北京版二年下進(jìn)位加法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】進(jìn)位加法教學(xué)目標(biāo)知識(shí)能力：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生體會(huì)到生活中需要進(jìn)位加法計(jì)算。過(guò)程方法：使學(xué)生掌握進(jìn)位加法的計(jì)算道理和方法，并能正確運(yùn)用豎式進(jìn)行計(jì)算，發(fā)現(xiàn)用湊十的方法進(jìn)行連加比較簡(jiǎn)便。態(tài)度情感：通過(guò)學(xué)習(xí)提高學(xué)生的計(jì)算能力，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立總結(jié)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的

2024-12-09 08:44

北京版二年下退位減法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】退位減法教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生體會(huì)到生活中存在許多萬(wàn)以內(nèi)減法的計(jì)算問(wèn)題。2.使學(xué)生掌握萬(wàn)以內(nèi)減法的計(jì)算道理和方法，并能正確運(yùn)用豎式進(jìn)行計(jì)算，認(rèn)識(shí)驗(yàn)算的意義，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)驗(yàn)算的良好習(xí)慣。3.培養(yǎng)學(xué)生自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)減法的筆算方法。教學(xué)難點(diǎn)連續(xù)退位的減法。教學(xué)過(guò)程21世紀(jì)教育網(wǎng)21

2024-12-08 23:38

冀教版二年下用口訣求商測(cè)試題3篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（冀教版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)7的乘法口訣和用口訣求商及答案（一）一、判斷把14塊糖平均分給7個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友2塊。()二、從下列各數(shù)中選擇合適的數(shù)組成算式，看誰(shuí)組出的算式最多（提示：為了寫(xiě)出更多的算式，等號(hào)的左右兩邊都可以寫(xiě)算式）。14、42、6、7、2、4、28、35、5。三、計(jì)算

2024-11-29 21:19

北京版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案實(shí)際問(wèn)題6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生正確地分析解答連續(xù)比多（少）的實(shí)際問(wèn)題。2.提高學(xué)生分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)正確分析解答。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)引入1.（投影）直接寫(xiě)得數(shù)48÷6＋53=25

2024-12-12 23:21

人教課標(biāo)二年下用除法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用除法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)解答“把一個(gè)數(shù)平均分成幾份，求每份是多少”和“把一個(gè)數(shù)按照每幾個(gè)一份分，看能分成幾份”的除法應(yīng)用題，會(huì)寫(xiě)單位名稱(chēng)。2.使學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中，體會(huì)兩個(gè)問(wèn)題的內(nèi)在聯(lián)系，理解數(shù)量之間的相互關(guān)系。3.通過(guò)提供豐富的、現(xiàn)實(shí)的、具有探索性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，感知生活與數(shù)學(xué)的緊密關(guān)系，

2024-11-19 05:27

北京版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案實(shí)際問(wèn)題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】乘法應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)：，根據(jù)乘法的含義，初步掌握乘法應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系的分析，會(huì)解答乘法應(yīng)用題；。教學(xué)重點(diǎn)：分析乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，解答乘法應(yīng)用題。教學(xué)難點(diǎn)：準(zhǔn)確地找到被乘數(shù)和乘數(shù)。教具和學(xué)具：教具：準(zhǔn)備3張圖畫(huà)，每張上有一個(gè)同學(xué)正在給4棵樹(shù)澆水。學(xué)具：3個(gè)圓片，20根小棒。教學(xué)過(guò)

2024-12-11 12:37

北京版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案實(shí)際問(wèn)題3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生能夠正確熟練地解答兩步實(shí)際問(wèn)題。2.提高學(xué)生分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力和與同伴交流的能力。3.滲透代入思想，增強(qiáng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)正確分析解答實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程一、口算：（投影）67-25=900-300=670+30=

2024-12-13 10:45

北京版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案實(shí)際問(wèn)題2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)1.在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，會(huì)用兩步計(jì)算解答連續(xù)比多比少的實(shí)際問(wèn)題。2.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。3.使學(xué)生進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)掌握解決兩步實(shí)際問(wèn)題的解題思路和方法。教學(xué)難點(diǎn)找準(zhǔn)哪兩個(gè)條件有直接關(guān)系。教學(xué)過(guò)程一、補(bǔ)充條件或提問(wèn)題（投影）1.

2024-12-11 12:37

青島版二年下有余數(shù)的除法同步測(cè)試題之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（青島版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有余數(shù)的除法班級(jí)______姓名______一、填空。1.在有余數(shù)的除法中，（）一定要比（）小。2.在28÷6=4......（）中，（）是被除數(shù)，（）是商，（）是余數(shù)。3.有14個(gè)桃子，平均分給5個(gè)人，每個(gè)人（

2024-11-15 02:39

北京版二年下練習(xí)二word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】練習(xí)二教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生掌握兩步混合式題的計(jì)算順序，能夠正確進(jìn)行計(jì)算，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)靈活解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和概括能力。2.獨(dú)立完成，小組討論，全班交流。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)掌握兩步式題的運(yùn)算順序，正確進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)靈活運(yùn)用多種方法解決問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程

2024-12-03 06:53

北京版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案實(shí)際問(wèn)題5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生能正確分析解答連續(xù)比多（少）的實(shí)際問(wèn)題。2.提高學(xué)生分析解答實(shí)際問(wèn)題的能力。3.教育學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真審題、仔細(xì)分析的好習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)分析數(shù)量關(guān)系，正確解答。教學(xué)過(guò)程一、基本練習(xí)：1.口算：（投影）870-500=340+60=

2024-12-13 19:44

北京版二年下實(shí)踐活動(dòng)一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】實(shí)踐活動(dòng)2教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生在克和千克的初步認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，再次體驗(yàn)常見(jiàn)的物體的重量，逐步建立起質(zhì)量單位的正確觀念，感受生活中的數(shù)學(xué)，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察事物。2．通過(guò)記錄同學(xué)們的體重，學(xué)習(xí)收集、整理數(shù)據(jù)的方法，通過(guò)使用不同的秤，認(rèn)識(shí)測(cè)量質(zhì)量的工具，初步學(xué)習(xí)用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題，提高應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。3．在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，以及敢于大膽

2024-12-09 08:44

北京版二年下復(fù)習(xí)準(zhǔn)備課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)準(zhǔn)備課教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)動(dòng)手?jǐn)[小棒復(fù)習(xí)有關(guān)除法的知識(shí)，在動(dòng)手操作過(guò)程中認(rèn)識(shí)和感受平均分過(guò)程中會(huì)有剩余或有剩余的分法也是平均分的一種。2.通過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作、觀察思考、分析比較等活動(dòng)，使學(xué)生參與學(xué)習(xí)的過(guò)程，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的方法。3.在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓學(xué)生體驗(yàn)生活中處處有數(shù)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦思考及主動(dòng)探索的精神。教學(xué)重、難點(diǎn)在動(dòng)手

2024-12-08 05:40

青島版二年下萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（青島版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)班級(jí)______姓名______一、直接寫(xiě)出得數(shù)。5000－3000＝1000－1＝1000－240＝450＋540＝5600－5000＝7000＋600＝二、填空。（1）10個(gè)一百是（）

2024-12-05 07:30

冀教版二年下認(rèn)識(shí)千克和克測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（冀教版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)千克和克（一）一、填空。1.4千克=()克7000克=()千克6000克=()千克3千克=()克2.填寫(xiě)合適的重量單位。一個(gè)乒乓球重3（）

2024-12-03 07:32

北京版二年下實(shí)際問(wèn)題測(cè)試題(編輯修改稿)

北京版二年下實(shí)際問(wèn)題測(cè)試題-wenkub.com

北京版二年下實(shí)際問(wèn)題測(cè)試題(已改無(wú)錯(cuò)字)

北京版二年下實(shí)際問(wèn)題測(cè)試題-資料下載頁(yè)

北京版二年下實(shí)際問(wèn)題測(cè)試題(參考版)