3關于建立和完善人力資源體系的實施意見(編輯修改稿)
2025-08-26 14:49 本頁面
【文章內容簡介】 （三）主要任務 建立比較完備的教育體系。基礎教育基本滿足社會需求，通過 5 年努力，高中階段教育毛入學率達到 75，每年考入各類大中專院校的新生達到 2 萬人以上。高等教育質量明顯提高，職業(yè)教育體系初步形成，每年培訓農村新增和剩余勞動力 40 萬人次，培訓城鎮(zhèn)職工和新增勞動力 8 萬人次。各類繼續(xù)教育 形成網(wǎng)絡，學習型社會教育體系廣泛覆蓋，國家公務員、專業(yè)技術人員、各類企事業(yè)單位經營管理人員的繼續(xù)教育培訓考核機制比較完善，公民職業(yè)化工程和農民知識化工程形成規(guī)模。以贛州高級技工學校為基礎，盡快組建贛州高等職業(yè)技術學院，擴大招生規(guī)模， 第 3 頁 共 4 頁 五年內在校生達到 3 萬人以上。 建立和健全激勵人才成長、創(chuàng)業(yè)的機制。建立和健全一套較為完備的人才測評、考核、選用機制，進一步完善以實力、能力競崗、晉升的人員進出、升降制度，以及按貢獻、憑業(yè)績、以科研成果等參與分配的激勵機制；重獎有突出貢獻的各類人才。
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