【總結(jié)】-202462-4xy⑴若-3≤x≤3,該函數(shù)的最大值、最小值分別為()、()。⑵又若0≤x≤3,該函數(shù)的最大值、最小值分別為()、()。求函數(shù)的最值問題,應(yīng)注
2025-11-21 04:05
【總結(jié)】第5章二次函數(shù)二次函數(shù)二次函數(shù)目標(biāo)突破總結(jié)反思第5章二次函數(shù)知識目標(biāo)二次函數(shù)知識目標(biāo)1.經(jīng)過對實際問題情境的分析,探索并歸納二次函數(shù)的概念,能識別二次函數(shù).2.通過對實際問題的分析,能用二次函數(shù)表示實際問題中的數(shù)量關(guān)系.3.通過對具體實例的分析,確定二次函數(shù)中自變量的取值范
2025-06-17 23:42
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(4)教學(xué)目標(biāo)1.會用描點法畫函數(shù)y=a(x+m)2+k(a≠0)的圖像;2.會用平移變換解釋函數(shù)y=a(x+m)2+k與函數(shù)y=ax2+k、y=a(x+m)2、y=ax2(a≠0)的圖像之間的關(guān)系;3
2025-11-10 13:32
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)作者:熊誠燕(連云港市新海實驗中學(xué))二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(4)教學(xué)目標(biāo)1.會用描點法畫函數(shù)y=a(x+m)2+k(a≠0)的圖像;2.會用平移變換解釋函數(shù)y=a(x+m)2+k與函數(shù)y=ax2+k、y=a(x+m)2、y
2025-11-19 17:08
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)作者:張玲(連云港市新海實驗中學(xué))二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(1)教學(xué)目標(biāo)1.能用描點法畫函數(shù)y=x2圖像.2.能畫y=-x2圖像,并說出它與y=x2圖像的共同特征.教學(xué)重點1.能用描點法畫函數(shù)y=x2圖像.2.能作出函數(shù)y
【總結(jié)】和性質(zhì)(2)(kaxy??2)主備人:蔡國飛審核人:九年級數(shù)學(xué)組時間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道二次函數(shù)kaxy??2與2axy?的聯(lián)系.kaxy??2的性質(zhì),并會應(yīng)用;【學(xué)法指導(dǎo)】類比一次函數(shù)的平移和二次函數(shù)2axy?的性質(zhì)學(xué)習(xí),要構(gòu)建一個知識體系。【學(xué)習(xí)過程】
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊) 用二次函數(shù)解決問題(1)教學(xué)目標(biāo)1.會運(yùn)用二次函數(shù)的有關(guān)知識求面積問題中的最大值或最小值;2.在交流過程中,讓學(xué)生學(xué)會尊重和理解他人的見解,敢于發(fā)表自己的觀點.教學(xué)重點列出關(guān)系式,運(yùn)用二次函數(shù)求面積問題中的最大值或最小值.教學(xué)難點分析題意,將現(xiàn)實生活中的相關(guān)問題轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)問題,列出關(guān)系式
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)作者:徐進(jìn)(常州市北環(huán)中學(xué))5.2二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(2)教學(xué)目標(biāo)1.能歸納總結(jié)y=ax2(a≠0)的圖像性質(zhì);2.體會用類比方法研究數(shù)學(xué)問題,實現(xiàn)“探索——經(jīng)驗——運(yùn)用”的思維過程.教學(xué)重點歸納總結(jié)y=ax&
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(1)(2yax?)主備人:蔡國飛審核人:九年級數(shù)學(xué)組時間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道二次函數(shù)的圖象是一條拋物線;2.會畫二次函數(shù)y=ax2的圖象;3.掌握二次函數(shù)y=ax2的性質(zhì),并會靈活應(yīng)用.(重點)【學(xué)法指導(dǎo)】數(shù)形結(jié)合是學(xué)習(xí)函數(shù)圖象的精髓所在,一定要善于從圖象上學(xué)
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(3)教學(xué)目標(biāo)1.會用描點法畫函數(shù)y=ax2+k和函數(shù)y=a(x+m)2(a≠0)的圖像;2.能用平移變換解釋二次函數(shù)y=ax2+k、y=a(x+m)2和二次函數(shù)y=ax2(a≠0)的位置關(guān)系;3.能根據(jù)圖像認(rèn)
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)作者:徐進(jìn)(常州市北環(huán)中學(xué))二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(3)教學(xué)目標(biāo)1.會用描點法畫函數(shù)y=ax2+k和函數(shù)y=a(x+m)2(a≠0)的圖像;2.能用平移變換解釋二次函數(shù)y=ax2+k、y=a(x+m)2和二次函數(shù)y=ax
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)第五章檢測題(測試時間:100分鐘,等級:)一、選擇題:1.函數(shù)y1=xk和y2=kx-k在同一坐標(biāo)系中的圖象大致是()2、若點A(x1,1)、B(x2,2)、C(x3,-3)在雙曲線上,則()A、x1x2x3B、x1x3x2
2025-11-19 17:07
【總結(jié)】九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)二次函數(shù)與一元二次方程(2)函數(shù)y=x2-2x-3的圖像如圖所示,你能看出方程x2-2x-3=0的解嗎?二次函數(shù)與一元二次方程(2)函數(shù)y=x2-2x-1的圖像如圖所示,你能看出方程x2-2x-1=0的解嗎?二次函數(shù)與一元二次方程(2)x-----
2025-11-08 09:15
2025-06-12 07:18
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)作者:諸建剛(常州市北環(huán)中學(xué))二次函數(shù)與一元二次方程(1)教學(xué)目標(biāo)1.體會函數(shù)與方程之間的聯(lián)系,初步體會利用函數(shù)圖像研究方程問題的方法;2.理解二次函數(shù)圖像與x軸(橫軸)交點的個數(shù)與一元二次方程的根的個數(shù)之間的關(guān)系,理解方程有兩個不等的實根、兩個相等的實
2025-11-10 04:24