人教版語文五下口語交際習作一-資料下載頁

【總結】走進西部來到了風景秀麗的《草原》了解了歷史悠久的《絲綢之路》結識了像《白楊》一樣扎根邊疆的建設者知道了立志《把鐵路修到拉薩去》造福千百萬人民的青藏鐵路西部真美呀！?但你們知道嗎：由于各種因素的影響，西部地區(qū)經濟發(fā)展相對緩慢，與內地的差距還很大，地區(qū)發(fā)展也不平衡。在國家西部

2024-11-11 02:14

口語交際?習作五教學設計-資料下載頁

【總結】口語交際?習作 五 教學目標： 1、知識與技能：交流回顧與某人初次相見時的情景，也可交流與其相處后發(fā)生的事以及印象的變化。 2、方法與過程：完成習作：通過一兩件事寫出一位小伙伴的特點，也可根據(jù)...

2024-09-23 03:31

口語交際習作五教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：《口語交際·習作五》教學設計 （A、B案） A案 教學目標 1．通過辯論活動，引導學生從不同角度看待科技進步問題，培養(yǎng)學生思辨能力。針對對方觀點運用自 己準備的事實材料有理有據(jù)進行反...

2024-09-23 03:31

口語交際習作三ppt課件-資料下載頁

【總結】“勸說”，這里有規(guī)勸的意思，勸說別人改掉不良的習慣。口語交際的話題：“勸說”口語交際的目的在交際中學會怎樣動之以情、曉之以理地勸說別人，了解規(guī)勸語言的特點，體會養(yǎng)成良好的行為習慣的重要性。情景導入：演一演爺：(坐在椅子上，抽出一支煙點著)飯后一支煙，勝過活神仙!(吸了一口，咳嗽。)穎：爺爺，您知道今天是什么日子嗎

2025-01-08 04:57

口語交際__習作-資料下載頁

【總結】第一篇：《口語交際__習作》 《口語交際·習作》七教學設計 課標要求： 最新修訂版《小學語文新課程標準》，對第三學段口語交際和寫作在具體實施的過程中，給出了如下建 議： “口語交際能力是現(xiàn)代...

2024-09-23 03:26

20xx人教版語文六上口語交際習作三課件-資料下載頁

【總結】毛毛最近表現(xiàn)有點差，總玩電腦……，媽媽該怎樣對在外出差的爸爸說毛毛的近況呢？課前導語毛毛他爸來電話了，說，孩子他媽，家里都還好吧，毛毛沒惹你生氣吧！同學們，你們說，媽媽該怎么說呢？兩種觀點一、認為毛毛的媽媽及時的應該把家里的情況反映給毛毛爸爸聽。孩子他爸，毛毛最近在家可不懂事啦，整天玩電腦，既不吃飯，也不

2024-11-29 21:43

20xx人教版語文六上口語交際習作八課件-資料下載頁

【總結】通過本單元課文的學習，我們欣賞了貝多芬的《月光曲》，領略了蒙娜麗莎的魅力，讓我們受到了美的熏陶。今天我們再來談論身邊的藝術，更多地了解藝術。第一課時自學提示任務：審清題目要求：自讀題目，明白交流什么。評價：簡明扼要，表述清楚?？谡Z交際的內容1、介紹自己熟悉

2024-11-29 21:43

人教版五年級下冊口語交際習作一教學設計-資料下載頁

【總結】五年級下冊第一組“口語交際·習作”教學設計【教學內容】人教版小學語文實驗教材五年級下冊“口語交際·習作一”?！窘虒W目標】１．通過策劃活動培養(yǎng)學生思維的條理性以及語言表達能力。２．在口語交際中領悟與人交往的方式、方法，并激發(fā)學生關愛他人的情感。

2024-11-19 05:38

人教版語文五下口語交際習作二課件-資料下載頁

【總結】習作要求寫作指導范文返回1、什么叫“場面”？“場面”就是在一定的時間和環(huán)境中展現(xiàn)人物活動為中心的生活畫面的描寫。場面描寫是一種片斷練習。例如發(fā)生在一瞬間的見聞、某一個細微的情節(jié)等。2、場面描寫選材要集中，要以人物活動為主，同時也要有環(huán)境描寫、色彩描寫、使人的活動與環(huán)境融為一體，形成一種特有的氣氛。

2024-11-29 02:18

五下口語交際、習作七(正稿)-資料下載頁

【總結】廣州黃埔港灣小學葉麗芳制作讓我們來講講人物的故事口語交際通過這一單元的學習，我們接觸到了許多形象鮮明的人物。（）的小兵張嘎，（）的嚴監(jiān)生，（）的王熙鳳，（）的刷子李，（）的托德，（）的老板，請用適當?shù)脑~語來形容人物，說出人物的特點?；仡櫩偨Y

2024-11-19 07:50

五年級口語交際習作一-資料下載頁

【總結】在祖國的東西南北，有許許多多我們的同齡人。大家彼此建立聯(lián)系，交上朋友有多好！讓我們策劃一次和遠方小學生“手拉手”的活動。先商量一下，可以通過哪些方式與遠方的小學生建立聯(lián)系?取得聯(lián)系后，可以開展哪些活動來增進彼此的了解，可以為對方做些什么有益的事？然后以個人或小組

2025-06-21 07:51

人教版語文五下口語交際習作三課件-資料下載頁

【總結】讀讀寫寫：侮辱威風矮小冷笑為難規(guī)矩招待囚犯出息大臣柑橘盜賊取笑笑嘻嘻賠不是實話實說面不改色安居樂業(yè)讀讀記記：解釋負責完好無損

2024-11-29 06:56

口語交際習作五教案設計-資料下載頁

【總結】第一篇：《口語交際習作五》教案設計 第一課時（口語交際讓名著中的人物走上舞臺） 教學目標 1．演一演課本劇，學習課文生動的情節(jié)，鮮明的人物性格。 2．進一步學習、了解名著，激發(fā)學生熱愛讀名著的...

2024-11-03 22:26

口語交際習作一教學設計五-資料下載頁

【總結】1 《口語交際·習作一》教學設計五 口語交際 經過本單元的學習，學生對讀書一定有了新的見解和認識。組 織三個小活動交流讀書收獲，檢驗學習效果?？梢愿鶕?jù)學生的學習 情況，選擇一個角度開...

2025-08-06 19:01

口語交際習作三大全五篇-資料下載頁

【總結】第一篇：口語交際習作三 口語交際習作三 教學目標 1．讓學生在交際中學會怎樣動之以情、曉之以理地勸說別人，了解規(guī)勸語言的特點，體會養(yǎng)成良好的 行為習慣的重要性。 2．讓學生學會寫發(fā)言稿，體會...

2024-09-23 04:06

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