20xx秋人教pep版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit4whatcanyoudoword單元導(dǎo)學(xué)案(完整版)
【正文】 進(jìn)行交流，能夠朗讀短文 （老師進(jìn)行解讀，此時(shí)學(xué)生應(yīng)做到相應(yīng)的筆記，同時(shí)要完全解決自己預(yù)習(xí)中出現(xiàn)的生詞，生句甚至疑問(wèn)） １、播放課件或錄音，讓學(xué)生先視聽后跟讀。 2 聽、讀 Let’ s talk。 小組進(jìn)行交流，能夠朗讀短文 三、自我展示 團(tuán)體創(chuàng)作 再次觀看 Let’s talk 的視頻 flash,自主跟讀二遍 小組活動(dòng) 小組成員每一個(gè)人都能句朗讀短文； 小組長(zhǎng)輔導(dǎo)讀得不熟練的同學(xué)，可進(jìn)行個(gè)人教讀，也可以進(jìn)行先會(huì)者教后會(huì)學(xué)生 １、播放課件或錄音，讓學(xué)生先視聽后跟讀。 小組合作核對(duì)答案。 ３、追問(wèn)、點(diǎn)撥、更正、歸納、評(píng)價(jià)。 Warm up（熱身） 1) Chant and act 2） 介紹學(xué)習(xí)目標(biāo) 合作探究 自己不能認(rèn)讀的單詞，學(xué)員在小組內(nèi)進(jìn)行討論、試讀。 五 年級(jí) 英語(yǔ) 科 導(dǎo)學(xué)案 課題 Unit 4 What Can You Do? 課時(shí) 第 1課時(shí) 總課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 能夠聽、說(shuō)、讀、寫詞組： cook the meals, sweep the floor, clean the bedroom, water the flowers, empty the trash. 2 聽懂、會(huì)說(shuō)句型： I’ m helpful. I can? .并能在具體語(yǔ)境中運(yùn)用這個(gè)句型進(jìn)行交談。 小組長(zhǎng)可直接向老師請(qǐng)教，然后檢查并解決本小組不會(huì)讀的詞 老師要對(duì)單詞進(jìn)行講解和領(lǐng)讀。 A. 詞量較多，注意 單詞的拼讀 ，搶拼單詞，拼讀時(shí)小組成員可提供幫助。并對(duì)有質(zhì)疑的題目進(jìn)行探究討論，對(duì)有分歧的題目可請(qǐng)教老師來(lái)幫忙。 ２、布置任務(wù)。 對(duì) 本課基礎(chǔ)知識(shí)的檢測(cè)。 ２、布置任務(wù)。 小組合作核對(duì)答案。 布置任務(wù) ①讓學(xué)生把對(duì)話通讀一遍，標(biāo)記出重難點(diǎn)地方。 4 學(xué)習(xí) Let’ s chant 的歌謠，跟隨 flash,學(xué)生跟著節(jié)奏念并且配上動(dòng)作。 自我評(píng)價(jià) 對(duì)自己做出評(píng)價(jià) 五 年級(jí) 英語(yǔ) 科 導(dǎo)學(xué)案 課題 Unit 4 What Can You Do? 課時(shí) 第 5課時(shí) 總課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) １、復(fù)習(xí)所學(xué)詞組： wash the clothes, set the table, make the bed, do the dishes, put away the clothes? ２ 、練掌握句型 Can you? ?并能在實(shí)際生活中運(yùn)用。 自我評(píng)價(jià) 對(duì)自己做出評(píng)價(jià) 五 年級(jí) 英語(yǔ) 科 導(dǎo)學(xué)案 課題 Unit 4 What Can You Do? 課時(shí) 第 6課時(shí) 總課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 能聽說(shuō)讀寫 can’ t=can not 和 use a puter 這兩個(gè)詞組。 對(duì)出錯(cuò)單詞及時(shí)糾正 新課 標(biāo)第 一 網(wǎng) 拓展延伸 Fill in the blanks Robot can Robot can’t 在英語(yǔ)本上書寫出來(lái)；然后在書本上書寫出自己的做答； 能夠把答題進(jìn)行英語(yǔ)敘述及朗讀。 小組合作核對(duì)答案。并用運(yùn)用此句對(duì)同伴進(jìn)行家務(wù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 重點(diǎn)是句型 Can you? ?Yes,I can./No,I can’ t. 難點(diǎn)是句子 :I’ d like to have a . 課前準(zhǔn)備 錄音機(jī)及磁帶 CAT 學(xué)法指導(dǎo) 創(chuàng)設(shè)情境、閱讀教學(xué) 學(xué) 習(xí) 過(guò) 程 基本環(huán)節(jié) 學(xué) 案 導(dǎo) 案 自主學(xué)習(xí) 自讀書本第 50面的 Let’ s talk部分的對(duì)話，再觀察圖片，完成 ：： w W w .x K b o M Warm up（熱身） 1) Chant and act 2） 介紹學(xué)習(xí)目標(biāo)
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