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20xx人教版物理九年級(jí)第22章第1節(jié)能源2(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 第二、指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材。 教學(xué)重點(diǎn): 能源的分類 教學(xué)難點(diǎn): 不 可 再生能源與可再生能源的特點(diǎn) 教學(xué)用具: 蠟燭、火柴、手搖發(fā)電機(jī) 、 小燈泡 教學(xué)過程: (一)復(fù)習(xí)提問: 提問學(xué)生家里使用的 能源及各自的特點(diǎn),教師給與點(diǎn)評(píng) (二)引入新課: 能源在人類文明發(fā)展史上起著極其重要的作用,提問學(xué)生假設(shè)家中停了電的后果,加深學(xué)生對(duì)能用重要性的認(rèn)識(shí)。 培養(yǎng)學(xué)生從不同角度分類的能力 (三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀: 通過學(xué)生搜集資料的過程,體驗(yàn)成功的喜悅,了解人類文明的發(fā)展過程,獲得民族自豪感 。 生物質(zhì)能 ( 由生命物質(zhì)提供的能量 ) 能源的分類 提問: 結(jié)合生活和生產(chǎn)上的能源使用情況 , 分析討論一下 能源 可以 分 為哪幾 類 ? 能源可以從那些角度進(jìn)行分 類 ? 第一、要求學(xué)生分組討論,以達(dá)到相互啟發(fā)的目的。
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