3加強農村教育決定思考(編輯修改稿)
2025-08-26 17:02 本頁面
【文章內容簡介】 建立貧困學生入學救助專項資金，并由教育部門牽頭，建立貧困家庭學生數(shù)據 庫，統(tǒng)一協(xié)調做好貧困學生入學救助工作。按照 “ 盲教育以省辦為主、聾教育以市辦為主、弱智教育以縣辦為主 ” 的原則，繼續(xù)辦好特殊教育。 。凡在 **有正當職業(yè)，領取了暫住證一年以上，在原戶籍所在地沒有監(jiān)護人，并符合當?shù)赜媱澤叩倪M城務工就業(yè)農民子女，各級政府要保障其享受與當?shù)鼐用裢鹊慕逃??？h區(qū)政府應給接受進城務工就業(yè)農民子女入學的學校以一定的經費補助。對家庭經濟確實困難的學生，要酌情減免有關費用。 四、深化教育教學改革，提高農村教育質量 。進一步深化完善“ 德育導師制 ” ，積極探索新時期學校德育工作有效的途徑和辦法。教育部門要進一步加強和改進農村學校的德育工作，針對不同年齡階段學生特點，調整充實德育內容，改進德育工作的方式方法，增強德育工作的針對性和實效性。新聞宣傳部門要高度重 第 5 頁 共 9 頁 視農村未成年人思想道德建設，提供優(yōu)秀的精神食糧，強化輿論引導，努力營造良好的氛圍。新聞出版、公安、工商等部門要深入開展 “ 掃黃打非 ” 行動，嚴肅查處出版、傳播淫穢、色情、暴力、封建迷信內容的案件。文化部門要繼續(xù)加強對營業(yè)性娛樂場所、 電子游戲廳和網吧的管理，進一步優(yōu)化校園周邊環(huán)境。財政部門要切實加大對農村未成年人思想道德建設的投入，保證必要的經費支出，努力為青少年學生健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。 。采取各種措施，實施好農村新一輪的課程改革。推進農村 “ 小班化 ” 教學，努力提高農村教育質量。積極開發(fā)體現(xiàn)農村特點和要求的地方教材和校本課程，讓農村學生學有所長、學有所用。探索建立科學的教育教學評價體系，切實減輕中小學生過重的課業(yè)負擔。義務教育階段公辦學校一律實行免試就近入學。 業(yè)教育和成人教育。各級政府要切實加強對職業(yè)教育的領導，促進職業(yè)教育和普通教育的協(xié)調發(fā)展，確保中等職業(yè)教育年招生數(shù)占高中段招生總數(shù)的 50％以上。到2024 年，全市建成 5 個省級先進制造業(yè)技能型人才培養(yǎng)培訓基地， 2 個現(xiàn)代服務業(yè)技能型人才培養(yǎng)培訓基地， 20 個省級示范專業(yè)， 40 個市級示范專業(yè)。各縣區(qū)要重視做好區(qū)域性成人文化技術學校的規(guī)劃
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