【總結(jié)】兩種電荷一、教材分析《電荷摩擦起電》是人教版八年級第十五章第一節(jié),本節(jié)的教學內(nèi)容有:摩擦起電現(xiàn)象、兩種電荷及其作用規(guī)律、驗電器、電荷量及其單位、元電荷、電荷在導體中定向移動。其中兩種電荷及其作用規(guī)律是教學重點,認識自然界只有兩種電荷同時又是教學難點。摩擦起電是人類最早發(fā)現(xiàn)的電現(xiàn)象,兩種電荷及其相互作用規(guī)律是進一步深入學習電學、理解許多
2025-11-10 07:41
【總結(jié)】能源與可持續(xù)發(fā)展(測試時間:60分鐘總分:100分)一、選擇題(每小題4分,共40分)1.有的能源可直接從自然界獲取,該類能源叫一次能源;有的不能直接從自然界獲取,需要一次能源轉(zhuǎn)化,此類能源叫二次能源.下列屬于二次能源的是()A.太陽能B.核能C.天然氣D.電能2.在倡
2025-11-19 11:12
【總結(jié)】磁生電●教學目標一、知識與技能;知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件.;能說出發(fā)電機為什么能發(fā)電;知道什么是交流電;知道發(fā)電機發(fā)電過程是能量轉(zhuǎn)化的過程.50Hz的意思;能把交流電和直流電區(qū)分開來.二、過程與方法,進一步了解電和磁之間的相互聯(lián)系,提高學生觀察能力、分析概括能力和聯(lián)系簡單現(xiàn)象探索物理規(guī)律的能力.,提高學生應(yīng)用
2025-11-10 16:08
【總結(jié)】能源課題能源課型新授課教學目標1.知道什么是能源。2.知道什么是一次能源、二次能源。知道哪些能源是常規(guī)能源、哪些能源是新能源。3.知道解決能源問題的重要性和主要出路。教學重點能源以及能源的種類教學難點能源以及能源的種類教學準備課件,導學案教學方法先學后教,學案導學,合作達標
2024-12-08 21:46
【總結(jié)】電能電功教學目標知識與技能:1.知道電能的單位是焦耳(J),另一個單位是千瓦時(kW·h);2.學會使用家庭電能表,能利用電能表做簡單的計算。過程與方法:1.通過電能表的學習,培養(yǎng)學生觀察、分析和初步的綜合能力;2.通過電能表的應(yīng)用,培養(yǎng)學生用理論知識解決簡單實際問題的能力。情感態(tài)度價值觀:
2025-11-19 20:29
【總結(jié)】能源(測試時間:25分鐘,滿分:50分)一、選擇題(每題4分,共24分)1.下列幾個例子中不屬于能源的是()A.汽油B.柴油機C.流動的水D.干木柴2.電能有許多優(yōu)點,以下關(guān)于電能優(yōu)點
2024-12-08 14:28
【總結(jié)】第2節(jié)電流和電路基礎(chǔ)導練1.物理學成果在軍事上有廣泛的應(yīng)用,有一種稱為石墨炸彈的武器在作戰(zhàn)時被用來破壞敵方的供電設(shè)施.這種炸彈不會造成人員傷亡,而是在空中散布大量極細的石墨絲,這些石墨絲是(填“導體”或“絕緣體”);飄落到供電設(shè)備上會造成(填“斷路”或“短路”)從而使供電系統(tǒng)癱瘓.2.如圖所示,開關(guān)S的作
2025-11-19 05:58
【總結(jié)】第2節(jié)熱機的效率基礎(chǔ)導練,正在研制大功率液氫發(fā)動機.這種發(fā)動機主要是因為氫是有()A.較小的密度B.較大的比熱容C.較高的熱值D.較低的沸點,據(jù)此推測該機器可能是()A.熱機
2025-11-19 14:46
【總結(jié)】《第18章電功率》一、選擇題(每題3分,共36分)1.電能表是家庭電路中測量下列哪個物理量的儀表()A.電功率B.電能C.電阻D.電壓、乙兩盞電燈,甲燈上標有“36V60W”,乙燈上標有“220V60W”,當它們分別在其額定電
【總結(jié)】第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展章末復習,對可再生能源與不可再生能源能舉出實例.(重點)、太陽能的應(yīng)用及優(yōu)點;理解能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有方向性.()探究問題一:能源及分類A,在這過程中是
2025-11-07 21:37
【總結(jié)】第2節(jié)核能知識與技能1.了解核能、裂變、鏈式反應(yīng)和聚變的有關(guān)知識.2.了解核電站的常識,知道核能的優(yōu)點和可能帶來的問題.過程與方法1.通過探究學習活動,學習信息處理方法,培養(yǎng)信息處理能力.2.通過自己學習的過程,培養(yǎng)自學能力.情感、態(tài)度與價值觀1.通過本節(jié)學習,培養(yǎng)學生了解核能
2025-06-12 12:39
2025-06-13 05:26
【總結(jié)】比熱容教學目標:(一)知識與技能,知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性,掌握比熱容的單位。熱量的計算公式解決較簡單的熱量計算題。(二)過程與方法1.通過探究,比較不同物質(zhì)的吸熱能力;“氣候與熱污染”,了解利用比熱容解釋海邊與沙漠晝夜溫差問題,并了解“熱島效應(yīng)”。(三)情感、態(tài)度與價值觀利用探究性學習活動培養(yǎng)學生自
2025-11-10 02:27
【總結(jié)】電阻●教學目標一、知識與技能,初步學習電阻的概念、電阻的單位及其換算關(guān)系..二、過程與方法,探究電阻及影響電阻大小的因素,培養(yǎng)學生觀察、分析、比較、概括的能力.,研究電阻大小與材料種類、長度、橫截面積的關(guān)系,滲透研究問題的一種方法——控制變量法.三、情感態(tài)度與價值觀,開闊視野,激發(fā)學生求知欲.,聯(lián)
【總結(jié)】電阻的測量●教學目標一、知識與技能.、電流表的使用方法及規(guī)則.,進一步理解滑動變阻器在電路中的作用,鞏固滑動變阻器的正確使用方法.二、過程與方法,進一步培養(yǎng)學生的觀察能力,以及對信息的綜合分析能力.、設(shè)計實驗、制訂實驗操作方案等,培養(yǎng)學生的實驗?zāi)芰?三、情感態(tài)度與價值觀、操作、結(jié)論的分析,培養(yǎng)學生