人教版數(shù)學(xué)八上152乘法公式第3課時(shí)-wenkub
2022-11-30 09:37:50 本頁面
【正文】 教師發(fā)給每個(gè)學(xué)生一張正方形紙片（邊長 15cm），并用多媒體課件 與 正方形紙板顯示正方形。 教學(xué)準(zhǔn)備 1．為每位學(xué) 習(xí)準(zhǔn)備一張正方形紙片（邊長為 15cm）。 4．在合作、交流和討論中發(fā)掘知識，并體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。 平方差公式 教學(xué)目標(biāo) 1．經(jīng)歷探索平方差公式的過程，進(jìn)一步發(fā) 展符號 感和推理能力。 5．培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識、勇于探求科學(xué)規(guī)律的意識。 2．教師準(zhǔn)備兩張正方形（一大一?。┘埌搴腿龎K矩形紙板。 師：在一塊 45cm的正方形紙板上，因?yàn)楣ぷ鞯男枰?，中間挖去一塊邊長為 15cm的正方 形（如圖），請問剩下部分的面積有多少平方厘米？ 師：計(jì)算剩下部分的面積可以有哪些方法？ 小組討論： 1．可以用大正方形面積減去小正方形面積得到。 師：剛才我們說過計(jì)算面積的方法不止一種，我們現(xiàn)在試著用分割的方法來計(jì)算面積。 師：還記得兩種方式的列式嗎？ 生：第一種方法的式子是 452152， 第二種方法的式子是 (45+15)(45 15)。 師：還有沒有別的方法？ 生：也可以用（ a+b）（ a
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