20xx秋人教pep版英語五年級上冊unit5thereisabigbeword單元導(dǎo)學(xué)案(完整版)
【正文】 e, water bottle, photo. 能夠聽懂、會說本課對話， 并能做替換練習(xí)。 ３、追問、點撥、更正、歸納、評價。 自我評價 對自己做出評價 五 年級 英語 科 導(dǎo)學(xué)案 課題 Unit 5 There is a big bed 課時 第 3 課時 總課時 學(xué)習(xí)目標(biāo) 能夠聽、說、讀 、寫句子： There are so many pictures in the living room. There is a clock in my room . 了解字母組合 ai, ay 的拼讀規(guī)律并熟練讀出例詞。 ，師生一 起拼讀生詞中的四會單詞。 w W w .x K b o M 當(dāng)堂檢測 1 做本單元配套 A Let’ s talk 部分活動手冊。在本課滲透 There be 長句的內(nèi)容 課前準(zhǔn)備 課件、詞卡、圖片、錄音機、磁帶。 4 學(xué)習(xí) Let’ s chant 的歌謠，跟隨 flash,學(xué)生跟著節(jié)奏念并且配上動作。 自我評價 對自己做出評價 五 年級 英語 科 導(dǎo)學(xué)案 課題 Unit 5 There is a big bed 課時 第 5 課時 總課時 學(xué)習(xí)目標(biāo) 能夠聽、說、認(rèn)讀句子： There is? behind/? the?和 The? is behind/? the?，并能在情景中運用。并對有質(zhì)疑的題目進行探究討論，對有分歧的題目可請教老師來幫忙。 對出錯單詞及時糾正 新課 標(biāo)第 一 網(wǎng) 拓展延伸 Let’ s wrap it up：讓學(xué)生觀察圖片， Match and write Complete the sentences 當(dāng)堂檢測 導(dǎo)學(xué)案 新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng) 對本課基礎(chǔ)知識的檢測。并對有質(zhì)疑的題目進行探究討論，對有分歧的題目可請教老師來幫忙。 自我評價 對自己 做出評價 五 年級 英語 科 導(dǎo)學(xué)案 課題 Unit 5 There is a big bed 課時 第 6 課時 總課時 學(xué)習(xí)目標(biāo) 能夠聽、說、讀、寫句子： There is a cat behind the door. There are two plants in front of the table 并在情景中運用。 學(xué)習(xí)重難點 本課重點是使學(xué)生熟練掌握 There be 結(jié)構(gòu)較長句式的表達法，同時這也是本課的教學(xué)重點。教師根據(jù)圖中物品的位置關(guān)系提問，如：“ Where is the bike?”，讓學(xué)生憑記憶作回答。 布置任務(wù) ①讓學(xué)生把對話通讀一遍，標(biāo)記出重難點地方。 小組合作核對答案。 或食品對人體健康有益，當(dāng)學(xué)生說出這些水果或者蔬菜時，自然引出新單詞并多次強調(diào)感知 。難點在于幫助學(xué)生區(qū)分使用 There is 和 There are 的表達法 課前準(zhǔn)備 課件、詞卡、圖片、錄音機、磁帶。 展示交流
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