【總結】第十四章內能的利用章末復習.,會進行有關燃料燃燒放熱的計算.(重點)..(重點)14-1所示,據此推測該機器可能是()探究問題一:熱機A14-2所示,給試管里的水加熱,水沸騰后,在軟木塞沖出試管口的過程中
2024-11-18 07:32
【總結】類比A擴散溫度DD內重力勢小同一物體,溫度越高,內能越大小同種物質,溫度相同時,質量大的內能大ACCCD解:0℃的水內能大;因為0℃的冰化成0℃的水要吸收熱;多出的這部分能量是以分子勢能的形式存在。解:(1)
2024-12-29 15:46
【總結】電阻●教學目標一、知識與技能,初步學習電阻的概念、電阻的單位及其換算關系..二、過程與方法,探究電阻及影響電阻大小的因素,培養(yǎng)學生觀察、分析、比較、概括的能力.,研究電阻大小與材料種類、長度、橫截面積的關系,滲透研究問題的一種方法——控制變量法.三、情感態(tài)度與價值觀,開闊視野,激發(fā)學生求知欲.,聯(lián)
2024-11-28 20:29
【總結】電阻的測量●教學目標一、知識與技能.、電流表的使用方法及規(guī)則.,進一步理解滑動變阻器在電路中的作用,鞏固滑動變阻器的正確使用方法.二、過程與方法,進一步培養(yǎng)學生的觀察能力,以及對信息的綜合分析能力.、設計實驗、制訂實驗操作方案等,培養(yǎng)學生的實驗能力.三、情感態(tài)度與價值觀、操作、結論的分析,培養(yǎng)學生
2024-11-19 07:41
【總結】串聯(lián)和并聯(lián)●教學目標一、知識與技能、并聯(lián)電路的特點.、會畫簡單的串、并聯(lián)電路.、生產中采用簡單的串聯(lián)或并聯(lián)電路的實例.二、過程與方法,用實驗的方法了解串、并聯(lián)電路的區(qū)別,從而培養(yǎng)學生對實際問題的探究能力,分析問題和解決問題的能力.、生產中簡單串、并聯(lián)電路的實例,培養(yǎng)觀察能力.三、情感態(tài)度與價值觀,激發(fā)學生
2024-11-19 16:09
【總結】第1節(jié)電壓基礎導練,同學們對電壓與電流的相關知識展開了討論交流,下列關于電壓與電流關系的說法中正確的是()A.電路中有電流,該電路兩端一定有電壓B.電路兩端有電壓,該電路中一定有電流C.電路兩端的電壓與電流同時存在,同時消失的D.以上說法均錯誤2.在電視節(jié)目中我們看到“特斯拉線圈“表演,表演者通過有關設備造出
2024-11-28 14:46
【總結】第四節(jié)變阻器教學目的:(一)、智育目標:1.了解滑動變阻器的構造,在電路中的符號,理解變阻器的工作原理。2.會把滑動變阻器正確地連入電路來改變電路中的電流。(二)、德育目標:激發(fā)學生運用所學知識解釋變阻器改變電阻的道理,激發(fā)學生的發(fā)明創(chuàng)造熱情。教學重點:變阻器的原理及使用。教學難點:正確連接與使用
【總結】第4節(jié)變阻器基礎導練1.日常生活中,變阻器有著廣泛的應用,下列各組應用中,不屬于滑動變阻器的是()A.調臺燈亮度的裝置B.調收音機音量大小的電位器C.調收音機頻道的裝置D.調節(jié)電動車速度的裝置2.電阻箱也是一種變阻器,如圖所示為一電阻箱結構示意圖,下面關于此電阻箱接入電路電阻值大小的說法正確的是(
2024-11-28 11:12
【總結】40熱傳遞水熱奶分子運動熱傳遞機械內熱傳遞A升高熱傳遞靜止做功增加熱傳遞BDDC內塞子被彈起(或筒壁發(fā)熱)筒內氣體膨脹對活塞做功,內能轉化為機械能。(或摩擦生熱,機械能轉化為內能,內能增大
2024-12-29 15:49
【總結】第十三章復習課【復習目標】1.會辨析內能、熱量和溫度這幾個概念,并能說出它們之間的關系,知道改變物體內能的方法。2.熟練掌握比熱容的概念,并會運用吸放熱公式進行有關計算。3.知道內燃機的工作原理,并能說出工作過程中能量轉化的情況。4.熟練掌握熱值的概念,并會運用燃料完全燃燒放熱公式進行有關計算?!緩土曋攸c】
2024-11-28 12:33
【總結】第十三章內能導學設計第2節(jié)內能學點1內能材料:運動的物體具有動能,分子也在不停地做著無規(guī)則的熱運動,那么運動的分子也具有動能,如圖13-2-8(a)所示。與彈簧發(fā)生形變時具有彈性勢能一樣,相互吸引或排斥的分子也具有勢能——分子勢能,如圖(b)所示。第2節(jié)內能圖13-2-8思考:問題
2025-06-19 08:27
【總結】兩種電荷一、教材分析《電荷摩擦起電》是人教版八年級第十五章第一節(jié),本節(jié)的教學內容有:摩擦起電現(xiàn)象、兩種電荷及其作用規(guī)律、驗電器、電荷量及其單位、元電荷、電荷在導體中定向移動。其中兩種電荷及其作用規(guī)律是教學重點,認識自然界只有兩種電荷同時又是教學難點。摩擦起電是人類最早發(fā)現(xiàn)的電現(xiàn)象,兩種電荷及其相互作用規(guī)律是進一步深入學習電學、理解許多
【總結】第二節(jié)內能靈寶市焦村鎮(zhèn)第一初級中學撰寫人:董贊芒審驗人:張孟祥預習提示1.分子運動論內容是什么?2.什么是擴散現(xiàn)象?擴散現(xiàn)象說明了什么?3.影響分子熱運動的因素是什么?它們之間的關系是什么?4.什么
2024-11-10 23:49
【總結】《熱機》課題§14~1熱機設計思想本節(jié)的內容主要通過學生觀察和生活實例展現(xiàn),使學生體會到物理與社會生產、生活實際的聯(lián)系,激發(fā)了學生的學習興趣;另一方面通過給小組設計不同的調查任務,引導學生學會利用媒體、網絡等知識資源搜集資料,培養(yǎng)他們搜集與整理知識的能力,提高同伴之間的互助合作能力。為突破教學難點,運用實驗、實物模型展示
2024-11-19 00:42
【總結】電能電功教學目標知識與技能:1.知道電能的單位是焦耳(J),另一個單位是千瓦時(kW·h);2.學會使用家庭電能表,能利用電能表做簡單的計算。過程與方法:1.通過電能表的學習,培養(yǎng)學生觀察、分析和初步的綜合能力;2.通過電能表的應用,培養(yǎng)學生用理論知識解決簡單實際問題的能力。情感態(tài)度價值觀: