3關于獨立學院貧困生就業(yè)困難原因及其對策的思考(編輯修改稿)
2025-08-26 15:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 三、開展獨立學院貧困生就業(yè)工作的思考 （一）深入開展貧困生心理健康教育，完善貧困生資助體系 要做好貧困生的就業(yè)工作，首先要引導他們樹立健康向上的心態(tài)和就業(yè)自信心。因此，獨立學院有必要在貧困生人校起就建立信息檔案，詳細掌握貧困生的各種資料，作為日后對其開展心理教育、貧困資助及就業(yè)指導的基礎依據(jù)。目前獨立學院對貧困生的資助形式主要有提供勤工助學崗位、設立獎學金、爭取社會力量資助、以及近些年國家專為貧困大學生設立的獎助學金等，這在一定程度上緩解了他們的經(jīng)濟壓力 ，但這些相對于昂貴的學費來說只是杯水車薪，部分貧困生仍在欠費上學，欠費學生人數(shù)增多，必將影響到獨立學院正常教學活動的運轉，經(jīng)濟困難也讓學生產(chǎn)生嚴重的自卑心理，影響正常的學習和生活，因此，獨立學院應高度關注貧困生的學習、生活和心理狀態(tài)，深入開展心理健康教育，引導學生自立自強，克服困難，并根據(jù)自身實際，與國家、社會共同完善貧困生資助體系，不斷探索新形勢下貧困生 第 4 頁 共 6 頁 的幫扶機制，努力消除他們的后顧之憂，讓其能安心學習，健康成長，為今后的成功就業(yè)打下堅實的基礎。 （二）提供全程化的就業(yè)指導服務，提高貧困生的就業(yè) 競爭力 要在競爭激烈的就業(yè)市場上成功就業(yè)并非通過朝夕的努力就能實現(xiàn)，尤其對于各方面條件都不是很突出的貧困生來說。因此，貧困生的就業(yè)指導工作，不能等到就業(yè)階段來做，需從大一做起，并一直貫穿到整個大學教育中，為他們提供全程化的就業(yè)
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