【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 案審批、作業(yè)審批；強(qiáng)化?四環(huán)節(jié)?，即①學(xué)校保證教師每周下午1小時(shí)的超周集體備課時(shí)間。②向課堂40分鐘要質(zhì)量，學(xué)習(xí)洋思、三中課改經(jīng)驗(yàn)，在中高年級(jí)探索實(shí)驗(yàn)我校?5215?有效課堂教學(xué)模式（將課堂教學(xué)分為三個(gè)時(shí)間段，5分鐘導(dǎo)入、示標(biāo)，20分鐘引導(dǎo)、精講、解疑，15分鐘練習(xí)、鞏固、總結(jié)）。③強(qiáng)化作業(yè)批改，努力做到?日日清?，及時(shí)、全面地從學(xué)生作業(yè)中獲得真實(shí)的反饋信息，督促和幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，力爭(zhēng)人人過關(guān)。④精細(xì)組織期末、升級(jí)學(xué)科測(cè)試，建立公平、公正、科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制。（2）執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開全課程。學(xué)校嚴(yán)格按照省課程計(jì)劃，努力開齊開全課程，特別是對(duì)于音體美、寫字、信息技術(shù)等非統(tǒng)考科目課程，切實(shí)落實(shí)了?有教材、5 有課時(shí)安排、有教師任課? 的?三有?工作要求。校本課程《中國歷史文化名鎮(zhèn)—暖泉》得以進(jìn)一步實(shí)施。（3）開展?三個(gè)一?活動(dòng)，推進(jìn)集體備課。根據(jù)縣局有關(guān)要求，我校聚焦課堂，扎實(shí)抓以集體備課為重點(diǎn)的校本教研活動(dòng)，開展?三個(gè)一?活動(dòng)，即:一名中層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)科，研究一個(gè)主題，樹立一個(gè)樣板；一個(gè)學(xué)科教研組，針對(duì)一組案例，進(jìn)行規(guī)范，形成一組范例；一所學(xué)校（一、二完?。?，圍繞一個(gè)年級(jí)，推出一批成果。?三個(gè)一?活動(dòng)的實(shí)施推進(jìn)了我校集體備課工作，已整理出一、二年級(jí)的整套集體備課共案，計(jì)劃逐步在中高年級(jí)全面推開，力求達(dá)到整合學(xué)科資源、展示集體智慧、提高課堂效率的目的。抓師訓(xùn)，梯隊(duì)工程育精英。積極選派領(lǐng)導(dǎo)、教師外出參加各類培訓(xùn)、教研等活動(dòng)，并提出明確參訓(xùn)要求，做到會(huì)前有目標(biāo)、會(huì)中有資料、會(huì)后有交流。如校園文化外出考察、赴洋思中學(xué)考察、市縣骨干教師培訓(xùn)、請(qǐng)專家講學(xué)、校內(nèi)教研活動(dòng)等。校長(zhǎng)暑期到北師大參加了學(xué)校特色化建設(shè)名校長(zhǎng)提高班，先后到衡水參加了全國鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目培訓(xùn)、到秦皇島參加了河北學(xué)校文化建設(shè)年會(huì)；教導(dǎo)主任、部分教研組長(zhǎng)及骨干教師赴張家口等地參加了北師大組織的?新課程觀摩?聽課與培訓(xùn)活動(dòng)，觀看了名師課堂的風(fēng)采，并第一次接觸了?翻轉(zhuǎn)課堂?及?微課?這種新的課堂形式；幼兒園長(zhǎng)到北京參加了《學(xué)前指南》培訓(xùn)。我校強(qiáng)化了中心校、分校、學(xué)科教研組三級(jí)教研培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體 6 系，重點(diǎn)在于開展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和課堂教學(xué)水平提高，推行全員參與的校本課題研究，從做課、說課、評(píng)課、反思四個(gè)環(huán)節(jié)入手，實(shí)施教師每學(xué)期一周的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。堅(jiān)持走?輕負(fù)高效，特色辦學(xué)?之路，借鑒洋思經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步深化課程改革。實(shí)施?先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練?教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)研究，與縣一完小聯(lián)合舉辦了?高效課堂?教學(xué)研討活動(dòng)，初步形成了?構(gòu)建高效課堂，強(qiáng)化課時(shí)作業(yè)?的教學(xué)模式，推出了一批校級(jí)示范課，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀青年教師，有力地促進(jìn)了全校教學(xué)工作。學(xué)校按?名師—教學(xué)骨干—重點(diǎn)培養(yǎng)教師—合格教師?梯隊(duì)形式，注意發(fā)揮將名師、骨干教師的作用，采用傳、幫、帶的方式，開展?一幫一?結(jié)對(duì)活動(dòng)，在日常工作中名師、教學(xué)骨干積極帶動(dòng)、指導(dǎo)、幫助青年教師、特崗教師盡快成熟起來。重視開展?四課?活動(dòng)（新教師見面課、中老年教師引路課、骨干教師示范課、一般教師常態(tài)課），以此達(dá)到整體提高全體教師的課堂教學(xué)水平。2011年，教師楊美云被評(píng)為?全縣教書育人標(biāo)兵?，涌現(xiàn)出縣級(jí)優(yōu)秀教師7人，縣級(jí)骨干教師3人，1名干部和1名教師在縣空中課堂中做了講座，特崗教師薛永峰獲全縣‘我是人民教師，我光榮’主題演講比賽二等獎(jiǎng)。2013年郝鵬程《物體傳聲》說課（三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)）獲張家口市一等獎(jiǎng)；王小燕的錄像課《威尼斯的小艇》獲?河北省教師教育學(xué)會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比?一等獎(jiǎng)，劉曉麗的《體積和體積單位》、張曉華的《lee′sbuy postayds》、劉文俊的《first second thiyd》均獲二等獎(jiǎng)；王小燕并在張家口市第四屆中小學(xué)班主任基本功大賽中榮獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)；張曉華、薛永 7 峰分獲全縣?建設(shè)蔚州大家談?職工演講比賽二三等獎(jiǎng)；張曉華、李慧佼在第二屆全縣特崗教師技能大賽中分獲課文范讀組一二等獎(jiǎng)。張素梅被評(píng)為市骨干班主任，楊鳳萍被評(píng)為市骨干教師，王小燕、劉艷紅被評(píng)為第二屆縣級(jí)名師，候金枝、劉永華等10人被評(píng)為縣第五期?三個(gè)一?工程教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教學(xué)新星。2015年，王小燕榮獲張家口市第四屆中小學(xué)班主任基本功大賽小學(xué)組二等獎(jiǎng)，王小燕的品社課《負(fù)重的大地》獲市級(jí)公開課二等獎(jiǎng)，趙海燕的《千克與克》獲得張家口市數(shù)學(xué)學(xué)科說課二等獎(jiǎng)；李慧嬌在全縣特崗教師技能大賽中，獲課文范讀二等獎(jiǎng)，張霞的錄像課《認(rèn)識(shí)垂線》獲三等獎(jiǎng)，伊淑玉的課件制作《四季》獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；劉志平的《頤和園》、薛永峰《地震中的父與子》、張霞《平行四邊形的面積》、郝鵬程《0的加減法》、田俊婷《Winter fun 》等課參加了?蔚縣課堂教學(xué)交流暨優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)并獲獎(jiǎng)；董夢(mèng)茜的《七顆鉆石》、劉文俊的《First second third》說課分獲蔚縣說課評(píng)比一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)；李慧佼和李婧獲縣第二十五屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；張曉華、李慧佼在縣委宣傳部、團(tuán)縣委、縣教育局舉辦的?中國夢(mèng)我的夢(mèng)?青年演講比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；張曉華、王小燕分獲?勞動(dòng)美、中國夢(mèng)?教師教學(xué)技能比賽課文范讀一、二等獎(jiǎng)，同時(shí)張曉華獲縣總工會(huì)頒發(fā)的技術(shù)能手榮譽(yù)稱號(hào)；在?美麗蔚州、教育夢(mèng)?教職工書畫比賽中，李婧的國畫《塞外山村》獲二等獎(jiǎng)，邢永哲的書法《洛神賦》獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。青年教師、劉艷紅王小燕榮獲?蔚縣第二屆名師?榮譽(yù)稱號(hào)，薛永峰被評(píng)為張家口市第二屆特崗教師。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量也因此實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。近年來，畢業(yè)年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)合格率均高于全縣平均水平，學(xué)校教學(xué)工作扭轉(zhuǎn)落后局面，穩(wěn)步向全縣教學(xué)工作先進(jìn)行列邁進(jìn)。2010年，%，%。%，%，4名學(xué)生考取博文中學(xué)； %，%，7名同學(xué)考入博文中學(xué)，%；15年級(jí)升級(jí)考試各科合格率、平均分、優(yōu)秀率均呈上升趨勢(shì)。我校積極開展優(yōu)秀作文評(píng)比活動(dòng)，向《快樂作文》雜志推薦《憨兔妞開店》《我的爸爸是農(nóng)民》、《落日》、《我眼中的?火樹金花?》等優(yōu)秀作文多篇。學(xué)生征文、書法、繪畫等作品獲省、市、縣獎(jiǎng)，王慧敏的美術(shù)作品《未來世界》獲縣第二十五屆中小幼藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)，楊偉怡的《中國夢(mèng)》獲二等獎(jiǎng)，文藝節(jié)目音詩畫劇《我的中國夢(mèng)》被選為藝術(shù)節(jié)匯演開場(chǎng)節(jié)目。六一表彰三好學(xué)生、五星好少年、陽光幼兒人數(shù)是全校人數(shù)的三分之一。四、創(chuàng)特色，提品位書香校園看世界。努力創(chuàng)建書香校園。一是充分發(fā)揮學(xué)校圖書室功能（現(xiàn)藏書26500冊(cè)，達(dá)省一類標(biāo)準(zhǔn)），專人管理，全天開放，師生按照規(guī)定辦理圖書借閱。二是開展?激情捐書，品味美文?活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生 9 自愿購書、捐書，各班建立了特色圖書角，四（2）班的主題是?熱愛書吧，這是生命的源泉?，六（1）班是?書是人類進(jìn)步的階梯?。達(dá)到了資源共享、促進(jìn)友誼、增強(qiáng)集體精神一舉三得的目的。三是開展經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)，開展?晨讀、課讀、午讀、晚讀?四讀活動(dòng)，培養(yǎng)讀書興趣，養(yǎng)成讀書習(xí)慣。通過?故事會(huì)?、?猜謎語?、?手抄報(bào)?、?演講比賽?、?誦讀比賽?等活動(dòng)，營(yíng)造讀書氛圍，享受讀書樂趣，創(chuàng)建書香校園。豐富活動(dòng)開眼界。學(xué)?；顒?dòng)是文化建設(shè)、學(xué)生養(yǎng)成教育的重要載體，通過活動(dòng)可以把學(xué)校的理念、思路內(nèi)化為師生的思想行為，陶冶情操，修煉品格。我校通過各種形式，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中感受文化的魅力，發(fā)展興趣愛好，發(fā)揮特長(zhǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)，獲得成長(zhǎng)。一是依托重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育。歡慶元旦，植樹造林、綠化祖國，?三八?我為媽媽獻(xiàn)愛心，雷鋒紀(jì)念日，清明節(jié)主題征文、祭掃烈士墓，感恩勵(lì)志教育，六一?七彩童年，放飛夢(mèng)想?，七一?頌歌獻(xiàn)給黨?歌詠、征文、書畫比賽，八一軍校共建，十一?我愛我的祖國?等系列活動(dòng)，為學(xué)生提供展現(xiàn)才華、張揚(yáng)個(gè)性的平臺(tái)，激勵(lì)著每一個(gè)學(xué)生自信、成人、成才。二是配合上級(jí)政府部門搞好主題活動(dòng)。如元宵節(jié)民俗表演、剪紙藝術(shù)節(jié)學(xué)生方陣等。三是為保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，開展了?中華武術(shù)少年拳?的大課間活動(dòng)，目前我們正在著手排練健美操，使大課間活動(dòng)更豐富多彩。四是以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為主要陣地，成立各種課外興趣活動(dòng) 10 小組，結(jié)合教師的個(gè)人特長(zhǎng)，分別在兩校組織了乒乓球、軍樂、腰鼓、書法繪畫、田徑、葫蘆絲、巴烏等課外活動(dòng)小組，二完小成立了管弦樂隊(duì)。班級(jí)文化提境界。班級(jí)文化主題活動(dòng)是我校一校一品的特色建設(shè)之一。根據(jù)學(xué)生年齡差異，理解力、表達(dá)力、展示力的不同，師生共同選材，集思廣益，既體現(xiàn)班主任的引導(dǎo)作用,又發(fā)揮學(xué)生的主體作用。班主任的引導(dǎo)作用,主要是把握班級(jí)文化的主題和意圖，激發(fā)學(xué)生的興趣，使之成為主題活動(dòng)的積極參與者；學(xué)生的主體作用，主要是學(xué)生積極參與主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施，發(fā)揮他們的主體能動(dòng)性。教育性是開展班級(jí)文化主題活動(dòng)的前提，是靈魂。班級(jí)文化主題活動(dòng)采用學(xué)生喜聞樂見的形式，使教育性、趣味性和思想性相結(jié)合，從而使活