【文章內容簡介】 的能力。 敢于擔當的無私精神。我們黨的事業(yè)發(fā)展，需要大批敢于亮劍、勇于改革、無私忘我的擔當者。旗幟鮮明地支持、保護擔當者，營造敢 于擔當的從政環(huán)境和社會氛圍，是各級黨委政府特別是組織部門的重要責任，是當前組織部門政治文化建設中的一項重要內容。要積極探索建立有關工作運行機制，大力營造鼓勵干事、寬容失誤的濃厚氛圍，為敢于擔當者 “ 兜住底 ” ，讓敢于擔當者 “ 吃得香 ”“ 無牽掛 ” ，為真抓實干者鼓勁、為改革創(chuàng)新者撐腰，為敢擔當的干部擔當、為敢負責的干部負責。 清正廉潔的政治底色。清正廉潔是我們黨一貫倡導的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，也是組織部門政治文化的底線要求。組織部門的政治文化，在把好廉潔關，不可逾越這條 “ 紅線 ” 的前提下，更要突出強調從嚴治部、 從嚴律己，只有自身干凈、純潔、過硬，才有底氣和自信履職盡責，才能用純潔的眼光、寬闊的視野識人選人用人，才能為黨和人民把好選人用人關。組工干部不是生活在 “ 真空 ” 中，沒有天然免疫力，必須自覺把紀律和規(guī)矩挺在前面，保持敬畏之心，筑牢思想防線，以實際行動樹立模范過硬的良好形象。 三、組織部門政治文化存在的主要問題 當前，組織部門堅持從嚴治部、從嚴律己、從嚴帶隊伍，政 第 9 頁 共 18 頁 治文化建設總體是好的，但與中央全面從嚴治黨的要求對標、與黨員干部的期盼相比，從政治和文化的維度來考量，組織部門政治文化建設還有進一步 提升改進的空間，具體表現是： 從中央要求的角度看，政治堅定的純度還顯不夠。理想信念和黨性教育以被動灌輸為主，政治學習有時流于形式、浮于淺表，沒有完全入腦入心，理論清醒和思想自覺還不夠；少數組工干部全局觀念、大局意識不夠強，緊扣中心謀劃組織工作還不夠主動；少數組工干部面對有損于黨的形象和威信的錯誤言行，“ 亮劍 ” 斗爭不夠；年輕組工干部缺乏嚴格的黨內政治生活鍛煉，政治修養(yǎng)和政治歷練、政治定力還需進一步加強。 從履職盡責的角度看，政治擔當的力度還顯不夠。政治部門作為政治部門，聚焦主責主業(yè) 不夠，經常被動參與各種工作，存在 “ 十處打鼓，九處都有組織部 ” 的現象，精力難以完全集中到選干部配班子、建隊伍聚人才、抓基層打基礎等核心政治責任上；組織工作尚未完全適應從政治上深入推進全面從嚴治黨的新要求，破解政治 “ 兩面人 ” 、任人唯親、拉幫結派等政治性強、破壞力大的問題的力度還需進一步加大；組工干部的政治能力與旗幟鮮明講政治的要求還存在一定差距，干部工作突出政治標準、基層黨建強化政治功能、人才工作注重政治引領的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力有待進一步提高，特別是政治敏銳性和政治鑒別力仍需進一步增強。 第 10 頁 共 18 頁 從工作服 務對象的角度看，政治情感的溫度還顯不夠。組織部門和組織工作有時嚴格要求有余，以人為本的彈性和情懷不夠；遵規(guī)守矩、按章辦事有余，開拓創(chuàng)新不夠；甚至存在 “ 有規(guī)矩就按規(guī)矩辦，沒規(guī)矩就按慣例辦，沒慣例就不辦 ” 的現象；對上負責、 “ 聽話 ” 有余，對下負責、 “ 說話 ” 不夠，有時不敢為擔當的干部擔當、對負責的干部負責；嚴格執(zhí)行保密制度有余，透明度和開放度不夠， “ 神秘化 ” 傾向仍然存在。少數組工干部有職業(yè)優(yōu)越感，高人一等、口大氣粗，對基層和群眾的感情不真不深。 從組織部門自身建設的角度看，政治凝聚的厚度還顯不夠。組織 部門在自身建設方面既有嚴管不夠的問題，也有關心關愛不足的問題，組工干部隊伍整體的凝聚力、向心力仍有提升空間。一方面，組工干部的監(jiān)督管理有疏漏，出現了極少數害群之馬，少數組工干部慎獨慎微的嚴格自律精神不足，跑風漏氣、封官許愿、說情打招呼的 “ 燈下黑 ” 現象尚未完全絕跡。另一方面，組工干部的人文關懷有缺失， “ 三個留人 ” 的傳統(tǒng)仍需進一步發(fā)揚，組織上幫助組工干部解決工作生活后顧之憂的措施還不夠完善，兼顧干部使用與培養(yǎng)的制度設計還需進一步健全，組織部門“ 家 ” 的氛圍還不夠濃厚。 四、加強組織部門政治文化建設的實踐 探索與對策建議 抓根本，強化思想教育。加強組織部門政治文化建設， 第 11 頁 共 18 頁 首要任務就是教育和引導廣大組工干部牢固樹立政治理想，正確把握政治方向，堅定站穩(wěn)政治立場，堅守共產黨人的政治本色和靈魂高地。一要突出政治引領。把旗幟鮮明講政治作為政治文化建設的根本和靈魂，以推進 “ 兩學一做 ” 學習教育常態(tài)化制度化為契機，著重強化理論教育、理想信念教育、黨性黨風教育、紀律規(guī)矩教育，特別是在深學細悟實踐習近平總書記系列重要講話精神上狠下功夫，真正在 “ 讀原著、學原文、悟原理 ” 上下功夫，引導組工干部聚焦真懂真信、實現真學真用。 近年來，我們深化拓展 “ 杭組論壇 ” 品牌效應，落實 “123” 支部學習教育基本規(guī)范，將 “ 兩學一做 ” 學習教育與每月一次黨員固定日主題活動、“ 三會一課 ” 制度有機融合，采取集中培訓、交流研討、專題黨課、典型示范等方式，堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝黨員