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正文內(nèi)容

3國內(nèi)高校教育行政管理制度創(chuàng)新的重要性與動向(編輯修改稿)

2025-08-26 17:54 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 制導(dǎo)致政府高等教育主管部門統(tǒng)籌能力有限,高校無所適從。不 論在中央或者地方,都存在一定程度的高等教育行政權(quán)的分散,導(dǎo)致各部門以自我利益為重,高等教育處于宏觀失控狀態(tài)。 中央與地方之間權(quán)責(zé)界定不清 我國高等教育管理體制改革是整個社會改革的一部分,一方面受政治、經(jīng)濟體制等各項改革的拉動而不斷得以深化,一方面又時時受到社會各項改革的牽制而受阻。由于我國整個社會改革沿循的是一條漸進式的行進路線,我國高等教育管理體制進行制度創(chuàng)新也就無法超越這一客觀歷史條件的限制,高等教育行政管理體制在我國教育事業(yè)中的重要性是毋庸置疑的。 第 3 頁 共 4 頁 2 改革的趨勢 實現(xiàn)政府宏觀調(diào)控和高校自主辦學(xué),確立高校法人地位 治理理論認(rèn)為,在社會公共管理領(lǐng)域,政府與社會組織、個人之間存在著權(quán)力的依賴與互動,它的運作邏輯應(yīng)以談判為基礎(chǔ),強調(diào)行為者之間的對話與寫作。基于此,隨著政府
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