【總結(jié)】能源與可持續(xù)發(fā)展教學(xué)目標(biāo):(一)知識與技能21世紀(jì)的能源趨勢(二)過程與方法通過收集信息、閱讀材料,從可持續(xù)發(fā)展的角度分析能源,資源及日常諸多現(xiàn)象,提出自己的觀點(diǎn)及其可行的做法(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀,認(rèn)識科技對人類社會(huì)發(fā)展的負(fù)面影響,提高節(jié)能意識和環(huán)保意識,并在個(gè)人力所能及的范圍內(nèi)對社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展有所
2024-11-19 07:41
【總結(jié)】21.3廣播、電視和移動(dòng)通信二、教學(xué)目標(biāo)?知識目標(biāo)...?能力目標(biāo)通過了解無線電廣播、電視和移動(dòng)電話的工作過程,提高學(xué)生應(yīng)用科學(xué)文化知識解決實(shí)際問題,概括總結(jié)的能力.?德育目標(biāo)通過了解廣播、電視和移動(dòng)電話的工作過程,初步認(rèn)識科技對現(xiàn)代生活的影響.三、重點(diǎn)與難點(diǎn)①無線電信號的
2024-11-19 16:08
【總結(jié)】兩種電荷一、教材分析《電荷摩擦起電》是人教版八年級第十五章第一節(jié),本節(jié)的教學(xué)內(nèi)容有:摩擦起電現(xiàn)象、兩種電荷及其作用規(guī)律、驗(yàn)電器、電荷量及其單位、元電荷、電荷在導(dǎo)體中定向移動(dòng)。其中兩種電荷及其作用規(guī)律是教學(xué)重點(diǎn),認(rèn)識自然界只有兩種電荷同時(shí)又是教學(xué)難點(diǎn)。摩擦起電是人類最早發(fā)現(xiàn)的電現(xiàn)象,兩種電荷及其相互作用規(guī)律是進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)電學(xué)、理解許多
【總結(jié)】第四節(jié)電動(dòng)機(jī)教學(xué)目標(biāo):(一)知識與技能:1、了解磁場對通電導(dǎo)線的作用;2、了解直流電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理;3、初步認(rèn)識科學(xué)與技術(shù)、社會(huì)之間的關(guān)系。(二)過程與方法:經(jīng)歷探究的過程,提高實(shí)驗(yàn)觀察能力、分析歸納能力。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過了解物理知識如何轉(zhuǎn)化成實(shí)際技術(shù)應(yīng)用,進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識
【總結(jié)】磁生電●教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能;知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件.;能說出發(fā)電機(jī)為什么能發(fā)電;知道什么是交流電;知道發(fā)電機(jī)發(fā)電過程是能量轉(zhuǎn)化的過程.50Hz的意思;能把交流電和直流電區(qū)分開來.二、過程與方法,進(jìn)一步了解電和磁之間的相互聯(lián)系,提高學(xué)生觀察能力、分析概括能力和聯(lián)系簡單現(xiàn)象探索物理規(guī)律的能力.,提高學(xué)生應(yīng)用
【總結(jié)】電能電功教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1.知道電能的單位是焦耳(J),另一個(gè)單位是千瓦時(shí)(kW·h);2.學(xué)會(huì)使用家庭電能表,能利用電能表做簡單的計(jì)算。過程與方法:1.通過電能表的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和初步的綜合能力;2.通過電能表的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生用理論知識解決簡單實(shí)際問題的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀:
2024-11-28 20:29
【總結(jié)】第2節(jié)電流和電路基礎(chǔ)導(dǎo)練1.物理學(xué)成果在軍事上有廣泛的應(yīng)用,有一種稱為石墨炸彈的武器在作戰(zhàn)時(shí)被用來破壞敵方的供電設(shè)施.這種炸彈不會(huì)造成人員傷亡,而是在空中散布大量極細(xì)的石墨絲,這些石墨絲是(填“導(dǎo)體”或“絕緣體”);飄落到供電設(shè)備上會(huì)造成(填“斷路”或“短路”)從而使供電系統(tǒng)癱瘓.2.如圖所示,開關(guān)S的作
2024-11-28 05:58
【總結(jié)】電流的測量【教材分析】電流是摸不著,看不見的,但是電流的強(qiáng)弱可以通過間接的手段(產(chǎn)生的效應(yīng))來認(rèn)識。課本中就是通過“流過手電筒的電流和流過汽車頭燈的電流,它們的強(qiáng)弱是不一樣的”來引出電流的概念、單位以及生活中常見的電流值。然后告訴學(xué)生電路中的電流可以用電流表來測量。引導(dǎo)學(xué)生怎樣連接電流表,以及對電流表怎樣讀數(shù)。字母I是表示電流這個(gè)物理
2024-11-19 16:09
【總結(jié)】第2節(jié)熱機(jī)的效率基礎(chǔ)導(dǎo)練,正在研制大功率液氫發(fā)動(dòng)機(jī).這種發(fā)動(dòng)機(jī)主要是因?yàn)闅涫怯校ǎ〢.較小的密度B.較大的比熱容C.較高的熱值D.較低的沸點(diǎn),據(jù)此推測該機(jī)器可能是()A.熱機(jī)
2024-11-28 14:46
【總結(jié)】第1節(jié)能源知識與技能1.通過實(shí)例了解有哪些不同形式的能量,知道人類利用能源的歷程.2.常識性了解什么是能源;什么是一次能源、二次能源及其各自的特點(diǎn).過程與方法通過收集信息、閱讀資料、相互交流,判斷能源與人類生存和社會(huì)發(fā)展的說法是否正確.情感、態(tài)度與價(jià)值觀從能源問題到能源科學(xué)引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興
2025-06-16 23:28
【總結(jié)】《第18章電功率》一、選擇題(本卷共16小題,每小題3分,共48分)()(V)(A)(J)(W)(),閉合開關(guān)S后,燈泡L發(fā)光,現(xiàn)把滑動(dòng)變阻器的滑片P向a
【總結(jié)】比熱容教學(xué)目標(biāo):(一)知識與技能,知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性,掌握比熱容的單位。熱量的計(jì)算公式解決較簡單的熱量計(jì)算題。(二)過程與方法1.通過探究,比較不同物質(zhì)的吸熱能力;“氣候與熱污染”,了解利用比熱容解釋海邊與沙漠晝夜溫差問題,并了解“熱島效應(yīng)”。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀利用探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生自
2024-11-19 02:27
【總結(jié)】電阻●教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能,初步學(xué)習(xí)電阻的概念、電阻的單位及其換算關(guān)系..二、過程與方法,探究電阻及影響電阻大小的因素,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較、概括的能力.,研究電阻大小與材料種類、長度、橫截面積的關(guān)系,滲透研究問題的一種方法——控制變量法.三、情感態(tài)度與價(jià)值觀,開闊視野,激發(fā)學(xué)生求知欲.,聯(lián)
【總結(jié)】電阻的測量●教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能.、電流表的使用方法及規(guī)則.,進(jìn)一步理解滑動(dòng)變阻器在電路中的作用,鞏固滑動(dòng)變阻器的正確使用方法.二、過程與方法,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,以及對信息的綜合分析能力.、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、制訂實(shí)驗(yàn)操作方案等,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?三、情感態(tài)度與價(jià)值觀、操作、結(jié)論的分析,培養(yǎng)學(xué)生
【總結(jié)】串聯(lián)和并聯(lián)●教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能、并聯(lián)電路的特點(diǎn).、會(huì)畫簡單的串、并聯(lián)電路.、生產(chǎn)中采用簡單的串聯(lián)或并聯(lián)電路的實(shí)例.二、過程與方法,用實(shí)驗(yàn)的方法了解串、并聯(lián)電路的區(qū)別,從而培養(yǎng)學(xué)生對實(shí)際問題的探究能力,分析問題和解決問題的能力.、生產(chǎn)中簡單串、并聯(lián)電路的實(shí)例,培養(yǎng)觀察能力.三、情感態(tài)度與價(jià)值觀,激發(fā)學(xué)生