xx縣基礎(chǔ)教育發(fā)展情況的調(diào)研報告(編輯修改稿)
2025-02-25 18:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 育經(jīng)費難以實現(xiàn)效益最大化。雖在新農(nóng)村建設(shè)中考慮了學(xué)校布局調(diào)整問題，但總體發(fā)展速度較慢。 (二 )教師資源配置不均衡。 1．全縣中小學(xué)教師編制存在“整體超編，結(jié)構(gòu)性缺編”問題。按有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)核算編制，我縣中小學(xué)教師在編人數(shù)總體超編，但在實際教學(xué)中卻始終存在師資不足的問題。 2．全縣中小學(xué)教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，且存在補充不足的現(xiàn)象。調(diào)查數(shù)據(jù)：城區(qū)學(xué)校教師年齡在 45 歲以上的為 65%，鎮(zhèn)直學(xué)校教師年齡在 45 歲以上的達 82%，鎮(zhèn)直以下學(xué) 校教師年齡在 45歲以上的為 %，普遍存在教師年齡結(jié)構(gòu)老化情況。 3．全縣中小學(xué)學(xué)校音樂、美術(shù)、體育等課程專業(yè)教師嚴(yán)重不足。調(diào)查數(shù)據(jù)：城區(qū)學(xué)校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校音樂、美術(shù)、體育專業(yè)教師人均任課班數(shù)分別為 8 個和 14 個。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校音樂、美術(shù)、體育專業(yè)教師除配備不足外，還存在大部分專業(yè)教師兼任多個學(xué)科教學(xué)工作的情況。 4．全縣中小學(xué)教師學(xué)歷層次相對較低。調(diào)查數(shù)據(jù)：城區(qū)學(xué)校教師學(xué)歷達標(biāo)率為 xx%、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師學(xué)歷達標(biāo)率為 xx%。 Xx年全縣中小學(xué)專任教師總數(shù)為 xx 人，第一學(xué)歷是中專畢業(yè)的 xx人，第一學(xué)歷是 ?？频?xx 人，第一學(xué)歷是本科的 xx人。第一學(xué)歷屬高中及以下學(xué)歷的有 xx人，占專任教師總數(shù)的 xx%。 5．鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師教科研水平較低。調(diào)查數(shù)據(jù)：城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校 7 校均承擔(dān)縣級以上研究課題分別為 xx 個、 xx個，城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校校均取得真正意義上科研成果分別是 xx 項、 xx項，城區(qū)學(xué)校教師參加優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎獲得率為 xx%、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得率為 xx%。 原因分析 —— 1．鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校由于生源分散，教學(xué)班少，出現(xiàn)“整體超編、結(jié)構(gòu)性缺編”的問題。例如：我縣現(xiàn)有一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)有 xx 個教學(xué)班、 xx名學(xué)生，從課程計劃 方案考慮最少需要 xx 名教師，但按現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)測算只能給 xx個教師編制。 2．從 xx年開始，全縣停止?？?、中專學(xué)歷教師的分配，每年通過招聘補充教師。符合招聘條件的教師一是不愿意到 xx 來，二是愿意來 xx 的難以達到招聘條件，三是來的教師只愿意在城區(qū)學(xué)校工作而不到考慮到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校任教。 3．由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師無法得到及時補充，原有教師第一學(xué)歷又多為中師或高中及以下學(xué)歷，造成學(xué)歷層次相對較低。雖然通過進修取得了本科學(xué)歷，但是起點低、知識含量相對不足，部分教師的教學(xué)水平、教科研水平不高。再加之鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校規(guī)模小，校本培訓(xùn)、校本教研開展起來較為困難，且處于較低水平，教師的教學(xué)能力、專業(yè)水平、教科研水平無法得到有效提高。 (三 )教育質(zhì)量不均衡。 1．教學(xué)質(zhì)量方面。調(diào)查數(shù)據(jù)：以 xx年小學(xué)期末檢測、初中畢業(yè)升學(xué)考試為例，城區(qū)小學(xué)合格率 100%、優(yōu)生率 %，鄉(xiāng)鎮(zhèn) 8 小學(xué)合格率 91%、優(yōu)生率 57%；城 區(qū)初中合格率 87%、優(yōu)生率 54%，鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中合格率 64%、優(yōu)生率 32%。 2．學(xué)生參與社會實踐、課外活動、興趣小組方面。調(diào)查數(shù)據(jù)：城區(qū)學(xué)校每年組織各類社會實踐活動校均 8次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校每年組織各類社會實踐活動校均 3次；城區(qū)學(xué)校每周組織各種形式的課外活動，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校每周只組織簡單的體育活動；城區(qū)學(xué)校校均課外興趣小組 15 個，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校 4 個。參加德育競賽、藝術(shù)體育競賽和學(xué)科競賽等獲獎方面。調(diào)查數(shù)據(jù)：城區(qū)學(xué)校每年校均獲獎 項，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校 。 3．校本課程開發(fā)方面。調(diào)查數(shù)據(jù)：城區(qū) 80%的學(xué)校有校本教材，鄉(xiāng)鎮(zhèn)只 有 14%的學(xué)校有校本教材。再如學(xué)生心理健康教育方面。調(diào)查數(shù)據(jù)：城區(qū)學(xué)校 100%建立了心理咨詢室、 100%配備了專（兼）職心理輔導(dǎo)教師，鄉(xiāng)鎮(zhèn)
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