20xx秋新人教版語文七年級上冊第16課誡子書1(編輯修改稿)
2025-12-25 12:00 本頁面
【文章內容簡介】 學提示‖ 翻譯課文時不能直譯的便意譯，無論哪種譯都要保留原句的句式特征（如雙重否定）和原文的風格特點。 須靜心，才識需要學習，不學習無從拓廣才識，不立志不能學習成功。沉迷懈怠就不能勵精求進，偏狹暴躁激進就不能冶煉性情。年齡隨 著光陰飛逝，志向隨著年齡消退，最后 精力衰竭學識無成，大多以不能承接先世的志向不為社會所用， 可悲地守著貧寒的居舍。那時候再學習哪來得及！ ? 目標導學三：品讀課文，領會深意。 ？作者從那兩方面進行論述的 ？ 明確：論點：靜以修身，儉以養(yǎng)德。分別從治學和修身 兩個方面進行論述，一正一反，說服力強。 “靜”字，圍繞學習告誡兒子要成材必須具備哪幾 個條件？ 明確：（ 1）淡泊：非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠 （ 2）立志：非學無以廣才，非志無以成學 （ 3）惜時：年與時馳 ，意與日去，遂成枯萎，多不接世，悲守窮廬，將復何及！ ？它們之間有什么關系？ 明確：諸葛亮認為，理想的人才必須具備三個基本條件：志、學、才。諸葛亮主張以儉養(yǎng)德、以靜求學、以學廣才，這三者是互相聯(lián)系，缺一不可的。要想成才
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