【總結】Unit1Weletomynewhome!人教新版四年級下冊Lesson1Warm-upLet’ssing（單擊圖片可播放動畫）ALead-inGuess!What’sinmynewhome?FreetalkAPresentationhomeA
2024-12-11 16:04
【總結】Lesson9教學設計一、教學內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分通過外校老師MissWhite到LiYan學校來交流的真實情景，引導學生學會用英語詢問學校老師的人數(shù)。詢問學校老師人數(shù)用Howmanyteachersarethereinyourschool?回答為Thereare...teachersinour
2024-11-27 22:26
【總結】Unit3weshouldobeytherules.Lesson14Askandanswerquestionsactively.BequietDon’tmakenoiseDon’teatinclassJustpractiseListentotheteachercarefully
2024-12-07 21:12
【總結】Lesson12教學設計一、教學內(nèi)容與分析1.Funstory本部分通過Funstory的形式，以小動物們給希望工程的孩子們捐書的故事為場景，復現(xiàn)本單元的目標語言，激發(fā)學生興趣，達到操練和鞏固所學知識的目的。2.Let’scheck聽力活動。檢測學生對本單元核心語言的理解掌握。3.LanguageF
【總結】Unit2Therearefortystudentsinourclass.人教新版四年級下冊Lesson8ALet’ssingWarm-up（單擊圖片可播放動畫）Aonethreetwo數(shù)字接龍Lead-inGame…APresentat
【總結】Lesson10教學設計一、教學內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分通過設置同學們?yōu)樾枰獛椭暮⒆泳璜I物品的真實場景，引出要學習的目標語言Howmanybagsdoyouhave?Wehaveseventy音、情景模仿以及角色表演等方法激勵學生感知、模仿、學習和體驗，最終引導學生能夠在生活情景中初步運用這些功能語句進行交際
2024-11-19 14:49
【總結】Lesson6教學設計一、教學內(nèi)容與分析1.Funstory本部分通過趣味小故事的形式，以故事情節(jié)為線索將本單元重點功能語言進行總結和復習。糊涂的Micky向Mimi介紹自己的新家以及各個房間的擺設，結果卻發(fā)現(xiàn)走錯了地方，進入了獅子的家。這樣一個趣味故事既復現(xiàn)本單元的目標語言，又能激發(fā)學生興趣，達到操練和鞏固所學知識的目的。
【總結】Lesson3教學設計一、教學內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分延續(xù)前兩個課時的情景，通過LiYan繼續(xù)帶著好朋友Kate在家里（廚房）參觀的真實情景引導學生學會用英語表達某處有某物的功能句：Thereisa.../Thereare...教師可以運用聽錄音、圖片展示、情景模仿以及角色表演等方法激勵學生感知模仿、學習和體驗，最
【總結】Lesson7教學設計一、教學內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分通過設置新的體育老師想要了解班級情況，詢問班級人數(shù)及讓學生報數(shù)的真實場景，引出要學習的目標語言，從對話的整體上讓學生感知、模仿、學習，最終引導學生能夠運用目標語言進行交際。主要目標語言：Howmanystudentsarethereinyourcl
【總結】Unit2Therearefortystudentsinourclass.人教新版四年級下冊Lesson10ALead-inGameUpanddownAPresentationLet’slearnbagbookAHowmanybagsdoyouh
【總結】Unit1Weletomynewhome!人教新版四年級下冊Lesson5ReviewLet’schant（單擊圖片可播放動畫）AWhatroomisit?GuessinggameReviewWhatroomisit?Lead-inSheoftenta
【總結】Lesson5教學設計一、教學內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分繼續(xù)學習表達某處有某物的用語。主要目標語言：What’sinthelivingroom?ThereisaDVDplayer.2)Justreadandwrite.3)本部分要求學生能夠聽、說、認讀詞語bathroom,DVDpla
【總結】站LessonTwo站getupgetup站havebreakfast站站gotoschool站schoolbegins站havelunch站
2024-12-11 04:40
【總結】第1課時教學方法：示范法，師生、生生交流法課前準備：導學案、課件學習內(nèi)容：Let’slearn,Let’schant學習目標1、能聽、說、認讀單詞UK，USA，Canada，China,from.2、能夠流利地讀出Let’schant部分內(nèi)容。3、初步掌握用I’m...，I’m...自我
2024-11-28 20:49
【總結】Unit1OurschoolLet’slearnLet’sdoLet’stalkplayground操場teacher’soffice教師辦公室library圖書館canteen食堂garden花園操場餐廳圖書館花園教師辦公室canteengarden
2024-11-29 12:06
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