北京版二年下實(shí)際問(wèn)題測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（北京版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)實(shí)際問(wèn)題班級(jí)______姓名______1.三個(gè)班植樹，一班145棵，二班173棵，三班165棵，三個(gè)班一共多少棵？2.一、二、三年級(jí)看演出，一年級(jí)去97人，二年級(jí)105人，三年級(jí)和二年級(jí)同樣多，全場(chǎng)有300個(gè)座位夠嗎？3.

2024-11-15 23:32

北京版二年下萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法教學(xué)目標(biāo)1.鞏固萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的不進(jìn)位加、減法的計(jì)算方法以及豎式的書寫格式。2.學(xué)習(xí)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法的計(jì)算方法。3.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考與小組合作的能力，以及估算的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生利用知識(shí)的遷移，獨(dú)立總結(jié)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生理解萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法的算理，并能正確運(yùn)用豎式進(jìn)行計(jì)算。

2024-12-09 08:44

冀教版二年下統(tǒng)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過(guò)程，初步了解統(tǒng)計(jì)的意義，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、合作意識(shí)和創(chuàng)新精神，發(fā)展用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活問(wèn)題的能力。情感目

2024-12-08 23:46

西師大版二年下數(shù)數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)數(shù)教學(xué)內(nèi)容；P1主題圖，P2—P2例1、例2、例3。課堂活動(dòng)1、2、3、4。教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”與“千”，了解計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”,讓學(xué)生建立初步的計(jì)數(shù)單位體系，掌握個(gè)、十、百、千、萬(wàn)之間的聯(lián)系與區(qū)別，理解相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的十進(jìn)制關(guān)系。

2024-11-20 00:13

滬教版二年下植樹-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】植樹教學(xué)目標(biāo)1．能夠正確解答乘除法的應(yīng)用題，發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力。2．探究乘法不等式中形如“□×5＜40”的題目，找到合適的解和最大的解。教學(xué)重點(diǎn)利用乘除法解決應(yīng)用題教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力教學(xué)過(guò)程一、引入師：（出示主題圖）瞧，小朋友們?cè)诟墒裁?？你們知道植樹?jié)是幾月幾日嗎？

2024-11-20 02:44

北京版二年下萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)，了解計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”；?會(huì)估計(jì)生活中的數(shù)字；?比較萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小。上海的東方明珠塔高四百六十八米，是一座亞洲第一、世界第三的廣播電視塔。珠穆朗瑪峰是世界第一高峰，海拔八千八百四十八米。南京長(zhǎng)江大橋公

2024-11-29 04:46

北京版二年下有余數(shù)的除法ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合具體情境，使同學(xué)們感知有余數(shù)除法的意義。：通過(guò)動(dòng)手操作，使大家理解“余數(shù)”的含義；能夠正確讀、寫有余數(shù)的除法算式。、態(tài)度和價(jià)值觀：通過(guò)感受、體驗(yàn)探究過(guò)程，培養(yǎng)同學(xué)們探究性能力。猴年大吉第一關(guān)熱身練習(xí)第二關(guān)分桃子第三關(guān)歡樂(lè)擂臺(tái)口算

2024-10-19 12:30

北京版二年下實(shí)際問(wèn)題課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?：會(huì)用兩步計(jì)算解答一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。?：在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，是學(xué)生進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。?、態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、處理有用信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。說(shuō)一說(shuō):誰(shuí)和誰(shuí)比，誰(shuí)多？誰(shuí)少？比多3個(gè)。比少5朵。

2024-11-29 05:17

北京版二年下混和運(yùn)算和實(shí)際問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)混和運(yùn)算和實(shí)際問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)?：會(huì)用兩步計(jì)算解答一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。?：在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，是學(xué)生進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。?、態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、處理有用信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。25頁(yè)，看了13頁(yè)，還剩多少頁(yè)沒(méi)看？2.二2班男生有2

2024-11-11 00:11

北京版二年下時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)（1）知識(shí)與技能：感知時(shí)、分、秒；會(huì)認(rèn)時(shí)、分、秒。（2）過(guò)程和方法：通過(guò)比較時(shí)、分、秒的大小，培養(yǎng)大家的觀察比較判斷能力。（3）情感態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣；引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活，關(guān)注身邊的每個(gè)事物。鐘面上有（）個(gè)大格，

2024-11-29 04:46

北京版二年下統(tǒng)計(jì)的初步知識(shí)測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（北京版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)統(tǒng)計(jì)的初步知識(shí)班級(jí)______姓名______1.按照班上的課程安排填寫下面的課程表，并在格子里涂色。（1）一周內(nèi)哪種課程最多？哪種課程最少？（2）說(shuō)說(shuō)自己對(duì)課程安排的看法。

2024-12-03 06:53

北京版二年下萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的豎式計(jì)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的豎式計(jì)算教學(xué)目標(biāo)知識(shí)、能力：探索萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加法（不進(jìn)位）和減法（不退位）的豎式計(jì)算和驗(yàn)算的方法。過(guò)程、方法：使學(xué)生通過(guò)觀察、分析、推理、概括等學(xué)習(xí)活動(dòng)體驗(yàn)成功，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。態(tài)度、情感：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)能正確地計(jì)算和驗(yàn)算。

2024-11-18 22:28

西師大版二年下大小比較之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】較大數(shù)的估計(jì)教學(xué)內(nèi)容：P15—P16例1、例2、例3，P16—課堂活動(dòng)1、2，練習(xí)二7、8。教學(xué)目標(biāo)：，會(huì)對(duì)較多物體進(jìn)初步的估計(jì)、判別和推測(cè)。、現(xiàn)實(shí)性，培養(yǎng)學(xué)生初步的猜測(cè)能力。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。教學(xué)難點(diǎn)：在具體情景中把握數(shù)的相對(duì)大小關(guān)系。教具準(zhǔn)備：實(shí)物圖片等。教學(xué)

2024-12-08 21:12

西師大版二年下數(shù)數(shù)隨堂練習(xí)二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（西師大版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)數(shù)（二）一、數(shù)一數(shù)，填一填。二、我撥你讀。三、接著數(shù)。（1）600，700，_____,_____,_____。（2）5000，6000，_____，_____，_____。（3）1700，1800，_____，

2024-12-05 08:53

蘇教版二年下連加課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)，掌握“哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)幾的方法?！?．使學(xué)生掌握三個(gè)數(shù)連加的簡(jiǎn)便算法，并能正確計(jì)算。88+97+10529088+97+105=？想一想十位上為什么是9呢？看下表，求出四、五、

2024-12-04 21:14

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