20xx人教版物理九年級(jí)第17章第3節(jié)電阻的測(cè)量(編輯修改稿)
2024-12-25 07:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是多股細(xì)銅線，連接時(shí)要先將線頭扭在一起，捋光了再接（教師要做示范，并提醒同學(xué)注意安全，不要扎了手） . 組內(nèi)的同學(xué)可以分工協(xié)作，有人連接電路，有人設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，有人起草實(shí)驗(yàn)記錄表格 . （學(xué)生活動(dòng)，教師巡視） 指導(dǎo)同學(xué)們完成各自獨(dú)立的任務(wù)后，組內(nèi)同學(xué)可以互相交流、檢查，集中大家的智慧，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)電路連接，完善實(shí)驗(yàn)步驟 . ［師］合上開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)該在什么位置上？ ［生］滑 片應(yīng)該在滑動(dòng)變阻器阻值最大的位置上 . ［師］為什么呢？這樣做有什么意義或者是有什么必要嗎？ ［生］（學(xué)生經(jīng)過(guò)思考后回答）變阻器滑片先在阻值最大的位置上，當(dāng)閉合開關(guān)時(shí)電路中的電流最小 . （教師引導(dǎo)，學(xué)生分析 .） ［生］變阻器的電阻是可以改變的，如果滑片先處在最大的位置，那么它改變電阻時(shí)只能從大往小變 . ［生］電路中的電流就會(huì)先從最小慢慢隨著滑動(dòng)變阻器的阻值變小而逐漸變大 . ［生］這樣就能避免因電路中電流過(guò)大而損壞電路 . ［師］從這個(gè)意義上講，滑動(dòng)變阻器在電路中有什么作用呢？ ［生］可以限制電路中的電流，起到保 護(hù)電路的作用 . ［師］同學(xué)們能根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)分析問(wèn)題非常好，那么現(xiàn)在請(qǐng)大家來(lái)關(guān)注小燈泡 .小燈泡上標(biāo)明的額定電壓值是多少？從燈泡的額定電壓值你能想到什么問(wèn)題？ ［生］（學(xué)生讀出小燈泡的額定電壓值）額定電壓是指小燈泡正常工作的電壓，如在燈泡兩端的電壓應(yīng)該不超過(guò)燈泡的額定電壓，這樣才不會(huì)損壞小燈泡 . ［師］電壓表測(cè)量的是小燈泡兩端電壓 .小燈泡兩端電壓的最大值已能根據(jù)燈泡的額定電壓確定，電壓表在量程選擇上同學(xué)們有沒(méi)有什么考慮？ ［生］（學(xué)生討論后回答）電壓表能測(cè)量的最大值稍微大于小燈泡的額定電壓就可以了 . ［師］（肯定同學(xué)們的回答）根據(jù)燈泡的額定電壓值，同學(xué)們對(duì)電源電壓的選擇有沒(méi)有什么考慮呢？ ［生］（學(xué)生討論后回答）電源的電壓值應(yīng)該大于小燈泡的額定電壓值 .不然的話，燈泡上的電壓就可能達(dá)不到額定電壓 . ［師］同學(xué)們還有什么問(wèn)題嗎？如果沒(méi)有什么問(wèn)題，就請(qǐng)同學(xué)們按照我們剛才的討論，調(diào)整你的電源電壓及電壓表的量程，將滑動(dòng)變阻器的滑片放在變阻器阻值最大的位置上 .注意變阻器阻值最大的位置不是唯一確定的，要根據(jù)你連接的接線柱的情況來(lái)定 .大家再仔細(xì)檢查，調(diào)整，確保位置正確 . 請(qǐng)大家合上開關(guān)，并迅速打開，在合上開關(guān)的瞬間，一 人觀察電流表，一人觀察電壓表，看有什么情況？ ［生］我們組電壓表指針偏反了，指到了“ 0”的外側(cè)（左端） . ［生］我們組電流表指針偏得過(guò)了，出了刻度線以外 . ? ［師］大家一起來(lái)幫助他們分析原因 .為什么會(huì)出現(xiàn)這些現(xiàn)象 ? ［生］指針?lè)雌且驗(yàn)殡姳淼恼?、?fù)接線柱接反了 . ［生］電流表偏轉(zhuǎn)過(guò)激是因?yàn)殡娏鞅淼牧砍烫×?，要改接大量?. ［師］如果改接大量程還偏轉(zhuǎn)過(guò)激怎么辦？ ［生］學(xué)生議論然后作答 .先檢查一下他們電路中的滑動(dòng)變阻器滑片在不在最大位置，如果滑片在
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1