【總結(jié)】《二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)》講學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索二次函數(shù)y=a(x+m)2(a≠0)的圖象作法和性質(zhì)的過程.2、能夠理解函數(shù)y=a(x+m)2與y=ax2的圖象的關(guān)系,知道a、m對二次函數(shù)的圖象的影響.3、能正確說出函數(shù)y=a(x+m)2的圖象的性質(zhì).二、知識導(dǎo)學(xué):(一)知識回顧:y=ax2+c的圖象
2024-12-09 13:13
【總結(jié)】二次函數(shù)的應(yīng)用(1)教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷數(shù)學(xué)建模的基本過程。2、能夠分析和表示不同背景下實(shí)際問題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系,并能用二次函數(shù)的知識解決實(shí)際問題。3、體會二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的重要數(shù)學(xué)模型,感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):用二次函數(shù)的知識解決拱橋類問題。難點(diǎn):將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)模型來解決。
2024-11-19 14:00
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)回答問題:說出下列函數(shù)的開口方向、對稱軸、頂點(diǎn)坐標(biāo):2152(1)()333yx???2(2)23yxx????2(3)341yxx???2yaxbxc???2()baxxca???222[()()]
2024-11-18 22:29
【總結(jié)】二次函數(shù)九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)我們學(xué)習(xí)過的函數(shù)有哪幾種?你能分別寫出它們的表達(dá)形式嗎?二次函數(shù)水滴激起的波紋不斷向外擴(kuò)展,擴(kuò)大的圓的周長C、面積S分別與半徑r之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系?這兩個函數(shù)表達(dá)式有何差異?二次函數(shù)用16米長的籬笆圍成矩形的生物園飼養(yǎng)小兔,怎樣圍可使小
2024-11-25 22:01
【總結(jié)】二次函數(shù)(一),形如:稱為y是x的二次函數(shù),它的圖象是:y=ax2+bx+c的特征與a、b、c的符號(1)a決定開口方向:(2)a與b決定對稱軸位置:???;,0,,0開口向下開口向上??
2024-11-30 03:57
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖像及性質(zhì)秦興富(云南省廣南縣篆角初級中學(xué)校郵編663312電話:15096506601)第一課時§二次函數(shù)的圖像及性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】1、能夠利用描點(diǎn)法作出函數(shù)y=x2的圖像.能夠根據(jù)圖像認(rèn)
2024-11-19 14:40
【總結(jié)】二次函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):探索并歸納二次函數(shù)的定義.能夠表示簡單變量之間的二次函數(shù)關(guān)系.學(xué)習(xí)重點(diǎn):,獲得用二次函數(shù)表示變量之間關(guān)系的體驗(yàn)..學(xué)習(xí)難點(diǎn):用二次函數(shù)表示變量之間關(guān)系一、回顧導(dǎo)學(xué)1、一次函數(shù)的一般形式為y=___________(其中_______________)2、反比例函數(shù)的一般形式為y=_
2024-11-19 07:21
【總結(jié)】二次函數(shù)y=a(x+h)2的圖象與性質(zhì)拋物線是由拋物線沿y軸怎樣平移得到的?2xy?12??xy12??xy-2-2237xy654-44-332-1-11o12xy?回顧
2024-11-28 01:22
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)作者:吳昊(連云港市外國語學(xué)校)用待定系數(shù)法確定二次函數(shù)表達(dá)式教學(xué)目標(biāo)1.通過對用待定系數(shù)法求二次函數(shù)表達(dá)式的探究,掌握求二次函數(shù)表達(dá)式的方法;2.能靈活的根據(jù)條件恰當(dāng)?shù)剡x擇表達(dá)式,體會二次函數(shù)表達(dá)式之間的轉(zhuǎn)化;3.從學(xué)習(xí)過程
2024-11-19 13:32
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)作者:謝蕓(連云港市海州實(shí)驗(yàn)中學(xué))銳角三角函數(shù)的簡單應(yīng)用(1)教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:能把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,能借助計算器進(jìn)行有關(guān)三角函數(shù)的計算,并能對結(jié)果的意義進(jìn)行說明;2.過程與方法:經(jīng)歷探索實(shí)際問題的求解過程,進(jìn)一步體會三角函數(shù)在解決實(shí)
2024-11-28 02:04
【總結(jié)】歡迎領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)問題:用16米長的籬笆圍成長方形的生物園飼養(yǎng)小兔,怎樣圍可使小兔的活動范圍較大??5米,則寬為____米,6米,則寬為_____米,x的取值范圍________.,求對應(yīng)的寬的值。?嘗試寫出其函數(shù)關(guān)系式。面積為____米2面積為____米2求對應(yīng)的面積的
2024-11-17 00:41
【總結(jié)】二次函數(shù)的應(yīng)用(1)-----解析式的求法(1)已知二次函數(shù)圖象經(jīng)過點(diǎn)(-1,-6)、(1、-2)和(2,3),求這個二次函數(shù)的解析式。(2)已知拋物線的頂點(diǎn)為(-1,-3),與y軸的交點(diǎn)為(0,-5),求此拋物線的解析式(3)已知拋物
2024-11-30 14:39
【總結(jié)】34.3二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(2)一、教材說明:1.課程內(nèi)容:河北教育出版社九年級下冊第三十四章《二次函數(shù)》第三節(jié)《二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)》第2課時2.本節(jié)內(nèi)容的地位和作用本章的主要內(nèi)容是由實(shí)際問題建立二次函數(shù)模型、研究二次函數(shù)的三種表示方法和二次函數(shù)的性質(zhì)以及二次函數(shù)的簡單應(yīng)用.本課時之前,學(xué)生已經(jīng)建立二次函數(shù)的概念、研
2024-11-19 17:53
【總結(jié)】題課題二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與性質(zhì)第1課時8教教學(xué)目標(biāo)知識與技能1)掌握二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),運(yùn)用配方法求解二次函數(shù)的對稱軸、頂點(diǎn)、y隨x的變化情況。數(shù)學(xué)思考1)通過二次函數(shù)頂點(diǎn)式的圖象和性質(zhì)討論二次函數(shù)y=ax2+bx+c一般形式的圖象性質(zhì)。問題解決1)通過對給定的一般二次函數(shù)形式進(jìn)行配方得到頂點(diǎn)
2025-04-16 12:39
【總結(jié)】二次函數(shù)的應(yīng)用(2)打高爾夫球時,球的飛行路線可以看成是一條拋物線,如果不考慮空氣的阻力,某次球的飛行高度y(單位:米)與飛行距離x(單位:百米)滿足二次函數(shù):y=-5x2+20x.(1)這個球飛行的水平距離最遠(yuǎn)是多少米?(2)這個球飛行的最大高度是多少米?Oy(米)412310
2024-11-17 00:39