人教版新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)紙船和風(fēng)箏教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-25 09:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 這兩個(gè)同音字。黑板上寥寥幾筆勾畫(huà)既豐富了教學(xué)內(nèi)容，又激起了學(xué)生的興趣。同時(shí)隨機(jī)教學(xué)了涉及到的生字，在情景 中學(xué)習(xí)，在情境中感知課文大衣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。 二、誦讀悟情，體現(xiàn)發(fā)展。 以讀為本，努力提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。讀是理解文字、體會(huì)情感的紐帶。 “語(yǔ)文教學(xué)要回歸到讀上，所有的創(chuàng)新都應(yīng)建立在讀好的基礎(chǔ)上。 ”本節(jié)課的教學(xué)充分圍繞由讀通到讀出感情的訓(xùn)練過(guò)程為主，并把讀通課文與讀好長(zhǎng)句子和重點(diǎn)部分有機(jī)結(jié)合，加以指導(dǎo)，重點(diǎn)突出。我在教學(xué)中抓住 “樂(lè)壞了 ”“他們?cè)僖部床?
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