語文園地三word版教案(編輯修改稿)
2024-12-25 10:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 抽個(gè)別讀） 你是用什么好方法記住這些生字的？愿意當(dāng)小老師 教大家。（學(xué)生交流識(shí)字方法） 大家的識(shí)字方法可真多，接下來咱們開火車組詞讀。（開火車組詞讀） 剛才許多同學(xué)采用反義詞組詞，快找到反義詞朋友來貼一貼。（看看你的椅子，找到的快來貼一貼。） 〈多種方式識(shí)字，結(jié)合生活識(shí)字，聯(lián)系以往學(xué)過的內(nèi)容，學(xué)練結(jié)合。〉 讀反義詞，我們?cè)鯓佑涀∵@些反義詞？你有好方法嗎？ 讓我們來玩玩你說我對(duì)的游戲。（教師示范，我來和你對(duì)對(duì)反義詞。）。趕快找你的朋友對(duì)一對(duì)。大家可以離開座位。） 〈通過玩“對(duì)對(duì)子”的游戲中記住反義詞，使學(xué)生在輕輕松松、快快樂樂 中完成積累的任務(wù)?！? （四）、民歌導(dǎo)入（詩歌敕勒歌） 對(duì)對(duì)子是我們最喜歡的游戲，生活在草原上的敕勒族人他們最喜歡唱歌跳舞，讓我們一起來學(xué)唱他們的民歌?？梢宰约狠p輕的哼一哼。（播放這首民歌）。 咱們先來學(xué)會(huì)這些歌詞吧?。ㄒx準(zhǔn)字音。）（剛才聽到有同學(xué)提出“見”在這里怎么讀現(xiàn)呢？“見”通“現(xiàn)”。）板書（見 — 現(xiàn)） 誰來讀？一起來讀一讀！（通過你的朗讀讓大家感受到那蒼茫遼闊的大草原嗎？）來跟著唱一唱，你的眼前仿佛看到了什么？（隨機(jī)
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