3基礎(chǔ)教育調(diào)研報(bào)告(編輯修改稿)
2025-08-26 19:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量的對(duì)策建議 針對(duì)南疆基礎(chǔ)教育的實(shí)際狀況，在繼續(xù)加強(qiáng)南疆貧 困地區(qū)學(xué) 第 3 頁 共 5 頁 校的校舍、教學(xué)設(shè)備等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，以及繼續(xù)完善對(duì)學(xué)生的補(bǔ)助、補(bǔ)貼政策的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)對(duì)提高南疆地區(qū)教育質(zhì)量提出以下對(duì)策建議： （一）增加合格教師總量，合理調(diào)整教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu) 自治區(qū)新增教師編制重點(diǎn)應(yīng)向南疆傾斜，主要用于增補(bǔ)雙語教師和理科、藝術(shù)類教師。在招錄教師時(shí)，應(yīng)本著 “ 引得來，用得上，留得住 ” 原則，面向全疆、乃至于全國(guó)招聘熱愛新疆、立志投身于新疆教育事業(yè)的有志之士充實(shí)到南疆教師隊(duì)伍中。鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生到南疆工作，對(duì)到南疆從事教師工作的大學(xué)畢業(yè)生，其在校期間的助學(xué)貸款由中央或自治區(qū)財(cái)政 給予償還。把大中城市教師到基層、到農(nóng)村學(xué)校任教，作為教師中級(jí)和高級(jí)職稱評(píng)定的條件。在自治區(qū)近期確定的新增 5%教育人才儲(chǔ)備編制中，重點(diǎn)用于增加南疆地區(qū)雙語教師（包括雙語幼兒教師）、理科、藝術(shù)類教師的儲(chǔ)備。 （二）加大對(duì)南疆支教力度 建議組織 XX 市 “ 百人教師支教團(tuán) ” ，將 XX 市已退休、身體狀況好、有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師組織起來，赴南疆五地州開展支教活動(dòng)，重點(diǎn)是對(duì)南疆地區(qū)民族教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高其漢語授課水平，XX 市財(cái)政撥專款提供支教老師生活補(bǔ)助費(fèi)、往返差費(fèi)
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