【總結】第一篇:冀教版四年級品德與社會上冊教學計劃 冀教版四年級品德與社會上冊教學計劃 一、學生情況分析: 本班現(xiàn)有學生35人,男生14人,女生12人,學生分別來自周圍三個村莊,學生的思想行為各不相同,...
2025-09-29 21:55
【總結】《我為家鄉(xiāng)做貢獻》教學設計一、教材分析“我為家鄉(xiāng)做貢獻”主題,是學生在前面比較全面地了解家鄉(xiāng)的發(fā)展、變化的基礎上,對家鄉(xiāng)更深、更全面的認識。家鄉(xiāng)的變化對學生是一個鼓舞,并且,家鄉(xiāng)還將向更高。更好的方向發(fā)展。作為家鄉(xiāng)的一員,我應該為家鄉(xiāng)做點什么,這是需要每個學生思考和實踐的事。二、學習目標態(tài)
2024-12-09 08:48
【總結】第一篇:四年級上冊品德與社會教學設計教科版 品德與社會 教案 四年級上冊 執(zhí)教人: 第一單元有困難,我不怕主題一這點困難算什么 教學內容: 1、困難是什么; 2、我也失敗過。教學目標:...
2024-10-21 07:58
【總結】教學思路“我為家鄉(xiāng)做貢獻”主題,是學生在前面比較全面地了解家鄉(xiāng)的發(fā)展、變化的基礎上,對家鄉(xiāng)更深、更全面的認識。家鄉(xiāng)的變化對學生是一個鼓舞,并且,家鄉(xiāng)還將向更高。更好的方向發(fā)展。作為家鄉(xiāng)的一員,我應該為家鄉(xiāng)做點什么,這是需要每個學生思考和實踐的事、。教師要鼓勵學生喜歡為家鄉(xiāng)做什么就做什么,形式不限,愿意做宣傳的就去做宣傳,愿意勞動的就去勞動。為家鄉(xiāng)貢獻一
2024-11-19 08:53
【總結】我為家鄉(xiāng)做貢獻教學思路“我為家鄉(xiāng)做貢獻”主題,是學生在前面比較全面地了解家鄉(xiāng)的發(fā)展、變化的基礎上,對家鄉(xiāng)更深、更全面的認識。家鄉(xiāng)的變化對學生是一個鼓舞,并且,家鄉(xiāng)還將向更高。更好的方向發(fā)展。作為家鄉(xiāng)的一員,我應該為家鄉(xiāng)做點什么,這是需要每個學生思考和實踐的事、。教師要鼓勵學生喜歡為家鄉(xiāng)做什么就做什么,形式不限,愿意做宣傳的就去做宣傳,愿
2024-11-18 23:31
【總結】教學內容2課時教學目標[德育目標]:知道自己的成長離不開家庭、知道應該尊敬,關心、孝敬父母長輩,知道感激父母和長輩,懂得怎樣去關愛家人.[智育目標]:使學生感受到父母和長輩對自己的關愛,體會家庭成員之間的親情、激發(fā)對父母和長輩養(yǎng)育自己的感激之情.[素質發(fā)展目標]:激發(fā)對父母和長輩養(yǎng)育自己的感激之情.教學重點難
2024-11-18 22:34
【總結】鐵南中心小學導學案教學時間學科品社班級四年級探究方法自主、合作課題可愛的家鄉(xiāng)主備任光會審查任小麗學習目標知識目標:看懂簡單的位置圖,了解家鄉(xiāng)的經濟文化和自然風景。能力目標:提高讀圖、識圖、辨別方向的能力。情感目標:感嘆大自然的美麗,贊揚家鄉(xiāng)秀美的山水。學
2024-11-19 01:12
【總結】《字的敬畏》教學設計文本細讀:《字的敬畏》是冀教版語文教材四年級上冊第三單元中的第四篇課文。本文選自喬傳藻關于寫作的文集《文學的眼光》。文章篇幅較長,意蘊深厚,字里行間透露出作者對祖國語言文字深深的熱愛之情。在文中,作者寫出了自己對祖國語言文字由逐漸了解到最終敬畏的過程:小時候鄉(xiāng)俗的影響——老人們關于“敬惜字紙”的告誡;后來自己讀書的感悟——感受
2024-11-29 04:50
【總結】第一篇:冀教版四年級下冊品德與社會教學總結 四年級下冊品德與社會教學總結 南郄馬小學李廣杰 本學期我擔任了四年級的《品德與社會》的教育教學工作。品德與社會課程旨在促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展...
2025-09-29 22:06
【總結】第一篇:冀教版品德與社會四年級下冊教案 第一單元引以為榮的家鄉(xiāng) 一、教學目標 :通過讓學生了解自己家鄉(xiāng)的名勝古跡,感受華夏文明的悠久歷史,培養(yǎng)學生對家鄉(xiāng)的熱愛之情,使學生具有民族自豪感和愛國...
2025-09-24 20:19
【總結】第一篇:冀教版四年級品德與社會上冊教學計劃(大全) 四年級品德與社會上冊教學計劃 李君躍 一、學生情況分析: 本學期,我任教四年級班品德教學,現(xiàn)有學生46人。學生的思想行為各不相同,部分學生比...
2024-10-21 07:44
【總結】通訊的種類和發(fā)展教學目標知識目標:,知道現(xiàn)代通信的種類和方式。。情感目標:。。能力目標:,學會選擇適當?shù)耐ㄐ欧绞健?,與他人交流的能力。四.教學重點和難點本著四年級新課標準,在吃透教材的基礎上,確定以下教學重點和難點。教學重點:讓學生知道
【總結】10古井教材:冀教版小學語文教學設計單元:珍貴的友情和親情板塊:教學設計教材分析:《古井》是一篇狀物抒情的散文,充滿兒童生活情趣。全文細致地描寫了“我”老家的一口古老的水井,并且飲水思源,贊美了古井給人們帶來歡樂,陶冶了人們的情操。課文的作者運用精練的語言,向我們介紹了故鄉(xiāng)的一口古井以及有關的故事
2024-11-29 21:48
【總結】《秋色》教學設計教材分析:本篇文章作者峻青用濃郁的色彩,在如畫的景色描繪中寄托出了自己熾熱的情感。通過抓住富有秋天特征的大海、藍天、柿樹、蘋果、葡萄等事物,生動具體地描繪五彩斑瀾的秋色世界,表現(xiàn)了秋天的豐收、成熟與繁榮。而在他的描繪中著重通過對秋天各種水果顏色、形狀的描寫,突出秋天瓜果遍地、景色迷人的特點。作者通過對柿樹與楓葉的對比,更突出
2024-11-18 22:31
【總結】第一篇:四年級上冊《品德與社會》教學設計 四年級上冊《品德與社會》教學進度計劃 第一周學生入學教育第二周第三周第四周第五周第六周慶祝國慶節(jié)休假第七周第八周第九周第十周期中教學質量檢測第十一周第十二...
2024-10-17 14:34