九年級物理全冊第20章電與磁第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場教案新人教版(編輯修改稿)
2024-12-25 10:43 本頁面
【文章內容簡介】 現(xiàn)象，自己歸納總結得出磁體的概念。 3．磁極 (1)磁體上磁性最強的部位，在磁體的兩端。 (2)規(guī)定：能夠自由轉動的磁體靜止時，指南的磁極叫做 S 極；指北的磁極叫做 N 極。 活動 1： 觀察小磁針紅色的一端的指向。 指南的磁極叫南極 (S 極 )。 指北的磁極叫北極 (N 極 )。 活動 2： 兩個條形磁體的運動情況。 (3)磁極 間相互作用規(guī)律： 同名磁極相互排斥； 異名磁極相互吸引。 觀看視頻：磁環(huán)懸浮。 磁懸浮模型。 4．磁化 (1)磁化：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程。 (2)磁化的方法 思考 、 實驗 、 總結 通過學生的觀察自己猜想磁極的規(guī)定。培養(yǎng)學生觀察和思考的能力。 (3)磁化的利與弊 二 、磁場 探究活動 3： 講臺桌上有一個小磁針，想讓小磁針轉動，有什么方法？小磁針為什么會轉動 ？ 磁體之間沒有接觸，是怎樣發(fā)生相互作用的？ 觀察、 思考 、 交流 “磁場”看不見，摸不到，十分抽象，難于理解。初中學生又是首次接觸“場”這個概念，學習的難度較 問題： 條形磁體周圍的小磁針發(fā)生會發(fā)生偏轉說明什么？ 磁體周圍存在一種特殊的物質，這種物質對小磁針施加了力的作用。 1．磁場：磁體周圍存在的一種特殊物質，可以對放入其中的磁體有磁力的作用。 2．磁體間的相互
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1