【總結(jié)】高等教育出版社設(shè)計者：王澤芬單位：肥城市職業(yè)中專課題：一、說教學(xué)背景二、說教法三、說學(xué)法四、說教學(xué)過程五、說板書設(shè)計六、說教學(xué)效果評價說課流程一、說教學(xué)背景它是在我們前面學(xué)習(xí)了，基礎(chǔ)上導(dǎo)入了，主要是。文件管理是windows操作系統(tǒng)的重點，是我們所必須熟練
2025-08-05 17:08
【總結(jié)】童趣作者：沈復(fù)一、教材分析：（一）教材的地位和作用。本文選自人民教育出版社七年級《語文》上冊第一單元第五課，這一篇課文是學(xué)生第一次接觸文言文，新課程標準對初中文言文教學(xué)的基本要求是“閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容”本文內(nèi)容有趣，讀懂了，學(xué)會了就會在起始階段對文言文學(xué)習(xí)具有定位、定勢的意義，就會讓
2024-11-19 17:24
【總結(jié)】育才學(xué)校音樂組工作總結(jié) 不知不覺中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來，有收獲有反思，我們音樂組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下、全體音樂教師的共同努力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標，取得了較為滿意的成績。在這一學(xué)期里，...
2024-11-08 12:01
【總結(jié)】育才學(xué)校管理制度匯編金鄉(xiāng)縣育才學(xué)校2018年9月學(xué)校文化理念教育理念：發(fā)現(xiàn)教育校訓(xùn)：每天發(fā)現(xiàn)一點教風(fēng)：灑愛育才享受教育學(xué)風(fēng)：主動樂學(xué)學(xué)求日新校風(fēng)：與快樂相伴與幸福同行學(xué)校精神：和融共進永創(chuàng)一
2025-04-18 00:47
【總結(jié)】A有限公司某育才學(xué)校建設(shè)項目(貸款)可行性研究報告項目編號：XX（2020）XX號編制單位：B有限公司單位地址：中國.四川編制時間：2020年12月項目名稱：A有限公司某育才學(xué)校建設(shè)項目項目編號：XX（202
2025-08-22 04:33
【總結(jié)】第一篇：育才學(xué)校教科研工作簡述 育才學(xué)校教科研工作簡述 我校教育科研工作是學(xué)校工作中的亮點，有特色、有成果，“十五”課題全部結(jié)題，申報立項“十一五”課題29項，把課題研究與課程建設(shè)有機融合起來，不...
2024-11-19 03:06
【總結(jié)】細胞的生命歷程紅安縣大趙家高中張立群說課流程二、命題趨向一、考綱要求三、專題分析四、學(xué)情分析五、過程設(shè)計六、板書設(shè)計七、教學(xué)反思一、考綱要求：（Ⅰ）（Ⅱ）（Ⅱ）（Ⅱ）（Ⅱ）（Ⅱ）
2024-11-24 13:14
【總結(jié)】幼師聲樂教學(xué)聲樂歌曲《在那遙遠的地方》目錄上一頁下一頁結(jié)束2021/12/1計算機文化基礎(chǔ)2幼師聲樂教學(xué)教材與學(xué)情出處：本節(jié)課選自高等教育出版社《音樂》基礎(chǔ)版第五單元地位：是在學(xué)習(xí)了聲樂中歌唱的呼吸和共鳴之后，著重訓(xùn)練咬字吐字的一部分
2024-11-03 19:13
【總結(jié)】A有限公司某育才學(xué)校建設(shè)項目(貸款)可行性研究報告項目編號：XX（2012）XX號編制單位：B有限公司單位地址：編制時間：2012年12月139項目名稱：A有限公司某育才學(xué)校建設(shè)項目項目編號：XX（2012）XX號項目負責(zé)人：XXX項目編制人員：XXXXXXXXXXXX
2025-08-02 19:50
2025-08-17 12:29
【總結(jié)】劉敏1、說教材《小馬過河》這篇童話故事是教科版小學(xué)語文第三冊第五單元以“相信自己”為主題的一篇課文。符合課程標準對教材“有助于樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀”“有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新精神”的要求，題材具有典范性，內(nèi)容具有趣味性，符合第一學(xué)段的學(xué)生特點，適合探究性學(xué)習(xí)。課文敘述了小馬要過河，老牛說水很淺，松鼠說水很深。
2024-11-23 11:43
【總結(jié)】北師大版數(shù)學(xué)教材二年級下冊第76頁《捐書活動》《捐書活動》說課提綱說課內(nèi)容：北師大版數(shù)學(xué)教材二年級下冊第76頁《捐書活動》一、說教材：1、教材所處的地位和作用2、教材編排意圖3、教學(xué)目標4、教學(xué)重點、難點5、教學(xué)資源二、說教法、學(xué)法：1、教法：情境教學(xué)法、發(fā)
2025-08-04 16:21
【總結(jié)】綿陽實驗高級中學(xué)說課人：緱甫然綿陽實驗高級中學(xué)綿陽實驗高級中學(xué)五、教學(xué)程序設(shè)計：四、教學(xué)方法：三、教學(xué)重點、難點：一、教材分析：二、教學(xué)目標：綿陽實驗高級中學(xué)綿陽實驗高級中學(xué)“球面距離”被安排在第九章立體幾何中的最后一節(jié)，是中學(xué)八種距離（即兩點
2025-08-01 17:45
【總結(jié)】UnitLessonMyunderstandingofthislessonTeachingmethodsLearningmethodsTeachingproceduresBlackboardhandwritingEvaluationoftheteaching一、說教學(xué)背景二、說教法
2025-01-20 12:04
【總結(jié)】電白縣電城鎮(zhèn)港頭小學(xué)夏邑縣王集鄉(xiāng)劉樓小學(xué)制作時間：2022、05課件制作：王娜一、說教材?圓的認識是小學(xué)六年級上冊的內(nèi)容。圓是一種常見的平面圖形，在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用，學(xué)生對它已經(jīng)有了初步的感性認識。教材安排本內(nèi)容是在學(xué)習(xí)正方形、長方形、三角形的基礎(chǔ)上來認識的，這符合學(xué)生認知規(guī)律。學(xué)生認識圓，了解圓各部分名稱，掌握圓的特征
2025-08-05 04:31
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