【總結】活動1：分析能量的來源活動2：能源的開發(fā)和利用拓展：想像沒有能源的生活活動1：分析能量的來源我們的生活和生產離不開能量，你知道這些能量是從哪里來的？讓我們一起來分析吧！分析手表和火車運行的能量是從哪里來的？——小麥——饅頭——人——手表——手表——植物——石油——火車運行
2024-12-11 04:57
【總結】冀教版四年級科學上冊課件找一找，圖中哪里用到了推或拉？受到推或拉的物體會怎樣呢？我們看了這么多圖片你能說說推和拉的貢獻嗎??你能用一句話總結嗎？推和拉可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化，推和拉都是力。
2024-11-17 20:50
【總結】生物：包括動物、植物等晝夜變化與植物牽?；?:00野薔薇5:00龍葵6:00芍藥7:00大瓜草大瓜草10:00太陽花12:00萬壽菊15:00紫茉莉17:00絲瓜花19:00晚香玉20:00
2024-12-11 04:56
【總結】四年級科學上冊第二單元“位置與運動”重點導學課備課時間：2020年9月21日備課教師：王新華授課時間：2020年10月19日第（1）課時課題7、動與靜課型文本課教材簡析本課從學生身邊的事情入手，設計了兩個活動：“蕩秋千”、“分
2024-11-19 06:42
【總結】授課時間2020年9月日課題5、確定位置任教年級（四）年級（134）班課時第（1）課時教學目標１、能選擇參照物，并能準確地、定性地描述一個給定物體的
2024-11-19 03:56
【總結】四年級科學上冊展示會導學案學習目標：1能對本學期收集到的有關物體運動的資料進行較為系統(tǒng)的整理。2能用多種形式將自己的學習成果展示出來3能對本學期學的有關運動.位置.力等知識進行系統(tǒng)的總結難點：對本學期學的有關運動.位置.力等知識進行系統(tǒng)的總結實施建議：首先需要引導學生回憶本學期圍繞運動都學習了那些內容。讓學生把
2024-11-19 12:09
【總結】PK!舀0??[Content_Types].xml?(?
【總結】邢目錄123怎樣節(jié)約用紙怎樣制作紙紙的來歷紙?關于紙，大家應該都知道什么是紙?？墒?，大家知道紙的來歷嗎?1、紙的來歷?紙是中國古代四大發(fā)明之一紙，曾經為歷史上的文化傳播立下了卓著功勛史上的文化。即使即在機制紙盛行的今天，某些傳統(tǒng)的手工紙依然體現著它不可替代的作
2024-12-11 05:48
【總結】ChinaChina中國china???China中國china瓷器，陶瓷閱讀課本？猜想：你覺得陶瓷可能會有什么特點？溫馨提示?小組成員之間分工明確，保持良好秩序。?記錄員記錄好實驗現象及結論。?實驗完畢
2024-12-11 05:52
【總結】（冀教版）六年級科學上冊課件各種生物的生命活動都要消耗（）。我們已經知道人類和其他動物是通過（）獲取生命活動所需能量的，而食物的最終來源是（）。能量食物植物研究植物體能量的來源植物體的能量是從哪里獲得的呢？為了弄清這個問題，300多年前，比利時科學家海爾蒙曾
【總結】我國的能源問題能源豐富，人均不足，分布不均。煤：煤炭儲量占世界可采儲量的%，人均占有約為世界人均水平的50%。石油：石油產量居世界第五，人均占有約為世界人均水平的10%。生活中的能源浪費你認為怎樣做才能有效節(jié)省能源？答：隨手關燈，使用聲控燈或光控燈，不用吸塵器，使用節(jié)能炊具，減少空
【總結】圖片中的動物是什么？它們在干什么？這一活動需要能量嗎？馬—奔跑熊貓——進食海鷗——飛翔雞——產卵狗——睡眠想一想：除了這些，動物的哪些生命活動還需要能量？動物的一切生命活動都需要能量。尋找動物食物的來源？？舉例說明各種動物以什么作為食物？
2024-12-11 04:58
【總結】森林運動會森林運動會操作規(guī)則：1、你畫的動物造型的顏色要美觀協(xié)調。2、你可以畫剛才上面那些動物，也可以自己去設計一只你喜歡的動物。3、四人小組里可以畫同樣的，也可以畫不同的動物。4、畫完以后請組里面的同學們選出一副最優(yōu)秀的作品，把它傳上來。
2024-11-18 02:46
【總結】快與慢第八課駿馬在快速奔馳蝸牛在緩慢爬行物體的運動有_____快慢我們是怎么比較物體運動的快慢的呢？誰運動的快？________中間的相同時間比較路程你是依據什么判斷的？_______________誰運動的快？________你是依據什么判斷的？_______________
2024-12-12 16:59
【總結】第十課常見的力你還記得嗎？?打開抽屜需要往外拉，關上抽屜需要向里推。?推和拉是可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化，推和拉都是力。?生活中還有哪些用到推和拉的例子？?答：1開窗戶2推拉柜門3開門各種各樣的力浮力磁力扭力彈力還有：
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