【總結(jié)】二次函數(shù)的應(yīng)用課型:新授一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體會(huì)二次函數(shù)是一類(lèi)最優(yōu)化問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型;2、了解數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,掌握實(shí)際問(wèn)題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系,并列出解析式。學(xué)習(xí)重點(diǎn):運(yùn)用二次函數(shù)的相關(guān)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)生活中一些有關(guān)拋物線的問(wèn)題學(xué)習(xí)難點(diǎn):揭示實(shí)際問(wèn)題中數(shù)量變化關(guān)系的圖象特征二、情境創(chuàng)設(shè):打高爾夫球時(shí),球的飛行路線可以看成是一條拋物線,如果不考慮空氣的
2025-11-10 00:28
【總結(jié)】二次函數(shù)的應(yīng)用課型:新授學(xué)習(xí)目標(biāo):1、體會(huì)二次函數(shù)是一類(lèi)最優(yōu)化問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型,了解數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。2、掌握實(shí)際問(wèn)題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系,并運(yùn)用二次函數(shù)的知識(shí)求出實(shí)際問(wèn)題的最大值、最小值。重點(diǎn):應(yīng)用二次函數(shù)最值解決實(shí)際問(wèn)題中的最大利潤(rùn)。難點(diǎn):能夠正確地應(yīng)用二次函數(shù)最值解決實(shí)際問(wèn)題中的最大利潤(rùn).特別是把握好自變
2025-11-19 02:04
【總結(jié)】二次函數(shù)的應(yīng)用課型:新授一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、1、能夠建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,求出實(shí)際問(wèn)題中拋物線的解析式;2、能夠在實(shí)際問(wèn)題中建立二次函數(shù)的模型,提高解決問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn):運(yùn)用二次函數(shù)的相關(guān)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)生活中一些有關(guān)拋物線的問(wèn)題學(xué)習(xí)難點(diǎn):揭示實(shí)際問(wèn)題中數(shù)量變化關(guān)系的圖象特征二、情境創(chuàng)設(shè):?jiǎn)栴}1
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材:義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)(九年級(jí)下冊(cè))作者:霍云(連云港市西苑中學(xué))相似三角形的性質(zhì)(1)教學(xué)目標(biāo)1.探索相似三角形的性質(zhì),會(huì)運(yùn)用相似三角形的性質(zhì)解決有關(guān)的問(wèn)題.2.發(fā)展學(xué)生合情推理和有條理的表達(dá)能力.教學(xué)重點(diǎn)理解相似三角形的性質(zhì),能運(yùn)用相似三角形的性質(zhì)解決有關(guān)的問(wèn)題.
2025-11-10 00:27
【總結(jié)】城西中學(xué)課堂教學(xué)改革講學(xué)稿()課題:二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2)年級(jí):九(下)主備人:徐逢春審核:九年級(jí)數(shù)學(xué)組班次:學(xué)生姓名:教學(xué)目標(biāo):會(huì)畫(huà)出
2025-11-10 22:12
【總結(jié)】《二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)》講學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷把函數(shù)y=ax2的圖象沿x軸、y軸平移后得到y(tǒng)=a(x+m)2+k的圖象的探究過(guò)程,進(jìn)一步了解上述圖象變換的實(shí)質(zhì)是:圖像的形狀、大小都沒(méi)有改變,只是位置發(fā)生了變化。2、能通過(guò)對(duì)函數(shù)y=ax2的圖象進(jìn)行平移的方法,畫(huà)出函數(shù)y=a(x+m)2或y=a(x+m)2+k的圖象。3、經(jīng)歷探
2024-12-09 13:13
【總結(jié)】《二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)》講學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索二次函數(shù)y=a(x+m)2(a≠0)的圖象作法和性質(zhì)的過(guò)程.2、能夠理解函數(shù)y=a(x+m)2與y=ax2的圖象的關(guān)系,知道a、m對(duì)二次函數(shù)的圖象的影響.3、能正確說(shuō)出函數(shù)y=a(x+m)2的圖象的性質(zhì).二、知識(shí)導(dǎo)學(xué):(一)知識(shí)回顧:y=ax2+c的圖象
【總結(jié)】二次函數(shù)的應(yīng)用(1)教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷數(shù)學(xué)建模的基本過(guò)程。2、能夠分析和表示不同背景下實(shí)際問(wèn)題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系,并能用二次函數(shù)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。3、體會(huì)二次函數(shù)是一類(lèi)最優(yōu)化問(wèn)題的重要數(shù)學(xué)模型,感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):用二次函數(shù)的知識(shí)解決拱橋類(lèi)問(wèn)題。難點(diǎn):將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)模型來(lái)解決。
2025-11-10 14:00
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)回答問(wèn)題:說(shuō)出下列函數(shù)的開(kāi)口方向、對(duì)稱(chēng)軸、頂點(diǎn)坐標(biāo):2152(1)()333yx???2(2)23yxx????2(3)341yxx???2yaxbxc???2()baxxca???222[()()]
2025-11-09 22:29
【總結(jié)】二次函數(shù)九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)我們學(xué)習(xí)過(guò)的函數(shù)有哪幾種?你能分別寫(xiě)出它們的表達(dá)形式嗎?二次函數(shù)水滴激起的波紋不斷向外擴(kuò)展,擴(kuò)大的圓的周長(zhǎng)C、面積S分別與半徑r之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系?這兩個(gè)函數(shù)表達(dá)式有何差異?二次函數(shù)用16米長(zhǎng)的籬笆圍成矩形的生物園飼養(yǎng)小兔,怎樣圍可使小
2025-11-16 22:01
【總結(jié)】二次函數(shù)(一),形如:稱(chēng)為y是x的二次函數(shù),它的圖象是:y=ax2+bx+c的特征與a、b、c的符號(hào)(1)a決定開(kāi)口方向:(2)a與b決定對(duì)稱(chēng)軸位置:???;,0,,0開(kāi)口向下開(kāi)口向上??
2025-11-21 03:57
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖像及性質(zhì)秦興富(云南省廣南縣篆角初級(jí)中學(xué)校郵編663312電話:15096506601)第一課時(shí)§二次函數(shù)的圖像及性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】1、能夠利用描點(diǎn)法作出函數(shù)y=x2的圖像.能夠根據(jù)圖像認(rèn)
2025-11-10 14:40
【總結(jié)】二次函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):探索并歸納二次函數(shù)的定義.能夠表示簡(jiǎn)單變量之間的二次函數(shù)關(guān)系.學(xué)習(xí)重點(diǎn):,獲得用二次函數(shù)表示變量之間關(guān)系的體驗(yàn)..學(xué)習(xí)難點(diǎn):用二次函數(shù)表示變量之間關(guān)系一、回顧導(dǎo)學(xué)1、一次函數(shù)的一般形式為y=___________(其中_______________)2、反比例函數(shù)的一般形式為y=_
2025-11-10 07:21
【總結(jié)】二次函數(shù)y=a(x+h)2的圖象與性質(zhì)拋物線是由拋物線沿y軸怎樣平移得到的?2xy?12??xy12??xy-2-2237xy654-44-332-1-11o12xy?回顧
2025-11-19 01:22
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材:義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)(九年級(jí)下冊(cè))作者:吳昊(連云港市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校)用待定系數(shù)法確定二次函數(shù)表達(dá)式教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)用待定系數(shù)法求二次函數(shù)表達(dá)式的探究,掌握求二次函數(shù)表達(dá)式的方法;2.能靈活的根據(jù)條件恰當(dāng)?shù)剡x擇表達(dá)式,體會(huì)二次函數(shù)表達(dá)式之間的轉(zhuǎn)化;3.從學(xué)習(xí)過(guò)程
2025-11-10 13:32