【總結(jié)】北師大版數(shù)學(xué)七年級下冊整式的乘法(第3課時)為了把校園建設(shè)成為花園式的學(xué)校,經(jīng)研究決定將原有的長為a米,寬為b米的足球場向宿舍樓方向加長m米,向廁所方向加寬n米,擴建成為美化校園綠草地.你是學(xué)校的小主人,你能幫助學(xué)校計算出擴建后綠地的面積嗎?ambn導(dǎo)入新知1.理解并掌握多項式與多項式的乘法運
2024-12-28 01:19
【總結(jié)】第一篇:《小數(shù)乘法》教學(xué)設(shè)計(第3課時) 《小數(shù)乘法》教學(xué)設(shè)計(第3課時) 湖北省武漢市青山區(qū)鋼花小學(xué)楊慧(初稿)湖北省武漢市青山區(qū)教研室劉小寶(修改)湖北省武漢市教育科學(xué)研究院馬青山(統(tǒng)稿) ...
2024-10-17 11:54
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階
2025-06-15 21:36
【總結(jié)】第十四章整式的乘法與因式分解乘法公式完全平方公式第1課時完全平方公式2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?R完全平方公式兩個數(shù)的和(或差)的平方,等于它們的,加上(或減去),用字母表示為(a±b)2=.
2025-06-14 12:50
【總結(jié)】鳥空中飛行的動物我們知道:幾億年前就有會飛的動物先是無脊椎動物中的昆蟲,后是脊椎動物中的鳥,及蝙蝠——既是陸生生物,又適于飛行。人類第一次借助飛機飛行是1903年。鳥適于飛行的特點提出問題:鳥的身體有哪些適于飛行的特點呢?外部形態(tài)的觀察1、鳥的外
2024-11-26 17:52
【總結(jié)】9、《老王》教案楊絳教學(xué)目標:知識與技能:整體感知課文內(nèi)容,了解文章如何刻畫人物的形象。過程與方法:1、學(xué)習(xí)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式;2、品讀課文,把握課文內(nèi)容,理解老王的“苦”與“善”。情感態(tài)度與價值觀:從課文中的人物身上,學(xué)會善待他人,關(guān)注生活中的弱勢群體。教學(xué)重點:1、把握老王的人物形象刻畫;理解老王的
2024-11-18 17:32
【總結(jié)】滬科版·八年級數(shù)學(xué)下冊第2課時公式法狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入探究如何解一般的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)那么我們能否用配方法得出它的解呢?狀元成才路狀元成才路新課探究因為a≠0,把
2025-03-12 12:03
【總結(jié)】第十四章整式的乘法與因式分解乘法公式完全平方公式第2課時添括號法則2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?R添括號法則添括號時,如果括號前面是正號,括到括號里的各項都;如果括號前面是負號,括到括號里的各項都.自我診斷1.在括號內(nèi)填入適當?shù)捻梐-b+c=
2025-06-14 13:43
【總結(jié)】教學(xué)目標:知識與技能:掌握有理數(shù)乘法的運算律,并能正確運用運算律進行計算。過程與方法:在乘法計算的過程探索乘法運算律對于有理數(shù)的乘法應(yīng)然成立。情感態(tài)度價值觀:運用發(fā)展的觀點研究數(shù)學(xué)問題教學(xué)活動重點:運用乘法運算律進行正確的運算。教學(xué)活動難點:靈活運用乘法運算律進行簡便運算。計算5×(-6)=(-6)
2024-11-30 11:01
【總結(jié)】(1)教學(xué)目標:1、了解實數(shù)的意義,能對實數(shù)按要求進行分類。2、了解實數(shù)范圍內(nèi),相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值的意義。3、了解數(shù)軸上的點與實數(shù)一一對應(yīng),能用數(shù)軸上的點來表示無理數(shù)。重點、難點:重點:了解實數(shù)意義,能對實數(shù)進行分類,明確數(shù)軸上的點與實數(shù)一一對應(yīng)并能用數(shù)軸上的點來表示無理數(shù)。難點:用數(shù)軸上的點來表示無理數(shù)。教學(xué)
2024-12-09 08:12
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級下冊(蘇科版)復(fù)習(xí):多項式→幾個整式的積的形式:⑴提公因式法.(2)運用公式法.①平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b)②完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2問題:你會分解嗎?1.a2-b22.2
2024-12-08 12:20
【總結(jié)】.1有理數(shù)的乘法(3)你會計算嗎?(-3)×(+246)×(-)×(-);(+)×(-4)×(-8);兩個數(shù)相乘,交換兩個因數(shù)的位置,積不變.ab=ba三個數(shù)相乘,先把前兩個數(shù)相乘,或先把后兩個數(shù)
2024-10-19 20:33
【總結(jié)】乘法公式(1)一、背景介紹及教學(xué)資料本教材改變了傳統(tǒng)教材乘法公式單獨成章的模式,而是在學(xué)習(xí)了整式乘法的基本知識之后直接導(dǎo)入,顯得貼切自然,使學(xué)生體會到從一般到特殊的思想.另一方面,新課標對乘法公式的要求是:會推導(dǎo)乘法公式(a+b)(a-b)=a2-b2,(a+b)2=a2+2ab+b2,了解公式的幾何背景,并能進行簡
2024-12-08 22:04
【總結(jié)】12:(1)圖象法;(2)列表法;(3)解析法1、函數(shù)的概念:一般地,在某個變化過程中,有兩個變量x和y,如果對于x的每一個確定的值,y都有唯一確定的值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量。(1)這個圖象反映了哪兩個變量之間的關(guān)系?S/米0123456h/米練習(xí)
2024-12-01 00:43
【總結(jié)】§15.2完全平方公式(一) 教學(xué)目標 (一)教學(xué)知識點 1.完全平方公式的推導(dǎo)及其應(yīng)用. 2.完全平方公式的幾何解釋. (二)能力訓(xùn)練要求 1.經(jīng)歷探索完全平方公式的過程,進一步發(fā)展符號...
2025-01-25 05:28