3加強(qiáng)醫(yī)德教育的思考和對策(編輯修改稿)
2024-08-26 17:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 盾對策顯得蒼白無力，特別是超前性、針對性、控制性措施不足。（ 3）醫(yī)德教育工作基本處于上無歸口部門，下無專業(yè)干部的狀態(tài)，各單位各部門管理渠道不統(tǒng)一，領(lǐng)導(dǎo)干部憑著感覺抓，政工干部憑著良心抓，基層科室長護(hù)士長被動抓。這種醫(yī)德教育狀況維持醫(yī)德 現(xiàn)狀已力不從心，更勿須談高層次、新領(lǐng)域的醫(yī)德教育。 傳統(tǒng)醫(yī)德教育專業(yè)人才不足。醫(yī)療行業(yè)的這種狀況，同全國其它行業(yè)政工專業(yè)干部不足一樣，帶有普遍性。在思想政治工作受到削弱的今天，本來就已嚴(yán)重缺員的醫(yī)院醫(yī)德教育專業(yè)干部顯得更加窘迫：在職干部不安心，干部隊(duì)伍老化，醫(yī)療業(yè)務(wù)干部不愿轉(zhuǎn)行，本行業(yè)選拔專業(yè)干部有困難，受行業(yè)限制干部交流 第 3 頁 共 4 頁 又得不到解決，后備干部青黃不接的矛盾已日益突出。 醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德素質(zhì)出現(xiàn)滑坡現(xiàn)象。全國醫(yī)療行業(yè)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)調(diào)查結(jié)果已亮出了黃牌，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)滑坡的嚴(yán)重性應(yīng)引起足夠的重視。 表現(xiàn)在職業(yè)責(zé)任上，對患者缺乏熱情，工作中對患者冷硬推拖。在職業(yè)作風(fēng)上，少數(shù)藥品、器械采購人
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