北師大版歷史九上文學(xué)藝術(shù)的大師3(編輯修改稿)
2024-12-25 08:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 哪些同學(xué)來回答這些問題？（學(xué)生回答） 生：第一個問題，大家請看投影片。（展示投影片） 夜霧彌漫，月光 神秘地穿過霧靄?！笆前。魈?，明天！”他想，明天對于我或許一切都完了，不再有這些回憶，這些回憶不再有什么意義。也許就在明天――甚至，一定就在明天我有這樣的預(yù)感，我終于有機(jī)會第一次表現(xiàn)我所能做到的一切?? 從這些描述中可以看出，列夫?托爾斯泰的作品擅長深刻細(xì)致地描寫人物的心理，人物形象躍然紙上、栩栩如生，因此被稱為“心理描寫大師”。 生：大家請看本目黑體字，從這句話中可以看出，列夫?托爾斯泰的作品展現(xiàn)了俄國社會最粗暴的貪欲和殘忍，敢于揭露社會不公平現(xiàn)象，通過他的作品，就可以了解俄國的歷史。因此 ，列寧稱他是“俄國革命的一面鏡子”“一個天才的藝術(shù)家”，這真是恰如其分。同時我們也可以看出托爾斯泰作品的藝術(shù)風(fēng)格――批判現(xiàn)實(shí)主義。 師：聽了以上幾位同學(xué)的發(fā)言，老師真高興，因?yàn)榇蠹夷軌蛲ㄟ^自學(xué)發(fā)現(xiàn)問題，并能解決問題，這種自學(xué)能力的提高，會終生受益。老師再來介紹一下“批判現(xiàn)實(shí)主義”這一思潮。 （設(shè)計(jì)意圖 ：學(xué)生搜集的資料有限，對“批判現(xiàn)實(shí)主義”理解不夠，通過補(bǔ)充說明能加深對托爾斯泰作品藝術(shù)風(fēng)格的理解） 師：（介紹，略） 列夫?托爾斯泰有許多可貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。他有哪些可貴的品質(zhì)？ 生：列夫?托爾斯泰敢于揭露俄國社會的陰暗面，說明他有和不公平現(xiàn)象做斗爭的勇氣。他還關(guān)注農(nóng)民及農(nóng)民的教育，體現(xiàn)了他關(guān)注和同情弱勢群體的人文精神，這些品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。 師：（對同學(xué)們的思考和見解表示贊許）請大家再來列舉一些現(xiàn)實(shí)生活中的類似現(xiàn)象?? （設(shè)計(jì)意圖：通過這一環(huán)節(jié)的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對現(xiàn)實(shí)問題的關(guān)注態(tài)度和關(guān)注、同情弱勢群體的人文精神） （ 2）、“用生命作畫的人” 師：除了列夫?托爾斯泰，教材中還介紹了另一位藝術(shù)大師，他是誰？ 生：凡?高。 （多媒體展示凡?高圖片） 請“凡?高小組” 的成員介紹凡?高生平。（學(xué)生介紹） 師：為什么說他是“用生命作畫的人”？ 生：（暢所欲言）他熱愛生活，醉心于藝術(shù)和道德
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