【文章內(nèi)容簡介】
入 教師 播放 cat,bag,dad,hand 的錄音,學(xué)生跟讀。 播放 Read,listen and circle 聽力,學(xué)生獨力完成。 教師播放 Liste and circle 部分聽力,學(xué)生完成題目。 B、自主思考 師: cat,bag,dad,hand 這幾個單詞的發(fā)音有什么特點? C、合作探究 學(xué)生小組對“ B”進(jìn)行討論。 二、展、評合一,深入 理解 小組派代表上臺展示“ B”中,其他學(xué)生同步作評價 教師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)情況作補(bǔ)充、評價。 三、當(dāng)堂練習(xí),鞏固提高 反思、糾錯環(huán)節(jié): ______________________________________________ 個性化輔差環(huán)節(jié) : ______________________________________________ 有效訓(xùn)練 讀讀下列單詞,注意“ a”的發(fā)音 cat,bag,dad,hand,apple 選句子補(bǔ)全對話 [來源 :Zx x k .Co m] ’m from ,Chen Jie. C..I’m from the USA. [來源 :學(xué)科網(wǎng) ] to meet you,too. E. This is my friend Wang Tong. A: Hi,John. B: ________ A: ________ B: Nice to meet you, Wang Tong! C: ________Where are you from ? B: ________ What about you ? C: ________China 第 4 課時 教學(xué)方法 :示范法,師生、生生交流法 課前準(zhǔn)備 :導(dǎo)學(xué)案、課件 學(xué)習(xí)內(nèi)容 : Let’ s learn, Let’ s chant. 第 9 頁內(nèi)容 學(xué)習(xí)目標(biāo) : 能聽、說、認(rèn)讀單詞 she,he,student,pupil,teacher. 會運用句型 This is ...,she/he is a .... 能夠熟練地讀 Let’ s chant 部分內(nèi)容。 [來源 :Z,x x ,k .Co m] 重點難點 :流利拼讀單詞 she,he,student,pupil,teacher,運用句型 This is ...,she/he is a ....來介紹 他人。 知識拓展 : she 指女性的“她”, he 指男性的“他”。 Student 泛指學(xué)生, pupil 指小學(xué)生。 一、創(chuàng)設(shè)情景,感知課文 A、導(dǎo) 入 教師: I’m a... ? You’re a...? B、自主思考 一、教師呈現(xiàn) Let’ s learn 情景圖, 師: ?Look at the girl,who is she ?.(She is …… ) ?Look at the man,who is he ?(He is …… ) 二、教師帶讀單詞 she,he,student,pupil,teacher. (可以讓會讀的學(xué)生帶讀)