【總結(jié)】第一篇:試論教師角色的轉(zhuǎn)變 龍?jiān)雌诳W(wǎng)://. 試論教師角色的轉(zhuǎn)變 作者:關(guān)瑛 來(lái)源:《職業(yè)·下旬》2012年第11期 摘要:教師不但要傳道授業(yè)解惑,同時(shí)還要做學(xué)生的榜樣,幫助學(xué)生放大夢(mèng)想,...
2024-11-05 02:59
【總結(jié)】 第1頁(yè)共3頁(yè) 干部四角色服務(wù)四群體交流 “講黨性、重品行、做表率,樹組工干部新形象”活動(dòng)是深 入學(xué)習(xí)十七大精神,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體實(shí)踐。黨中央號(hào) 召我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),堅(jiān)持...
2024-09-23 02:39
【總結(jié)】 角色體驗(yàn)式教學(xué)課例開發(fā)探索 【摘要】基于中職學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和思維習(xí)慣較為被動(dòng)和特殊,加之中職德育課程內(nèi)容豐富,信息量大,課堂教學(xué)活動(dòng)相對(duì)枯燥乏味,本文從活化、優(yōu)化德育課堂教學(xué)活動(dòng)角...
2025-01-17 02:14
【總結(jié)】第一篇:教師角色轉(zhuǎn)變 教師角色轉(zhuǎn)變 知識(shí)的轉(zhuǎn)變。教師要打破學(xué)科知識(shí)界限,既要掌握專業(yè)知識(shí),又要掌握綜合知識(shí),做到駕馭知識(shí),融會(huì)貫通。 教學(xué)觀的轉(zhuǎn)變。,尊重學(xué)生創(chuàng)造性,強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主性,,關(guān)注學(xué)生的...
2024-10-10 18:09
【總結(jié)】角色作文600字記敘文7篇 篇一:我的專長(zhǎng)作文600字七篇 【篇一:我的專長(zhǎng)作文】 我們每個(gè)人都有本人的專長(zhǎng),令我驕傲的專長(zhǎng)確實(shí)是跑步和閱讀。 二年級(jí)校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我代表我們班去參加100米...
2025-03-30 05:53
【總結(jié)】中層通用管理能力高山第一部分自我管理?第一章角色認(rèn)知?第二章時(shí)間管理?第三章情緒管理第二部分工作管理?第四章有效溝通?第五章授權(quán)?第六章目標(biāo)管理?第七章績(jī)效管理第三部分團(tuán)隊(duì)管理?第八
2025-01-10 06:24
【總結(jié)】第一篇:新課改下教師角色的轉(zhuǎn)變 新課改下教師角色的轉(zhuǎn)變 魏喜竹 在傳統(tǒng)的教學(xué)中,教師負(fù)責(zé)教,學(xué)生負(fù)責(zé)學(xué),教學(xué)就是教師對(duì)學(xué)生單項(xiàng)的”培養(yǎng)“活動(dòng),它表現(xiàn)為:以教學(xué)為中心,學(xué)圍繞教轉(zhuǎn)。教師是知識(shí)的占有...
2024-10-10 17:39
【總結(jié)】第一篇: 教師角色的轉(zhuǎn)變 淺談“導(dǎo)學(xué)講練”法在地理教學(xué)中的應(yīng)用 《中學(xué)地理教學(xué)參考》2001年第06期作者柴德強(qiáng) 摘要:根據(jù)新課標(biāo)教改精神,結(jié)合自編資料《同步導(dǎo)學(xué)與訓(xùn)練》在三年來(lái)的實(shí)踐,筆者認(rèn)...
2024-10-21 14:08
【總結(jié)】第一篇:新課改中教師角色的轉(zhuǎn)變 新課改中教師角色的轉(zhuǎn)變 尹洪艷 初中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本變革,轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)中這種被動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,提倡和發(fā)展多樣化學(xué)習(xí)方式,特別是提倡自主、探究...
2024-10-10 17:42
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)德育教師角色的轉(zhuǎn)變 小學(xué)德育教師角色的轉(zhuǎn)變 小學(xué)德育新課程的基本理念是以人為本、回歸生活。學(xué)生的品德源于生活,并在生活中能動(dòng)地表現(xiàn)。課程標(biāo)準(zhǔn)指出:“道德存在于兒童的生活中?!边@一觀點(diǎn)旨...
2024-10-10 19:54
【總結(jié)】第一篇:5-8周角色游戲(生鮮超市) 第5——8周活動(dòng)目標(biāo): 1、不斷豐富超市中的生鮮專柜、豐富有關(guān)經(jīng)驗(yàn),并嘗試將獲得的經(jīng)驗(yàn)大膽運(yùn)用到游戲中。 2、能和同伴友好協(xié)商、合作,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。 3...
2024-11-04 13:26
2025-01-10 04:49
【總結(jié)】淺論政府角色的轉(zhuǎn)變(摘要)隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人民生活水平和國(guó)民素質(zhì)的不斷提高,政府的體制改革日趨完善,而政府在體制改革中扮演著怎樣的角色,是每一個(gè)中國(guó)公民都關(guān)心的問(wèn)題。我國(guó)政府從角色定位上講是個(gè)管制型政府,其基本特征表現(xiàn)為:第一,命令行政;第二,一統(tǒng)行政;第三,人情行政;第四,經(jīng)驗(yàn)行政;第五,弱責(zé)行政。但隨著社會(huì)的發(fā)展,中國(guó)政治體制改革的進(jìn)一步深入,建立一個(gè)服務(wù)型的政府已勢(shì)在必
2025-06-28 16:06
【總結(jié)】1做好角色轉(zhuǎn)換做一名出色的主管2?管理是通過(guò)他人完成任務(wù)?管理是對(duì)資源的有效整合?管理是理事管人的科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合管理是什么3管理的作用投入資源計(jì)劃調(diào)整控制產(chǎn)出結(jié)果實(shí)施法約爾管理把管理活動(dòng)分為計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)與控制五大職能德魯克說(shuō):“管
2025-05-15 01:43
【總結(jié)】第一篇:淺談班主任角色的轉(zhuǎn)變 淺談班主任角色的轉(zhuǎn)變 中圖分類號(hào):文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1002-7661(2017)01-0100-02 人們普遍認(rèn)為,優(yōu)秀的班主任應(yīng)該具有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,“蠟...
2024-10-25 01:45