教科版科學(xué)四上溶解的快與慢word說課-資料下載頁

【總結(jié)】《溶解的快與慢》說課稿各位老師：你們好，今天我說課的內(nèi)容是《溶解的快與慢》。首先我來說一下教材分析。一、教材分析《溶解的快與慢》是科教版《科學(xué)》四年級上冊第二單元的第5課，通過本單元前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步掌握了溶解的概念，同時(shí)也在學(xué)習(xí)中注意到了溶解的快慢這個(gè)問題。本堂課基于對這個(gè)問題的研究，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用對比實(shí)驗(yàn)的

2024-12-09 07:26

20xx秋冀教版科學(xué)四上第1課運(yùn)動(dòng)著的世界word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】我最得意的一節(jié)改革課教學(xué)內(nèi)容：冀教版四年級科學(xué)上冊第1課課題：運(yùn)動(dòng)著的世界課型：單元重點(diǎn)導(dǎo)學(xué)課教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)探究目標(biāo)：1能夠提出3個(gè)以上自己感興趣的有關(guān)運(yùn)動(dòng)的問題。2能從提出的問題中選出自己認(rèn)為最值得研究的問題。并能說明自己

2024-11-19 06:42

20xx秋冀教版科學(xué)四上第18課交通與生活3-資料下載頁

【總結(jié)】交通是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈，也是人類賴以生存的重要條件。便捷的交通工具，四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)，加快了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步輪船打撈汽車運(yùn)輸加工廠加工飛機(jī)、人力車運(yùn)輸（遠(yuǎn)）（近）再加工運(yùn)輸方式：海運(yùn)、陸運(yùn)、空運(yùn)交通工具：飛機(jī)，汽車，人力車等。技術(shù)設(shè)備：冷凍、保險(xiǎn)等技術(shù)。

2024-12-11 04:56

20xx秋冀教版科學(xué)四上第7課動(dòng)與靜1-資料下載頁

【總結(jié)】7、動(dòng)與靜我們坐在行駛的汽車上觀察車外的景物，會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)？車外的景物向后退。秋千上的男同學(xué)是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？你贊成誰的觀點(diǎn)？說說自己的理由。提示：參照物的選擇很重要我的觀點(diǎn)是,秋千上的男同學(xué)：相對于（）來說，是運(yùn)動(dòng)的；

2024-12-12 16:59

20xx秋教科版科學(xué)四上25溶解的快與慢2-資料下載頁

【總結(jié)】溶解的快與慢物質(zhì)在水中溶解后有什么特征？1、物質(zhì)均勻地穩(wěn)定地分散在水中。2、不會(huì)自行沉降。3、不能用過濾的方法分離。你認(rèn)為怎樣才能加快溶解？兩組實(shí)驗(yàn)中，除了一個(gè)需要研究的條件不同外，其余條件都相同。對比實(shí)驗(yàn)溫度與溶解快慢的關(guān)系熱水組涼水組相同不同

2024-12-11 05:13

20xx秋教科版科學(xué)四上25溶解的快與慢5-資料下載頁

【總結(jié)】5、溶解的快與慢回憶：物質(zhì)在水中溶解后有什么特征？1、物質(zhì)均勻地穩(wěn)定地分散在水中。2、不會(huì)自行沉降。3、不能用過濾的方法分離。說一說：怎樣才能加快溶解？實(shí)驗(yàn)1：攪拌對溶解的影響實(shí)驗(yàn)?zāi)康臋z驗(yàn)攪拌能否加快溶解改變條件相同條件實(shí)驗(yàn)結(jié)論一杯攪拌，一杯不攪拌。。。。。攪拌能加

2024-12-11 05:13

20xx秋冀教版科學(xué)三上第8課水與生命word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】8水與生命教學(xué)設(shè)計(jì)---東賈村小學(xué)靳素娟教學(xué)目標(biāo)：1、能用五種感覺器官感知水的性質(zhì)，能用語言、文字等方式描述水的性質(zhì)。2、愿意向別人介紹自己是怎樣發(fā)現(xiàn)水的性質(zhì)的，也能聽取別人的發(fā)現(xiàn)過程，并能找出其優(yōu)點(diǎn)和不足。3、能具體說明水有哪些基本性質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：能具體說明水有哪些基本性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：愿意向別人介紹自己是怎樣發(fā)現(xiàn)水的性質(zhì)的

2024-11-19 06:45

20xx秋冀教版科學(xué)四上第10課常見的力1-資料下載頁

【總結(jié)】第十課常見的力你還記得嗎？?打開抽屜需要往外拉，關(guān)上抽屜需要向里推。?推和拉是可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，推和拉都是力。?生活中還有哪些用到推和拉的例子？?答：1開窗戶2推拉柜門3開門各種各樣的力浮力磁力扭力彈力還有：

2024-12-11 04:57

20xx秋冀教版科學(xué)四上第14課太陽和影子2-資料下載頁

【總結(jié)】四年級科學(xué)*一天中，正午時(shí)影子最短，早晚影子都比較長。*影子方向與太陽運(yùn)動(dòng)的方向相反；*早晨與傍晚太陽是斜射地面的，溫度相對比較低。*中午太陽是直射地面的，溫度相對較高。四年級實(shí)驗(yàn)人：測量時(shí)間（標(biāo)明時(shí)間）影子

2024-12-11 04:57

20xx秋冀教版科學(xué)四上第10課常見的力2-資料下載頁

【總結(jié)】中小學(xué)課件第十課常見的力中小學(xué)課件知識(shí)性目標(biāo)：1、能夠通過實(shí)例體驗(yàn)常見的各種力2、能通過實(shí)驗(yàn)證明地球引力的存在3、能用自己的話解釋物體下落的原因。中小學(xué)課件?教學(xué)重點(diǎn)：自主、合作探究物體下落的原因。?教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)地球引力這種直接作用物體上的力。

2024-12-11 04:57

20xx秋冀教版科學(xué)四上第14課太陽和影子5-資料下載頁

【總結(jié)】關(guān)于影子你還知道哪些？人人有個(gè)好朋友，烏黑身子烏黑頭，太陽光下伴你走，一到黑處就分手。影子學(xué)習(xí)目標(biāo)?，知道影子產(chǎn)生的條件。?2.知道太陽和影子是緊密聯(lián)系在一起的，并學(xué)會(huì)通過影子長短的變化與太陽運(yùn)動(dòng)方位進(jìn)行聯(lián)系。?。手影游戲課堂探究一：影子是怎么產(chǎn)生的

2024-12-11 04:57

20xx秋冀教版科學(xué)四上第9課推和拉2-資料下載頁

【總結(jié)】中小學(xué)課件老師更喜歡愛上課的我喜歡上課科學(xué)孩子科學(xué)中小學(xué)課件力與運(yùn)動(dòng)中小學(xué)課件找一找，圖中哪里用到了推或拉？受到推或拉的物體會(huì)怎樣呢？中小學(xué)課件推和拉可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，推和拉都是力。中小學(xué)課

2024-12-11 04:56

20xx秋冀教版科學(xué)四上第14課太陽和影子小學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】人人有個(gè)好朋友，烏黑身子烏黑頭，太陽光下伴你走，一到黑處就分手。影子影子是怎么產(chǎn)生的？猜想和假設(shè)是科學(xué)研究方法之一但是只有實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證才能得出答案。手影游戲產(chǎn)生影子需要哪些條件呢？?1、光?2、不透明的物體一天中，太陽在天空中的位

2024-12-11 04:57

20xx秋冀教版科學(xué)四上第10課常見的力4-資料下載頁

【總結(jié)】第十課常見的力第10課時(shí)尋找生活中的力：；；出更多的例子；；；扭力彈力磁力靜電引力浮力地球引力壓力摩擦力扭力

2024-12-11 04:57

20xx秋冀教版科學(xué)六上第8課生活中的能量word教案-資料下載頁

【總結(jié)】第8課生活中的能量教學(xué)目標(biāo)：一、科學(xué)探究目標(biāo)1．能從各種人造機(jī)器和行為判斷所使用的能量形式。2．能通過觀察發(fā)現(xiàn)自己周圍存在哪種形式的能量。3．能將自己經(jīng)常利用的能量形式記錄下來。4．能發(fā)現(xiàn)食物中所含能量從根源上來自哪類生物。5．能通過計(jì)算結(jié)果說明與能量相關(guān)的問題。二、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1．能與其他同學(xué)交流自己

2024-11-28 16:03

20xx秋冀教版科學(xué)四上第8課快與慢word導(dǎo)學(xué)案-wenkub

20xx秋冀教版科學(xué)四上第8課快與慢word導(dǎo)學(xué)案(已修改)

20xx秋冀教版科學(xué)四上第8課快與慢word導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)

20xx秋冀教版科學(xué)四上第8課快與慢word導(dǎo)學(xué)案-wenkub.com

20xx秋冀教版科學(xué)四上第8課快與慢word導(dǎo)學(xué)案(已改無錯(cuò)字)