【總結(jié)】電能電功A.探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素B.探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)C.探究影響電流做功多少的因素D.探究串聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)【答案】D。【解析】A、B、C都是采用控制變量的方法探究的,只有D中探究串聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)時(shí),我們是分別在串聯(lián)電路的不同位置連入電流表,以得出串聯(lián)
2024-12-09 05:40
【總結(jié)】焦耳定律●教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能·知道電流的熱效應(yīng)?!ぶ澜苟?。·知道利用和防止電熱的場(chǎng)合和方法。2.過程和方法·通過實(shí)驗(yàn)探究電流的熱效應(yīng)與哪些因素有關(guān)。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀·通過電熱的利用和防止知識(shí)的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)科學(xué)是有用的。·
2024-11-19 07:41
【總結(jié)】電能電功1.下列說法不正確的是()A.電動(dòng)機(jī)工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B.電功和電能的單位都是一樣的,都是焦耳C.電功是表示電流做功多少的物理量D.電功就是電能,兩者只是名稱不同而已2.關(guān)于家庭電路中的電能表,下列說法中正確
2024-11-29 04:25
【總結(jié)】核能教材分析:本節(jié)講解了核聚變、核裂變及其過程,教材對(duì)核能的應(yīng)用做了較為詳細(xì)的講解。教學(xué)目標(biāo):●了解核能、核裂變和核聚變.●了解核能的優(yōu)點(diǎn),還要知道它可能帶來的問題.●培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力.●初步分析問題和解決問題的能力.、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)通過圖畫,使同學(xué)們養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,熱愛科學(xué)的情感
2024-11-19 18:00
【總結(jié)】第一節(jié)能源教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能:了解什么是能源,什么是一次能源,什么是二次能源。什么是不可再生能源,什么是可再生能源。(二)過程與方法通過讓學(xué)生搜集與能源有關(guān)的資料,增強(qiáng)收集信息的能力。培養(yǎng)學(xué)生從不同角度分類的能力(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過學(xué)生搜集資料的過程,體驗(yàn)成功的喜悅,了解人類文明的發(fā)
2024-11-19 16:08
【總結(jié)】第1節(jié)電壓基礎(chǔ)導(dǎo)練,同學(xué)們對(duì)電壓與電流的相關(guān)知識(shí)展開了討論交流,下列關(guān)于電壓與電流關(guān)系的說法中正確的是()A.電路中有電流,該電路兩端一定有電壓B.電路兩端有電壓,該電路中一定有電流C.電路兩端的電壓與電流同時(shí)存在,同時(shí)消失的D.以上說法均錯(cuò)誤2.在電視節(jié)目中我們看到“特斯拉線圈“表演,表演者通過有關(guān)設(shè)備造出
2024-11-28 14:46
【總結(jié)】第四節(jié)變阻器教學(xué)目的:(一)、智育目標(biāo):1.了解滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造,在電路中的符號(hào),理解變阻器的工作原理。2.會(huì)把滑動(dòng)變阻器正確地連入電路來改變電路中的電流。(二)、德育目標(biāo):激發(fā)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋變阻器改變電阻的道理,激發(fā)學(xué)生的發(fā)明創(chuàng)造熱情。教學(xué)重點(diǎn):變阻器的原理及使用。教學(xué)難點(diǎn):正確連接與使用
2024-11-19 16:09
【總結(jié)】第15章電功與電熱導(dǎo)學(xué)案1班級(jí)姓名日期【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過實(shí)驗(yàn)探究電功的大小與哪些因素有關(guān),掌握電功的計(jì)算;2、理解電功率的物理意義,掌握電功率的計(jì)算;3、通過實(shí)驗(yàn)探究電熱與哪些因素有關(guān),理
2024-11-18 16:34
【總結(jié)】第一節(jié)電是什么【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)摩擦起電現(xiàn)象,了解電荷的種類及電荷間的相互作用。2、了解驗(yàn)電器的原理及其作用,了解電荷量及其單位。3、了解原子結(jié)構(gòu),認(rèn)識(shí)元電荷、自由電子和電荷的移動(dòng)。過程與方法:在認(rèn)識(shí)自然界中只有兩種電荷的過程中,感受人們所用的推理方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:注意觀察靜電實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,對(duì)電荷種類的探究
2024-11-19 07:06
【總結(jié)】第1節(jié)電能電功電能對(duì)初中生是一個(gè)比較抽象的概念,教材重視從生活到物理的認(rèn)識(shí)過程,首先從人類生存的需要角度引入電能,激發(fā)了學(xué)生求知欲望和興趣。通過介紹各種發(fā)電設(shè)備,讓學(xué)生了解它們是把各種形式的能量轉(zhuǎn)化為電能的裝置,理解能量可以相互轉(zhuǎn)化,使學(xué)生能初步從能量轉(zhuǎn)化的過程中了解電能。聯(lián)系生活實(shí)際,用學(xué)生熟悉的電能表讓學(xué)生進(jìn)一步
2024-11-18 07:33
【總結(jié)】?jī)?nèi)能教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能,能簡(jiǎn)單描述溫度與內(nèi)能的關(guān)系。。,知道兩者的區(qū)別。(二)過程與方法通過演示實(shí)驗(yàn),感知分子動(dòng)能與勢(shì)能。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過探究,使學(xué)生體驗(yàn)探究過程,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):1.對(duì)內(nèi)能概念的理解。2.做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能。教學(xué)難
【總結(jié)】測(cè)量小燈泡的電功率●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能,進(jìn)一步加深對(duì)電功率概念的理解.,鞏固電流表和電壓表的操作技能.、比較,進(jìn)一步理解額定功率和實(shí)際功率的區(qū)別.二、過程與方法.,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰胺治?、概括能?三、情感態(tài)度與價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和態(tài)度.,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)
【總結(jié)】《磁現(xiàn)象磁場(chǎng)》課題§20~1磁現(xiàn)象磁場(chǎng)設(shè)計(jì)思想本節(jié)內(nèi)容主要是通過學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)和生活實(shí)例展現(xiàn),讓學(xué)生經(jīng)歷了“觀察—思考—探究實(shí)驗(yàn)—結(jié)論”的過程,很好地體現(xiàn)了新課標(biāo)讓學(xué)生體驗(yàn)知識(shí)的形成、在發(fā)展過程中主動(dòng)獲取知識(shí)的精神?!皥?chǎng)”是物理學(xué)中一個(gè)重要概念,“磁場(chǎng)”看不見,摸不到,十分抽象,難于理解。初中學(xué)生又是首次
2024-11-19 10:43
【總結(jié)】?jī)煞N電荷一、教材分析《電荷摩擦起電》是人教版八年級(jí)第十五章第一節(jié),本節(jié)的教學(xué)內(nèi)容有:摩擦起電現(xiàn)象、兩種電荷及其作用規(guī)律、驗(yàn)電器、電荷量及其單位、元電荷、電荷在導(dǎo)體中定向移動(dòng)。其中兩種電荷及其作用規(guī)律是教學(xué)重點(diǎn),認(rèn)識(shí)自然界只有兩種電荷同時(shí)又是教學(xué)難點(diǎn)。摩擦起電是人類最早發(fā)現(xiàn)的電現(xiàn)象,兩種電荷及其相互作用規(guī)律是進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)電學(xué)、理解許多
【總結(jié)】第十八章電功率第1節(jié)電能與電功1.下面用來測(cè)量用電器消耗電能多少的儀表是()A.電流表B.電壓表C.電能表D.溫度計(jì)2.兩個(gè)電阻R1和R2串聯(lián)在電路中,R1和R2兩端的電壓之比為2∶3,相同時(shí)間內(nèi)電流通過電阻R1和R2所做的電功之比為()A.4∶9B.2∶3C.
2025-06-18 04:53