20xx秋冀教版科學(xué)四上第1課運(yùn)動(dòng)著的世界word教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-25 06:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 記錄下來，并且在自己最想研究的問題上作出標(biāo)記。 ① 學(xué)生思考 交流 ，并且 在教材第 1 頁(yè) 記錄自己的問題。 ② 學(xué)生匯報(bào) 。小組進(jìn)行訂正完善。 ③ 教師給予評(píng)價(jià)。 師： 關(guān)于運(yùn)動(dòng)有許多問題，也許我們今天還不能夠很好解決，但 是隨著自己年齡的 增大，在以后的學(xué)習(xí)過程中，許多問題的答案將會(huì)被發(fā)現(xiàn)。 評(píng)：注意啟發(fā)學(xué)生的想象引導(dǎo)學(xué)生說出更多的物體的運(yùn)動(dòng)形式。 ㈡、 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)搜集有關(guān)運(yùn)動(dòng)資料的方法。 師 ： 你想了解更多關(guān)于運(yùn)動(dòng)的知識(shí)嗎？那么我們就一起來學(xué)習(xí)搜集有關(guān)運(yùn)動(dòng)的資料。你搜集資料嗎？你有什么好方法？ ① 小組 討論搜集資料的方法 。 ② 小組代表匯報(bào)討論結(jié)果。 ③ 集體訂正。 教師相應(yīng)展示圖片：讀書 看報(bào) 詢問 上網(wǎng)查閱 ④、學(xué)生評(píng)價(jià)。 教師指導(dǎo)： 鼓勵(lì)學(xué)生通過多種渠道和方式收集材料資料，教師可以結(jié)合自己查閱資料的經(jīng)驗(yàn)，把自己在報(bào)紙上 看到的 和網(wǎng)絡(luò)上查閱資料的經(jīng)驗(yàn)與同學(xué)交流。比如，如何通過標(biāo)題查閱資料，如何進(jìn)行快速閱讀，教師要特別對(duì)學(xué)生如何在網(wǎng)上查閱資料、選擇信息進(jìn)行指導(dǎo)，并要提醒學(xué)生及時(shí)將有用的信息記錄下來。 師 ： 你知道怎樣記錄搜集來的資料嗎？你有什么方法？
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