【總結(jié)】進位加法教學(xué)目標(biāo)知識能力：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生體會到生活中需要進位加法計算。過程方法：使學(xué)生掌握進位加法的計算道理和方法，并能正確運用豎式進行計算，發(fā)現(xiàn)用湊十的方法進行連加比較簡便。態(tài)度情感：通過學(xué)習(xí)提高學(xué)生的計算能力，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。教學(xué)重點21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)引導(dǎo)學(xué)生獨立總結(jié)萬以內(nèi)數(shù)的
2024-12-09 08:44
【總結(jié)】退位減法教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生體會到生活中存在許多萬以內(nèi)減法的計算問題。2.使學(xué)生掌握萬以內(nèi)減法的計算道理和方法，并能正確運用豎式進行計算，認識驗算的意義，培養(yǎng)學(xué)生自覺驗算的良好習(xí)慣。3.培養(yǎng)學(xué)生自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式。教學(xué)重點學(xué)習(xí)減法的筆算方法。教學(xué)難點連續(xù)退位的減法。教學(xué)過程21世紀教育網(wǎng)21
2024-12-08 23:38
【總結(jié)】（冀教版）二年級數(shù)學(xué)下冊7的乘法口訣和用口訣求商及答案（一）一、判斷把14塊糖平均分給7個小朋友,每個小朋友2塊。()二、從下列各數(shù)中選擇合適的數(shù)組成算式，看誰組出的算式最多（提示：為了寫出更多的算式，等號的左右兩邊都可以寫算式）。14、42、6、7、2、4、28、35、5。三、計算
2024-11-29 21:19
【總結(jié)】實際問題教學(xué)目標(biāo)1.通過練習(xí)，使學(xué)生正確地分析解答連續(xù)比多（少）的實際問題。2.提高學(xué)生分析解決實際問題的能力。3.體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強用數(shù)學(xué)的意識。教學(xué)重、難點正確分析解答。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入1.（投影）直接寫得數(shù)48÷6＋53=25
2024-12-12 23:21
【總結(jié)】用除法解決簡單的實際問題教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步學(xué)會解答“把一個數(shù)平均分成幾份，求每份是多少”和“把一個數(shù)按照每幾個一份分，看能分成幾份”的除法應(yīng)用題，會寫單位名稱。2.使學(xué)生在解決問題的過程中，體會兩個問題的內(nèi)在聯(lián)系，理解數(shù)量之間的相互關(guān)系。3.通過提供豐富的、現(xiàn)實的、具有探索性的學(xué)習(xí)活動，感知生活與數(shù)學(xué)的緊密關(guān)系，
2024-11-19 05:27
【總結(jié)】乘法應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)：，根據(jù)乘法的含義，初步掌握乘法應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系的分析，會解答乘法應(yīng)用題；。教學(xué)重點：分析乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，解答乘法應(yīng)用題。教學(xué)難點：準(zhǔn)確地找到被乘數(shù)和乘數(shù)。教具和學(xué)具：教具：準(zhǔn)備3張圖畫，每張上有一個同學(xué)正在給4棵樹澆水。學(xué)具：3個圓片，20根小棒。教學(xué)過
2024-12-11 12:37
【總結(jié)】實際問題教學(xué)目標(biāo)1.通過練習(xí)，使學(xué)生能夠正確熟練地解答兩步實際問題。2.提高學(xué)生分析、解決實際問題的能力和與同伴交流的能力。3.滲透代入思想，增強學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識。教學(xué)重、難點正確分析解答實際問題。教學(xué)過程一、口算：（投影）67-25=900-300=670+30=
2024-12-13 10:45
【總結(jié)】實際問題教學(xué)目標(biāo)1.在解決實際問題的過程中，會用兩步計算解答連續(xù)比多比少的實際問題。2.在學(xué)習(xí)過程中，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。3.使學(xué)生進一步感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。教學(xué)重點掌握解決兩步實際問題的解題思路和方法。教學(xué)難點找準(zhǔn)哪兩個條件有直接關(guān)系。教學(xué)過程一、補充條件或提問題（投影）1.
【總結(jié)】（青島版）二年級數(shù)學(xué)下冊有余數(shù)的除法班級______姓名______一、填空。1.在有余數(shù)的除法中，（）一定要比（）小。2.在28÷6=4......（）中，（）是被除數(shù)，（）是商，（）是余數(shù)。3.有14個桃子，平均分給5個人，每個人（
2024-11-15 02:39
【總結(jié)】練習(xí)二教學(xué)目標(biāo)1.通過練習(xí)，使學(xué)生掌握兩步混合式題的計算順序，能夠正確進行計算，能夠運用所學(xué)知識靈活解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和概括能力。2.獨立完成，小組討論，全班交流。3.培養(yǎng)學(xué)生認真細致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點掌握兩步式題的運算順序，正確進行計算。教學(xué)難點靈活運用多種方法解決問題。教學(xué)過程
2024-12-03 06:53
【總結(jié)】實際問題教學(xué)目標(biāo)1.通過練習(xí)，使學(xué)生能正確分析解答連續(xù)比多（少）的實際問題。2.提高學(xué)生分析解答實際問題的能力。3.教育學(xué)生養(yǎng)成認真審題、仔細分析的好習(xí)慣。教學(xué)重、難點分析數(shù)量關(guān)系，正確解答。教學(xué)過程一、基本練習(xí)：1.口算：（投影）870-500=340+60=
2024-12-13 19:44
【總結(jié)】實踐活動2教學(xué)目標(biāo)1．通過活動使學(xué)生在克和千克的初步認識的基礎(chǔ)上，再次體驗常見的物體的重量，逐步建立起質(zhì)量單位的正確觀念，感受生活中的數(shù)學(xué)，學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光觀察事物。2．通過記錄同學(xué)們的體重，學(xué)習(xí)收集、整理數(shù)據(jù)的方法，通過使用不同的秤，認識測量質(zhì)量的工具，初步學(xué)習(xí)用數(shù)學(xué)解決問題，提高應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。3．在活動中培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神，以及敢于大膽
【總結(jié)】復(fù)習(xí)準(zhǔn)備課教學(xué)目標(biāo)1.通過動手擺小棒復(fù)習(xí)有關(guān)除法的知識，在動手操作過程中認識和感受平均分過程中會有剩余或有剩余的分法也是平均分的一種。2.通過學(xué)生動手操作、觀察思考、分析比較等活動，使學(xué)生參與學(xué)習(xí)的過程，體驗學(xué)習(xí)的方法。3.在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，讓學(xué)生體驗生活中處處有數(shù)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動腦思考及主動探索的精神。教學(xué)重、難點在動手
2024-12-08 05:40
【總結(jié)】（青島版）二年級數(shù)學(xué)下冊萬以內(nèi)數(shù)的認識班級______姓名______一、直接寫出得數(shù)。5000－3000＝1000－1＝1000－240＝450＋540＝5600－5000＝7000＋600＝二、填空。（1）10個一百是（）
2024-12-05 07:30
【總結(jié)】（冀教版）二年級數(shù)學(xué)下冊認識千克和克（一）一、填空。1.4千克=()克7000克=()千克6000克=()千克3千克=()克2.填寫合適的重量單位。一個乒乓球重3（）
2024-12-03 07:32
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