人音版音樂二上時間像小馬車教案(編輯修改稿)
2024-12-25 09:05 本頁面
【文章內容簡介】 按節(jié)奏齊讀歌詞。 （ 2）放音樂請同學們跟隨音樂朗讀一下歌詞，老師邊讀邊提示，帶領大家讀。 針對大家剛才朗讀的歌詞來進行糾正、指導。 （ 3）聽音樂玩整地讀 一遍。 聽唱法學唱歌曲。 歌曲中“噠噠噠噠噠噠噠噠向前跑”處理成漸強，聲音要有控制；“噠噠噠噠噠噠噠噠那就不同了”處理成小馬車跑過兩個小山坡。 三、創(chuàng)造表現(xiàn) （ 1）教師表演，引起學生興趣 （ 2）學生創(chuàng)編動作，跟著音樂表演一下，比一比哪一組表演的最好。 加入打
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