函數的應用課型:新授一、學習目標1、1、能夠建立適當的平面直角坐標系,求出實際問題中拋物線的解析式;2、能夠在實際問題中建立二次函數的模型,提高解決問題的能力。學習重點:運用二次函數的相關知識解決現實生活中一些有關拋物線的問題學習難點:揭示實際問題中數量變化關系的圖象特征二、情境創(chuàng)設:問題1
【總結】數學教學設計教材:義務教育教科書·數學(九年級下冊)作者:霍云(連云港市西苑中學)相似三角形的性質(1)教學目標1.探索相似三角形的性質,會運用相似三角形的性質解決有關的問題.2.發(fā)展學生合情推理和有條理的表達能力.教學重點理解相似三角形的性質,能運用相似三角形的性質解決有關的問題.
2024-11-19 00:27
【總結】城西中學課堂教學改革講學稿()課題:二次函數的圖象與性質(2)年級:九(下)主備人:徐逢春審核:九年級數學組班次:學生姓名:教學目標:會畫出
2024-11-19 22:12
【總結】《二次函數的圖像和性質》講學案一、學習目標1、經歷把函數y=ax2的圖象沿x軸、y軸平移后得到y(tǒng)=a(x+m)2+k的圖象的探究過程,進一步了解上述圖象變換的實質是:圖像的形狀、大小都沒有改變,只是位置發(fā)生了變化。2、能通過對函數y=ax2的圖象進行平移的方法,畫出函數y=a(x+m)2或y=a(x+m)2+k的圖象。3、經歷探
【總結】《二次函數的圖像和性質》講學案一、學習目標:1、經歷探索二次函數y=a(x+m)2(a≠0)的圖象作法和性質的過程.2、能夠理解函數y=a(x+m)2與y=ax2的圖象的關系,知道a、m對二次函數的圖象的影響.3、能正確說出函數y=a(x+m)2的圖象的性質.二、知識導學:(一)知識回顧:y=ax2+c的圖象
【總結】二次函數的應用(1)教學目標:1、經歷數學建模的基本過程。2、能夠分析和表示不同背景下實際問題中變量之間的二次函數關系,并能用二次函數的知識解決實際問題。3、體會二次函數是一類最優(yōu)化問題的重要數學模型,感受數學的應用價值。教學重點和難點:重點:用二次函數的知識解決拱橋類問題。難點:將實際問題轉化為二次函數模型來解決。
2024-11-19 14:00
【總結】二次函數的圖象和性質回答問題:說出下列函數的開口方向、對稱軸、頂點坐標:2152(1)()333yx???2(2)23yxx????2(3)341yxx???2yaxbxc???2()baxxca???222[()()]
2024-11-18 22:29