【總結(jié)】滬科版·八年級數(shù)學(xué)下冊第2課時公式法狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入探究如何解一般的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)那么我們能否用配方法得出它的解呢?狀元成才路狀元成才路新課探究因?yàn)閍≠0,把
2025-03-12 12:03
【總結(jié)】第十四章整式的乘法與因式分解乘法公式完全平方公式第2課時添括號法則2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?R添括號法則添括號時,如果括號前面是正號,括到括號里的各項(xiàng)都;如果括號前面是負(fù)號,括到括號里的各項(xiàng)都.自我診斷1.在括號內(nèi)填入適當(dāng)?shù)捻?xiàng)a-b+c=
2025-06-14 13:43
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):知識與技能:掌握有理數(shù)乘法的運(yùn)算律,并能正確運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行計(jì)算。過程與方法:在乘法計(jì)算的過程探索乘法運(yùn)算律對于有理數(shù)的乘法應(yīng)然成立。情感態(tài)度價值觀:運(yùn)用發(fā)展的觀點(diǎn)研究數(shù)學(xué)問題教學(xué)活動重點(diǎn):運(yùn)用乘法運(yùn)算律進(jìn)行正確的運(yùn)算。教學(xué)活動難點(diǎn):靈活運(yùn)用乘法運(yùn)算律進(jìn)行簡便運(yùn)算。計(jì)算5×(-6)=(-6)
2024-11-30 11:01
【總結(jié)】(1)教學(xué)目標(biāo):1、了解實(shí)數(shù)的意義,能對實(shí)數(shù)按要求進(jìn)行分類。2、了解實(shí)數(shù)范圍內(nèi),相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值的意義。3、了解數(shù)軸上的點(diǎn)與實(shí)數(shù)一一對應(yīng),能用數(shù)軸上的點(diǎn)來表示無理數(shù)。重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):了解實(shí)數(shù)意義,能對實(shí)數(shù)進(jìn)行分類,明確數(shù)軸上的點(diǎn)與實(shí)數(shù)一一對應(yīng)并能用數(shù)軸上的點(diǎn)來表示無理數(shù)。難點(diǎn):用數(shù)軸上的點(diǎn)來表示無理數(shù)。教學(xué)
2024-12-09 08:12
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級下冊(蘇科版)復(fù)習(xí):多項(xiàng)式→幾個整式的積的形式:⑴提公因式法.(2)運(yùn)用公式法.①平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b)②完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2問題:你會分解嗎?1.a2-b22.2
2024-12-08 12:20
【總結(jié)】.1有理數(shù)的乘法(3)你會計(jì)算嗎?(-3)×(+246)×(-)×(-);(+)×(-4)×(-8);兩個數(shù)相乘,交換兩個因數(shù)的位置,積不變.ab=ba三個數(shù)相乘,先把前兩個數(shù)相乘,或先把后兩個數(shù)
2025-10-10 20:33
【總結(jié)】乘法公式(1)一、背景介紹及教學(xué)資料本教材改變了傳統(tǒng)教材乘法公式單獨(dú)成章的模式,而是在學(xué)習(xí)了整式乘法的基本知識之后直接導(dǎo)入,顯得貼切自然,使學(xué)生體會到從一般到特殊的思想.另一方面,新課標(biāo)對乘法公式的要求是:會推導(dǎo)乘法公式(a+b)(a-b)=a2-b2,(a+b)2=a2+2ab+b2,了解公式的幾何背景,并能進(jìn)行簡
2024-12-08 22:04
【總結(jié)】12:(1)圖象法;(2)列表法;(3)解析法1、函數(shù)的概念:一般地,在某個變化過程中,有兩個變量x和y,如果對于x的每一個確定的值,y都有唯一確定的值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量。(1)這個圖象反映了哪兩個變量之間的關(guān)系?S/米0123456h/米練習(xí)
2024-12-01 00:43
【總結(jié)】§15.2完全平方公式(一) 教學(xué)目標(biāo) (一)教學(xué)知識點(diǎn) 1.完全平方公式的推導(dǎo)及其應(yīng)用. 2.完全平方公式的幾何解釋. (二)能力訓(xùn)練要求 1.經(jīng)歷探索完全平方公式的過程,進(jìn)一步發(fā)展符號...
2025-01-25 05:28
【總結(jié)】計(jì)算:(1)(a+b)+(a-b)(2)(a+b)(a+b)(3)(a+b)(a-b)(用冪的形式表示為___________)(a+b)2很久很久以前,有一個國家的田地都要求是正方形的,有一天這個國家的公主被妖怪抓到了森林里,兩個農(nóng)夫到森林打獵時打死了妖怪救出了公主。國王要賞賜他們,這兩個
2024-12-07 13:19
【總結(jié)】第2教時創(chuàng)設(shè)情景提出問題在小學(xué)我們學(xué)過一些乘法的交換律、乘法的結(jié)合律以及分配律,誰能給大家介紹一下?小學(xué)學(xué)習(xí)過的有關(guān)乘法的運(yùn)算律,對所有的有理數(shù)都還適用嗎?先做一做下列各題,再去驗(yàn)證自己的猜想,好嗎?動一動想一想計(jì)算下列各題,并比較它們的
2024-12-08 13:33
【總結(jié)】八年級(上)第3單元第3課時學(xué)案Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.SectionB(1a—1e)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.熟練掌握以下詞匯和短語:talented,truly,care,careabout2.熟練掌握并運(yùn)用下列句型。(1)Agoo
2024-12-09 08:56
【總結(jié)】多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,先用一個多項(xiàng)式的每一項(xiàng)乘另一個多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的積相加.計(jì)算下列各題:(1)(a+2)(a-2)=________________(2)(3-x)(3+x)=________________(3)(a+b)(a-b)=
2024-12-07 13:09
【總結(jié)】第2課時 口算乘法(2) 教學(xué)內(nèi)容: 教科書P42例2及“做一做”,教科書P44“練習(xí)九”第5、6題。 教學(xué)目標(biāo): ,理解一位數(shù)乘整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)的口算算理,感受口算方法的多樣化...
2024-11-08 12:00
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-15 06:56