20xx秋人教pep版英語五年級上冊unit5thereisabigbeword單元導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)
2024-12-25 12:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué) 案 導(dǎo) 案 自主學(xué)習(xí) 自主預(yù)習(xí)英語短文，找出不認(rèn)識的單詞或句子 單詞： ______________________________________ 句型： _____________________________________ _____________________________ _____________________________________ ____________________________ Warm up（熱身） 1) Chant and act 2） 介紹學(xué)習(xí)目標(biāo) 合作探究 組長幫助學(xué)員學(xué)生預(yù)習(xí)，幫助他們認(rèn)讀生詞，生句。 小組進(jìn)行交流，能夠朗讀短文 （老師進(jìn)行解讀，此時學(xué)生應(yīng)做到相應(yīng)的筆記，同時要完全解決自己預(yù)習(xí)中出現(xiàn)的生詞，生句甚至疑問） １、播放課件或錄音，讓學(xué)生先視聽后跟讀。 ２、布置任務(wù)。讓小組長安排組內(nèi)成員任務(wù)并交流，負(fù)責(zé)檢查或交換批改。 ３、追問、點撥、更正、歸納、評價。 ，師生一 起拼讀生詞中的四會單詞。學(xué)生進(jìn)行單詞拼寫比賽，邊寫邊讀，看誰既快又好，以幫助記憶本課時四會單詞。 或食品對人體健康有益，當(dāng)學(xué)生說出這些水果或者蔬菜時，自然引出新單詞并多次強(qiáng)調(diào)感知 。 展示交流 自認(rèn)為自己很棒，能夠流利，有感情地朗讀短文的同學(xué)，可以自主站起來，給全班的同學(xué)展示自己的風(fēng)采！ 對出錯單詞及時糾正 拓展延伸 Let’ s play:學(xué)生同桌或四個小組，輪流擲骰子（橡皮）看圖說話。如： In my room there is an airconditioner， a telephone， a?比一比誰說的句子最長。 做“ Bingo”游戲：讓學(xué)生任選九張詞卡排列好，教師給出提示，如： There is a ?學(xué)生按所給提示翻卡。翻過一行三張卡（橫、豎、斜）的學(xué)生，大聲喊：“ Bingo”。如果他能讀出兩張以上卡片上的單詞就能得到獎勵。 w W w .x K b o M 當(dāng)堂檢測 1 做本單元配套 A Let’ s talk 部分活動手冊。 2 做導(dǎo)學(xué)案 對本課基礎(chǔ)知識的檢測 。 小組合作核對答案。并對有質(zhì)疑的題目進(jìn)行探究討論，對有分歧的題目可請教老師來幫忙。 反思提升 我的收獲或疑惑： ______________________ 通過同學(xué)們的總結(jié)，老師作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充 。 自我評價 對自己做出評價 五 年級 英語 科 導(dǎo)學(xué)案 課題 Unit 5 There is a big bed 課時 第 4 課時 總課時 學(xué)習(xí)目標(biāo) 能夠聽、說、讀、寫單詞： in front of， beside, between, above behind. 能夠掌握句型 Where’ s the? ? It’ s?并能在情景中正確運用。 。 學(xué)習(xí)重難點 本課重點是使學(xué)生熟練掌握五個方位介詞的用法，其中 in front of是個難點。在本課滲透 There be 長句的內(nèi)容 課前準(zhǔn)備 課件、詞卡、圖片、錄音機(jī)、磁帶。 學(xué)法指
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